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正文內(nèi)容

20xx高考語文二輪第5章12據(jù)果索因探幽發(fā)微原因分析題之要訣含答案(參考版)

2024-12-13 11:19本頁面
  

【正文】 ③赴俄后的參觀采訪和調(diào)查研究,使他對共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義有了深刻的認識,思想發(fā)生了根本改變,終于成為一個自覺的馬克思主義者。 答: ________________________________________________________________________ 答案 ①讀小學(xué)和初中時,在學(xué)校校長的影響下,接受了當(dāng)時進步思想的教育。他在這些刊物上發(fā)表大量政論文章,運用馬克思主義分析中國國情,考察中國社會狀況,論證中國革命問題,為中共的思想理論建設(shè)做出了開創(chuàng)性貢獻。 1922年 12月 21日,受陳獨秀邀請,瞿秋白離開莫斯科回國工作。至此,瞿秋白的思想發(fā)生了根本改變 —— 由“懺悔的貴族”終于成為自覺的馬克思主義者。這時,翟秋白有了以北京《晨報》特約記者身份到世界上第一個實現(xiàn)了社會主義革命的國家 —— 蘇維埃俄 國采訪的機會?!拔逅摹边\動前后,包括馬克思主義在內(nèi)的各種外來思想目不暇接,瞿秋白進行了廣泛閱讀與涉獵,他研究過美國的宗教新村運動、歐文的空想社會主義學(xué)說,以及狄德羅、盧梭等人的著作,而本著惠及人民大眾的內(nèi)在尺度,他的興趣開始傾向于共產(chǎn)主義。先在無錫鄉(xiāng)間當(dāng)國民學(xué)校校長, 繼而投奔武昌的堂哥尋找出路。 1915年冬,因交不起學(xué)費,瞿秋白被迫輟學(xué)。 1905年,瞿秋白進入冠英小學(xué)讀書,學(xué)校校長莊苕甫是清末的舉人,但他卻具有維新思想,主張廢科舉,辦學(xué)堂。戲班內(nèi)先輩、名家都向她無私傳授絕技。先后有張丙運改編《秦雪梅吊孝》、王鎮(zhèn)南和史樹明編寫《六部西廂》。父親張鳳仙請人為她編寫新 劇本,請名師聶良卿向她傳授。 (摘編自樊城著《豫劇春秋》 ) ,主要與哪些客觀因素密切相關(guān)?請簡要回答。三年后的秋天,常香玉就去洛陽搭班,不久戲班奔向西安。當(dāng)時開封已近淪陷,市民外逃避難,演員也四散而去。 1938年春天, 醒豫舞臺門庭若市,十四歲的香玉顯出勢不可擋之勢 。這讓他們背上了“豫劇叛徒”的罵名。但“偷戲”難窺堂奧。這兩大唱腔以往是“各吹各的號,各唱各的調(diào)”,門禁森嚴??戳岁愃卣鎿u曳多姿的表演,香玉就想學(xué)“祥符調(diào)”的唱法。文人的加盟,使得劇社日益紅火, 香玉迅速成為名動省城的紅角。劇社成立不久,王鎮(zhèn)南和史樹明根據(jù)王實甫的《西廂記》編寫了《六部西廂》。他相中了香玉的天賦,提出要為香玉編寫新戲。他癡迷戲曲,熱衷戲曲改良。張鳳仙垂涎欲滴,抓耳撓腮,不料王鎮(zhèn)南竟然主動上門,這令張鳳仙喜不自禁。 豫聲劇院的陳素真,聲名最響。張鳳仙沒有同去,他說服張同慶留下,還請來了“小火鞭”王金玉,又請來了演小生的馬天德、演武生的徐雙槐、演凈行的韓小丹等優(yōu)秀演員,湊夠一個戲班,自己當(dāng)了掌班。憑唱此戲,香玉不久就和戲班頭名演員分庭抗禮了。見香玉是可造之材,戲班前輩都把絕活妙招傾囊相授,周海水催促張鳳仙趕快學(xué)新戲。第一場墊戲名叫“曹莊殺妻”,常香玉主演好吃懶做、對母不孝的妻子焦氏,是個彩旦角色。 1936 年元月,太乙班走進開封,演出在醒豫舞臺。后來張鳳仙去鄭州投奔了周海水的太乙班。九歲那年,香玉去密縣土煤窯小窩班學(xué)練武功。 常香玉原名張妙玲,生在河南鞏縣,家貧如洗,只有半畝薄田。成立時可視為正確, 同時也可驗證一下答案組織是否自然、流暢。 (3)因果驗證。分析時一般是先“面”后“點”,先概括再具體。原因題更多的要求是分析。 (2)做好概括分析??陀^原因,包括特定的時代背景和社會現(xiàn)實變化,傳主特定的家庭、社會生 活環(huán)境,傳主特定的人際關(guān)系,如親人、同事、領(lǐng)導(dǎo)、老師等。這里特別強調(diào)主觀與客觀。題干是“果”,到文本索“因”,且一果多因。細搜后就要細想。原因文字有表層的和深層的。跳讀時,別忘了“跳”到“相關(guān)鏈接”文字。跳讀時,可按時間順序,或按內(nèi)容的先后順序,進行篩選式閱讀。④受歷史文化影響,梁氏的小說充滿了濃郁的歷史文化氛圍。②古代文人雅士的風(fēng)骨才情影響了梁氏的人物塑造??忌仨氿B(yǎng)成“精于答案組織”的意識與習(xí)慣。對考生來說,不僅要審好題,更重要的是把答案組織好。不過,該題有個審題陷阱,或者暗含答案的組織要求,就是既要點明“形成”的因素,又要說明“形成”了什么樣的創(chuàng)作特色。 最后得分: 6分。 最后得 分: 2分。③④兩點在表述上有“原因”和“創(chuàng)作特色”兩方面內(nèi)容,但第③點句式不當(dāng),如改成“他的作品充滿了對生命的終極關(guān)懷”豈不更順暢?第④點因果 關(guān)系不當(dāng),如改成“因此,他筆下的英雄總是在國家民族大義之中慢慢顯露出來,作品歷史感厚重”,不僅因果關(guān)系自然,而且答到了關(guān)鍵點上。 學(xué)生乙 該答案都涉及答案要點,但很難讓人給分,因為表述實在不當(dāng)?!叭绾涡纬傻摹卑藘煞矫鎯?nèi)容:一是什么因素 (原因 )影響,二是這種因素使他形成了什么樣的創(chuàng)作特色。 (6 分 ) [原文《梁羽生:千古文人俠客夢》見學(xué)案 11“ 自學(xué)在前 ”] 現(xiàn)場答案 批語 學(xué)
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