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20xx-20xx成人高考大學(xué)語(yǔ)文精選重點(diǎn)(參考版)

2024-11-10 00:05本頁(yè)面
  

【正文】 。這篇文章,近代王闿曾評(píng)為”孤片橫絕,竟為大家”。與賀知章。充滿(mǎn)了積極的浪漫主義精神。想象豐富。散文詩(shī)集 野草18《湘夫人》 屈原作品中采用大量的神話(huà)傳說(shuō)。11《紀(jì)念傅雷》 施蟄存,1932年起在上海主編大型文學(xué)月刊《現(xiàn)代》,并從事小說(shuō)創(chuàng)作,是中國(guó)最早的“新感覺(jué)派”的代表。后來(lái)在浪漫注意中融合了現(xiàn)實(shí)主義和現(xiàn)代主義的因素,成為現(xiàn)代“九葉詩(shī)派”的一面旗幟。善于用典。屬?lài)?guó)別體雜史著作。舊約這種精神不僅體現(xiàn)在作為先覺(jué)者的“精神界之戰(zhàn)士”身上,更深的是體現(xiàn)在為生存而奮斗掙扎的底層民眾的身上。故而他的許多小品文就像一副副色彩明麗的風(fēng)俗畫(huà),令人把玩不盡。蘇軾欲借此文表達(dá)他對(duì)人才如何善用其才的看法,給世人以啟示。(賈生不能盡其才是自己的錯(cuò))? 傷的其君,下得其大臣,如絳、灌之屬,優(yōu)游浸漬而深交之,使天子不疑,大臣不忌,然后舉天下而唯吾之所欲為,不過(guò)十年,可以得志。它提醒讀者人生是復(fù)雜多變的,一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到諸多困難與挫折,但同時(shí)也會(huì)有諸多收獲。(于是我還快地沖出了家門(mén),像一匹興高采烈的馬一樣歡快地奔跑了起來(lái))有什么喻義?人行走在路上,對(duì)遠(yuǎn)方的未知及美麗的憧憬和后來(lái)的受傷形成鮮明的對(duì)比,但心窩仍然是暖的,他還會(huì)繼續(xù)走下去。:“我”、“司機(jī)”、“搶劫者”。于此,人們應(yīng)有所醒悟,敢于無(wú)視別人對(duì)你生活的設(shè)置。? 象征大多數(shù)人的生存處境: “我”的形象: “特立獨(dú)行的豬”的敢做敢為充滿(mǎn)了欽佩和激賞但又于其保持距離:通過(guò)對(duì)豬的個(gè)性描寫(xiě)和作者對(duì)待豬的態(tài)度表現(xiàn)出了知識(shí)分子的尷尬處境,既有反抗現(xiàn)實(shí)、追求自由的想法,但是又只有追求、反抗的姿態(tài),不敢真正去實(shí)踐。一直特立獨(dú)行的豬(王小波)?(簡(jiǎn)單列舉)首先,它是肉豬,卻不肯長(zhǎng)肉,又黑又瘦; 其次,它敏捷如山羊,到處閑逛而不呆在圈里;三、它只對(duì)知青好,有自己的好惡;四、誰(shuí)也沒(méi)辦法把它劁了;五、它有諸多本事,如學(xué)汽車(chē)、拖拉機(jī)、汽笛叫;六、它對(duì)母豬有自己的選擇標(biāo)準(zhǔn);七、也是它最特立獨(dú)行的一件事,就是單打獨(dú)斗對(duì)付了二十幾個(gè)有思維能力的人和他們手里的槍?zhuān)话?、它不在乎人?lèi)給它喂食,為了自由而成了一頭長(zhǎng)著獠牙自己覓食的野豬。:“偉大”!平凡:平常的能力和價(jià)值,被認(rèn)為遲鈍、沒(méi)有靈感的或拙劣的。世間就不過(guò)這三種人。他們以為財(cái)產(chǎn)子孫都是身外之物,學(xué)術(shù)文藝都是暫時(shí)的美景,連自己的身體都是虛幻的存在。這就是宗教徒了。這樣的人,在世間也很多,即所謂“知識(shí)分子”、“學(xué)者”、“藝術(shù)家”。這就是專(zhuān)心學(xué)術(shù)文藝的人。抱這樣的人生觀的人,在世間占大多數(shù)。懶得(或無(wú)力)走樓梯的,就住在第一層,即把物質(zhì)生活弄得很好,錦衣玉食,尊榮富貴,孝子慈孫,這樣就滿(mǎn)足了。物質(zhì)生活就是衣食,精神生活就是學(xué)術(shù)文藝,靈魂生活就是宗教。:明明德、親民、止于至善:格(格物)、致(致知)、誠(chéng)(誠(chéng)意)、正(正心)、修(修身)、齊(齊家)、治(治國(guó))、平(平天下)。根本亂了而要把末端治理好,是不可能的該用力深厚的用力薄,而該用力薄的卻用力厚,(要想達(dá)到治國(guó)、平天下的目的的),還從沒(méi)有過(guò)這樣的事。古時(shí)候想把彰明內(nèi)心美善本性推廣到天下的人,先治理自己的國(guó)家;要治理自己的國(guó)家,先整頓自己的家族;要整頓自己 的家族,先修養(yǎng)自身;要修養(yǎng)自身,先端正自己的內(nèi)心;要端正自己的內(nèi)心,先使意念真誠(chéng),先招致自己的良知;招致良知在于格除物欲,物欲格除而后良知到來(lái),良知到來(lái)而后意念真誠(chéng),意念真誠(chéng)而后內(nèi)心端正,內(nèi)心端正而后才能修養(yǎng)好自身,修養(yǎng)好自身而后家族才能整頓好,家族整頓好而后才能把國(guó)家治理好,國(guó)家治理好而后天下太平。知道所處的道德境界而后有確定的志向,志向確定而后能心靜不躁,心靜不躁而后能性情安和,性情安和而后能慮事周詳,慮事周詳而后能達(dá)到最美善的境界。第三題:閱讀:古文閱讀、文言文翻譯(三篇古文中各抽出一句)、現(xiàn)代文閱讀 第四題:作文禮記溯游從之,宛在水中沚。所謂伊人,在水之涘。溯游從之,宛在水中坻。所謂伊人,在水之湄。溯游從之,宛在水中央。1蒹葭蒼蒼,白露為霜。不惜歌者苦⑦,但傷知音稀⑧。清商隨風(fēng)發(fā)④,中曲正徘徊⑤。交疏結(jié)綺窗①,阿閣三重階②。(賦比興的運(yùn)用是詩(shī)經(jīng)藝術(shù)特征的重要標(biāo)志。以彼物比此物,詩(shī)人有本體或情感,借一個(gè)事物作類(lèi)比 一般說(shuō),用來(lái)作比的事物總比被比的本體事物更加生動(dòng)具體、鮮明淺近而為人們所知,便于人們聯(lián)想和想象。1賦比興:賦就是鋪陳直敘,即是人把思想感情及其有關(guān)的事物平鋪直敘地表達(dá)出來(lái)。頌多為宗廟祭祀的舞曲歌辭。(風(fēng)雅頌)風(fēng)又叫國(guó)風(fēng),是各地的歌謠。1《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集,又稱(chēng)為《詩(shī)》、《詩(shī)三百》、《三百篇》。一言以蔽之,意蘊(yùn)是詩(shī)人各方面的修養(yǎng)都臻于“化境”時(shí)的表現(xiàn)。品味這幾行小詩(shī),感到戴望舒對(duì)一代才女的深切悼念之情,對(duì)黑暗社會(huì)的不平憤懣,對(duì)自身遭遇的悵惘之感,全都化為深沉的意蘊(yùn)盡在不言之中了。漁夫超脫世外,遠(yuǎn)害全身,和光同塵。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),又怎么知道毫毛就可以定義為最小的邊界呢?又怎么能知道天地就可以窮盡最大的境界呢?1屈原是中國(guó)最早的最偉大的浪漫主義詩(shī)人,是中國(guó)文學(xué)史上第一位留下姓名的偉大愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。想一想算一算,一個(gè)人知道的事永遠(yuǎn)沒(méi)有他不知道的事物多;他活著的時(shí)間絕對(duì)沒(méi)有他出生前的時(shí)間長(zhǎng)。觀察得到滿(mǎn)與虧的變化,所以得到也不歡喜,失去也不憂(yōu)愁,知道事物的變化是無(wú)常的。所以真正有智慧的圣人,能于最貼近的事物中體察最玄遠(yuǎn)的道理,所以面對(duì)小的事物,也不自以為小;面對(duì)大的事物,也不以為多,因?yàn)樗朗挛锏拇笮∈窍鄬?duì)的,是沒(méi)有窮盡的。北海海神若說(shuō):不可以。(譯文)因此,要查考作品中的思想情感,先從六方面去觀察:第一是看作品采用什么體裁,第二是看作品的遣詞造句,第三是看作品對(duì)前人的繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,第四是看作品中表現(xiàn)的不同手法,第五是看作品用典的意義,第六是看作品的韻律這些觀察的方法如能實(shí)行,那么作品的好壞就可以看出來(lái)了。(原文)是以將閱文情,先標(biāo)六觀∶一觀位體,二觀置辭,三觀通變,四觀奇正,五觀事義,六觀宮商。(原文)無(wú)私于輕重,不偏于憎愛(ài),然后能平理若衡,照辭如鏡矣。所以全面評(píng)價(jià)作品的方法,就是必須廣泛地觀察。閱喬岳以形培塿,酌滄波以喻畎澮。知音難覓的原因:①貴古賤今 ②崇己抑人 ③信偽迷真(原文)凡操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。其中蘊(yùn)意警醒人們:被他人(甚至還要包括自己——當(dāng)然是按照他人的意志)安排或設(shè)置的生活,是不幸的,因?yàn)槟且馕吨杂杀欢髿?。第三個(gè)特點(diǎn)是“取譬引喻”,演講依賴(lài)口語(yǔ)傳播,講道理就必須通暢曉白,此文近取諸身遠(yuǎn)取諸物,舉例子打比方,生動(dòng)形象地說(shuō)明問(wèn)題。這篇演講稿的第一個(gè)特點(diǎn)是“外松內(nèi)緊”,演講人態(tài)度輕松,彷佛隨意說(shuō)來(lái),其實(shí)內(nèi)在的邏輯很?chē)?yán)謹(jǐn),條理清楚,原則問(wèn)題分寸感很強(qiáng)。功能:一個(gè)功能是現(xiàn)實(shí)有用的功能,包括交流,包括表意,包括記錄,包括傳之久遠(yuǎn),這是現(xiàn)實(shí)的和有用的功能;第二個(gè)功能是生發(fā)和促進(jìn)的功能,推進(jìn)思想、推進(jìn)感情、推進(jìn)文化、創(chuàng)造文化;第三個(gè)功能是一個(gè)浪漫的功能,是語(yǔ)言和文字離開(kāi)了現(xiàn)實(shí)或者超出了現(xiàn)實(shí)的功能。總的來(lái)說(shuō),傅雷對(duì)中國(guó)和西方文化藝術(shù)的看法,大體上是客觀公允的。將西方的憤慨與反抗和對(duì)生命的種
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