【正文】 。對衛(wèi)生系統(tǒng)而言，“看病難、看病貴”是人民群眾反映最強烈的突出問題和最直接的現(xiàn)實問題，開展教育實踐活動必須從群眾最需要的地方做起，從群眾不滿意的地方改起。要通過此項實踐活動，進一步堅定理想信念，強化宗旨意識，從思想上樹立正確的群眾觀，堅持以人為本，人民至上；堅持立黨為公，執(zhí)政為民；堅持把人民利益放在第一位，牢固樹立全心全意為人民群眾服務(wù)的根本宗旨?！耙磺袨榱巳罕?，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。進一步把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，把加強作風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置，切實增強抓好“八項規(guī)定”貫徹落實和推進黨的作風(fēng)建設(shè)的自覺性和堅定性。中央出臺“八項規(guī)定”，是貫徹落實黨的十八大精神、弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的重要舉措，是加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)以及開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要指導(dǎo)性文件，對于我們黨始終保持先進性純潔性、始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系、始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，具有十分重要的意義。如果我們每一個領(lǐng)導(dǎo)干部，真正能夠把“人民對美好生活的向往”當成工作努力的方向，實為民生之幸、百姓之福。遵從群眾的意愿，既是改進作風(fēng)的前提，更是改進作風(fēng)的體現(xiàn)。這時候，群眾往往比我們體會更深、看得更清。因此，我們要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以務(wù)實求真的態(tài)度對待工作。以正確的態(tài)度對待上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，既要不折不扣地貫徹執(zhí)行上級的指示和命令，更要緊密聯(lián)系本單位的實際，善于細化深化，善于關(guān)閘分流，一步一個腳印地抓好工作落實，堅決反對和克服無視客觀規(guī)律的盲目行為。堅持高尚的人生觀，“正衣冠”理清工作思路在我們的生活和工作中，之所以會出現(xiàn)一些文件多、指示多、會議多、應(yīng)酬多，以會議貫徹會議，以指示落實指示等“四風(fēng)”現(xiàn)象，究其思想根源，最根本的一條就是理論與實際脫節(jié)，主觀與客觀錯位。因此，反對四風(fēng)，必須確立正確的權(quán)力義務(wù)觀，端正領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力活動的價值取向。一、形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)是黨的建設(shè)和事業(yè)的絆腳石，剎住這四股歪風(fēng)對于促進建設(shè)小康社會，具有深遠的歷史意義和重大的現(xiàn)實意義。我通過閱讀中央領(lǐng)導(dǎo)講話、文件精神、參加市局動員大會、黨組中心組學(xué)習(xí)會、討論會、自學(xué)等多種形式，特別是我有幸以市委黨的群眾路線教育實踐活動第23督導(dǎo)組副組長身份直接參與此項活動，使我對在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義、指導(dǎo)思想、目標任務(wù)和重點舉措有了更加深刻的理解，也增強了積極投身黨的群眾路線活動的責任感自覺性主動性。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。第五篇：群眾路線教育實踐活動心得體會黨的群眾路線教育實踐活動心得體會“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)，是黨的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為學(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。（六）注重小節(jié)，修養(yǎng)品格。（五）熱愛學(xué)生 和諧發(fā)展。積極同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評課活動，認真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。（四）開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。（三）強化責任，提高效率。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。（二）愛崗敬業(yè) 教書育人。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。（一）加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。沒有以為人師表要模范帶頭的高度自覺性去要求自己，沒有以自身行動和高尚品德去感化、培育學(xué)生。（三）自身要求不嚴，為人師表意識不強。（二）改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。忽視了理論聯(lián)系實際。沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性。對于我來說仍需要向前輩教師取經(jīng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮團隊協(xié)作能力，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完善自己的服務(wù)意識。(四)服務(wù)學(xué)生的意識需要加強，注重團隊合作教學(xué)上自己原來所準備的東西遠遠不夠。(三)對師德師風(fēng)應(yīng)有更高的標準和更嚴格的要求。同志間進行深層次的教學(xué)工作的討論交流不多。教學(xué)中有了新想法也沒有付諸于教學(xué)實踐，沒有完全根據(jù)學(xué)生實際來有針對性進行教學(xué)。一是接到工作任務(wù)，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。沒有創(chuàng)造性的將黨的創(chuàng)新理論融入到具體工作事務(wù)中，導(dǎo)致理論與實際脫節(jié)?？偸怯屑袑W(xué)習(xí)了，才會靜下心來好好學(xué)習(xí)，平常自學(xué)時，總是因為各種各樣的事情而被迫打斷，沒有進行連貫的學(xué)習(xí)。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，具體表現(xiàn)在，在進行學(xué)習(xí)時，有時會因工作忙而耽誤，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果。一、存在問題（一）理論功底不高，運用理論指導(dǎo)實踐不夠。我認為在當前歷史時期和社會環(huán)境下，開展黨的群眾路線教育實踐活動，對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，對全面建成小康社會，具有重大而深遠的意義。圣人孔子說“吾日三省吾身”，作為新時期的黨員干部，我們也要見賢思齊，向榜樣學(xué)習(xí)，向身邊的好同志學(xué)習(xí)，耐得住寂寞，守得住清貧，不讓糖衣炮彈腐蝕我們的心靈，突破我們的防線，牢固樹立忘我精神、奉獻精神、吃虧精神，天下為公，為學(xué)校發(fā)展建設(shè)貢獻最大的智慧和力量。三是堅持與爭做“五好干部”相結(jié)合。踐行群眾路線，群眾是否滿意、廣大師生是否可以得到實惠這應(yīng)該是檢驗活動的成效的最好標準。無論中央八項規(guī)定還是群眾路線教育實踐活動，關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變作風(fēng)，解決“四風(fēng)問題”，自年初以來，學(xué)校認真落實中央八項規(guī)定，制定了相關(guān)政策和措施，吃喝風(fēng)氣得到有效遏制，領(lǐng)導(dǎo)帶頭實現(xiàn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，校園整體風(fēng)氣得到好轉(zhuǎn)，但后期關(guān)鍵在于能否建立長效機制，促進作風(fēng)的持續(xù)好轉(zhuǎn)，營造一個風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，這也是廣大師生共同的愿望和期待。經(jīng)過認真思考，我個人認為應(yīng)該與以下三個方面結(jié)合起來，確保教育實踐活動取得實效。通過集中收看《懺悔實錄》、《“象牙塔”里的蛻變》及前往綿陽監(jiān)獄接受現(xiàn)場警示教育，通過實際案例使我對個人廉政建設(shè)有了更深刻的體會、更觸目驚心的警示，時刻提醒自己防微杜漸、警鐘長鳴、清白做人、干凈用權(quán)。以實實在在的工作贏得老百姓的口碑，以切切實實的行動爭做“信念堅定，為民服務(wù)，勤政務(wù)實，敢于擔當，清正廉潔”的五好干部。中央黨校辛鳴教授在《找回我們的最大優(yōu)勢》專題報告中，用鮮活的案例和生動的語言為我們講述了“誰是群眾？群眾在哪里？為什么群眾路線具有重要作用?對中國共產(chǎn)黨至關(guān)重要？以及轉(zhuǎn)變作風(fēng)為什么作為教育實踐活動的切入點和入手處？”他的精彩報告讓我再次深刻認識到開展教育實踐活動的極端重要性和全面把握黨的群眾路線的內(nèi)涵和本質(zhì)要求，既是一次思想洗禮，又是一次牢固樹立宗旨意識，進一步加深對黨的群眾觀點和廉政思想的認識和把握。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平同志在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神和中央4號、省委14號文件精神以及劉云山等領(lǐng)導(dǎo)同志講話精神，并通讀《論群眾路線——重點論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》三本書，以及重溫《黨章》和黨的十八大精神，使我對黨的群眾路線的起源、發(fā)展、本質(zhì)、內(nèi)涵有了深刻而全面的理解，“物必先腐而后蟲生”“老虎蒼蠅一起打”“空談?wù)`國實干興邦” “善禁者先禁其身而后人”這一句句警醒的字語，無不在警示著每一位黨員干部樹立“如履薄冰、如臨深淵”的自覺，夙夜在公，勤勉工作，與人民同甘苦、共奮斗，為實現(xiàn)中國夢不懈努力。二、集中與自主學(xué)習(xí)的體會和思考在教育實踐活動期間，我本人積極參與學(xué)校和黨支部組織的集中學(xué)習(xí)活動，并通過自學(xué)、關(guān)注媒體新聞等方式進行思考和深入學(xué)習(xí)，并對照自身問題進行反思和總結(jié)，切實按照照鏡子、正衣冠的要求，在思想上觸及了靈魂的深處，在認識上有了根本的提高。一些領(lǐng)導(dǎo)干部還存在著形式主義、官僚主義、享樂主義，奢靡之風(fēng)尚存，損害了黨在師生群眾中的形象，損害了黨群干群關(guān)系，必須認真加以解決。堅持群眾路線是實現(xiàn)黨的作風(fēng)轉(zhuǎn)變的有力抓手。破解發(fā)展難題，建成小康社會，實現(xiàn)中國夢，目的都是為了群眾、服務(wù)群眾、凝聚群眾?！犊嚯y輝煌》一書給了我深刻的啟示，所謂得民心者得天下，92年前歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨，說到底就是人民群眾的支持和擁護使黨得到執(zhí)政的根基?！闭驹谛碌臍v史起點上，強調(diào)落實群眾路線，昭示著堅定馬克思主義指導(dǎo)思想、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、堅定中國特色社會主義道路的決心。只有始終堅持群眾路線，黨才能不斷進行理論創(chuàng)新、實施正確的領(lǐng)導(dǎo)，才能堅持科學(xué)發(fā)展觀。馬克思主義認為，人民群眾是創(chuàng)造歷史的主體，不僅是物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者，而且是實現(xiàn)社會變革的決定力量。因此，落實好、發(fā)展好、實現(xiàn)好、培育好黨同人民群眾的血肉情感，堅持黨的群眾路線，關(guān)系到執(zhí)政黨的生死存亡，是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。歷史的實踐證明，堅持走群眾路線，使中國共產(chǎn)黨人和人民群眾緊密聯(lián)系在一起，贏得了最廣大人民群眾的鼎力支持和堅決擁護，使中國共產(chǎn)黨獲得無窮的發(fā)展力量，并最終帶領(lǐng)中國人民取推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，奪取中國革命勝利，成為中國的執(zhí)政黨。第三篇：高校教師群眾路線教育活動心得體會黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，學(xué)校周密部署，上下聯(lián)動，按照“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，