酸的和甜的(第一課時(shí))教案(參考版)
2024-11-09 23:28本頁(yè)面
【正文】 3．老師希望有更多的人知道這個(gè)故事，你們?cè)敢庵v給別人聽(tīng)嗎？ 這節(jié)課就上到這兒，下課?！保?）吃著甜甜的葡萄，松鼠兔子卻皺起眉頭來(lái)，為什么呢？（讀最后一個(gè)自然段）你能告訴他們?cè)虬桑。ê偝圆坏狡咸延舱f(shuō)酸）（四）揭示主題，鞏固生字1．你想對(duì)哪一只動(dòng)物說(shuō)什么？（學(xué)生練說(shuō)）2．老師也想說(shuō)說(shuō)（出示兒歌）你們讀一讀老師的話(huà)： 葡萄大，葡萄圓，串串葡萄狐貍饞，摘不到，硬說(shuō)酸，松鼠兔子不分辨。比一比，這兩個(gè)句子有什么不同？讀一讀，有不同的感受嗎？說(shuō)一說(shuō)。比較句子：小猴子吃起葡萄來(lái)?？矗骸耙淮焙汀耙淮庇惺裁床煌?？再讀讀這句話(huà)。3．說(shuō)說(shuō)故事中有哪些小動(dòng)物？你認(rèn)為誰(shuí)做得對(duì)？（猴子）小猴子是怎么做的？（1）（出示課文插圖4及句子：他望望架上那一串串紫紅色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。（3）小松鼠和小白兔真不明白，狐貍為什么硬說(shuō)葡萄是酸的呢？（三）指導(dǎo)朗讀，讀中悟情1．句子讀好了，相信課文一定讀得更好。他一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒跳起來(lái)摘葡萄，可是一顆也沒(méi)摘到。（4）實(shí)物投影，展示學(xué)生作業(yè)，師生評(píng)價(jià)。（1）（出示帶反犬旁的字）仔細(xì)觀察，怎樣寫(xiě)好這幾個(gè)字？（2）教師范寫(xiě)，學(xué)生觀察。（4）（出示卡片）開(kāi)火車(chē)讀生字、詞語(yǔ)。（狐）（3）（突出生字）讀生字說(shuō)識(shí)記方法。（硬）一個(gè)人在白天走路。(2)猜字謎：兩口上下排，竹簽插起來(lái)。（1）（出示詞語(yǔ)）：“酸的”、“葡萄”、“狐貍”、“一串串”、“迫不及待”、“硬說(shuō)”。提出自讀要求：邊看圖邊讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)請(qǐng)書(shū)下面的小樹(shù)葉幫幫忙，還可以看著圖猜著讀；遇到難讀的句子多讀幾遍。2．（出示課文插圖一）教師講故事：課文第一自然段。四、教學(xué)過(guò)程：（一）故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣1．（出示葡萄架）一串串葡萄高高掛在架上，就在這葡萄架下，發(fā)生了一個(gè)有趣的故事。三、教學(xué)難點(diǎn)：寫(xiě)好帶反犬旁的字；在朗讀中感悟做事要親自嘗試的道理。3．情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀書(shū)，從而悟出做事要親自嘗試的道理。中間的亻“撇”要豎起來(lái)板書(shū)：1酸 的 和 甜 的 酉yǒu 酒狐貍 猴子松鼠兔子第五篇：酸的和甜的第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《酸的和甜的》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)生“酸、狐貍、葡萄、迫、待、硬、串”，會(huì)寫(xiě)“狐、貍、猴”，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字、寫(xiě)字的能力。①這個(gè)字寫(xiě)得對(duì)不對(duì)。教師范寫(xiě)：中間的亻“撇”要豎起來(lái)（4）學(xué)生自己在本上寫(xiě)。狐貍都是左右結(jié)構(gòu)的，寫(xiě)的時(shí)候要左窄右寬，要注意左縮右伸；教師范寫(xiě)一個(gè)，注意指導(dǎo) 好 犭的彎鉤。猴，左右結(jié)構(gòu)，左邊是犭，右邊是侯。左邊是犭，右邊是瓜。觀察狐貍、猴，這3個(gè)字怎么記？（1）這三個(gè)字有什么共同的地方？認(rèn)識(shí)犭，強(qiáng)調(diào)筆順，書(shū)空。下面是我們這節(jié)課要寫(xiě)的三個(gè)字。課件出示：我會(huì)認(rèn)的字?！保┏灾鹛鸬钠咸眩墒笸米訁s皺起眉頭來(lái)，他們?cè)谙胧裁茨?？出示課文插圖八（讀最后一個(gè)自然段）故事到這里就結(jié)束了，請(qǐng)你默讀全文，想一想誰(shuí)說(shuō)葡萄是酸的？誰(shuí)說(shuō)葡萄是甜的？還有什么不懂的問(wèn)題？ 匯報(bào)，隨學(xué)生說(shuō)貼圖。（2）擴(kuò)句：小猴子是怎么吃的？出示：小猴子大口大口地吃起葡萄來(lái)。聽(tīng)了這些，小猴子是怎么做的？（小猴子大口大口地吃起葡萄來(lái)。想想在生活中，有什么事讓你也這么迫不及待呀？就在小猴子摘下葡萄的時(shí)候，小兔子和小松鼠趕來(lái)啦，他們都說(shuō)了什么？（出示三人對(duì)話(huà)）老師當(dāng)小兔子，男生當(dāng)小松鼠，女生當(dāng)小猴子。）出示：小猴子迫不及待地爬上葡萄架。迫不及待的意思就是急迫的不能再等待了。待是什
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1