【正文】 以上四種關(guān)系融為一體，共同構(gòu)成了學(xué)校的基本關(guān)系。不同的人，由于其人格要素的心理傾向、品質(zhì)以及要素組合方式不同，形成不同的人格。第四，強(qiáng)化教師人格建構(gòu)意識(shí)，促進(jìn)人格結(jié)構(gòu)不斷完善。另外，強(qiáng)烈的上進(jìn)心和頑強(qiáng)的意志又會(huì)促進(jìn)教師積極參與教學(xué)的勇氣。經(jīng)常開展各種教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)造條件讓教師參與并取得成功，是培養(yǎng)和強(qiáng)化教師教學(xué)自信的有效辦法。一般地，能力強(qiáng)的教師，自信心就強(qiáng)，能力差的，則往往缺乏自信。自信是人的一種十分可貴的心理品質(zhì)。第三，指導(dǎo)教師個(gè)性健康發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)許多高尚的品質(zhì)，如集體主義觀念、待人熱情、正直、誠(chéng)實(shí)、準(zhǔn)時(shí)守約、樂(lè)于助人、勤奮以及公開承認(rèn)和糾正自己工作中的錯(cuò)誤等都會(huì)給教師留下深刻印象，成為教師學(xué)習(xí)的榜樣。第二，身正為范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“聞道在先，術(shù)有專攻”，掌握著教學(xué)的方向、內(nèi)容、進(jìn)程和質(zhì)量，自然成為教師教學(xué)的指導(dǎo)者。樹立為教師服務(wù)的意識(shí)，也是現(xiàn)代教育對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的又一項(xiàng)基本要求。為此，從這個(gè)意義上講，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)只有把教師視為服務(wù)對(duì)象，并全心全意地為教師服務(wù)，才能有高效率的教學(xué)效果，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。也就是說(shuō)，從一個(gè)角度看，領(lǐng)導(dǎo)行為決定教師的教學(xué)過(guò)程與教學(xué)效果，從另一個(gè)角度看，教師的教學(xué)效果是衡量和評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)決策水平和能力的標(biāo)準(zhǔn)。三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師系之間的關(guān)系是一種服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系作為被服務(wù)者的教師要尊重作為服務(wù)者的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)要扶持和愛護(hù)教師，二者相輔相成。這種雙向的期待和影響大大縮短教師于領(lǐng)導(dǎo)之間的距離，增強(qiáng)了教師教好學(xué)的信心。只有教師信任了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，才會(huì)接近，才會(huì)和校長(zhǎng)說(shuō)真話，說(shuō)心里話，才能和校長(zhǎng)交成知心朋友。如果領(lǐng)導(dǎo)的心靈對(duì)教師是一個(gè)未知的世界，教師就不可能主動(dòng)靠近領(lǐng)導(dǎo)，更不可能與領(lǐng)導(dǎo)交朋友。只有有了這兩種精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才有可能成為水平高、能力強(qiáng)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)，才能成為教師信賴的領(lǐng)導(dǎo)。教師信任領(lǐng)導(dǎo)是有條件的，其一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神。其實(shí)，教育本身就是一種信任。合作的必要條件之一是領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)與教師建立一種相互信賴的朋友關(guān)系。在教學(xué)工作中，要鼓勵(lì)教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革，敢于和領(lǐng)導(dǎo)辯論；在學(xué)校管理工作中，當(dāng)意見有分歧時(shí)，應(yīng)盡可能同教工代表商量解決，切忌指責(zé)、埋怨或強(qiáng)行命令?！钡谒?，校風(fēng)民主、平易近人。嚴(yán)格要求是尊重的表現(xiàn)，尊重又是嚴(yán)格要求的前提。關(guān)于教師觀，要明確下列觀點(diǎn)：1．教師渴望獨(dú)立與自主；2．教師主動(dòng)發(fā)展的心愿是強(qiáng)烈的；3．承認(rèn)教師的教學(xué)能力有大小之分，多數(shù)教師是能順利完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)；4．教師具備自我教育與主動(dòng)發(fā)展的能力；5．教師的個(gè)性傾向、心理特征及其特長(zhǎng)各有所別；6．教師是教學(xué)的主人，應(yīng)該廣泛聽取他們的意見和建議。校長(zhǎng)是領(lǐng)導(dǎo)與教師矛盾的主要方面，是處理好學(xué)校關(guān)系的關(guān)鍵，因而自然在建立民主、平等新型學(xué)校關(guān)系過(guò)程中起主導(dǎo)作用。對(duì)教師漠不關(guān)心，甚至予以冷落，其實(shí)質(zhì)也是對(duì)教師人格尊嚴(yán)的忽視與權(quán)力的侵犯。長(zhǎng)期以來(lái)，由于受以“禮”、“仁”為核心的封建教育思想的影響，我國(guó)中小學(xué)中的校長(zhǎng)與教師的關(guān)系大多屬于比較典型的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō)了算，而教師最基本的人格卻得不到尊重。這是人道主人的基本要求。一、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的關(guān)系是一種民主、平等的人際關(guān)系尊重教師的尊嚴(yán)和品格。一定意義上講，這種關(guān)系決定了學(xué)校的教學(xué)關(guān)系和教育質(zhì)量的高低。，因此導(dǎo)致抑郁。會(huì)躲。希望能看出點(diǎn)蛛絲馬跡。，他的每一篇日志我都會(huì)留言。但一會(huì)實(shí)在憋不住了還是會(huì)找他。，總是先看看他的頭像亮沒(méi)亮。，聽到某首有所深意的歌，看見某個(gè)有點(diǎn)關(guān)聯(lián)的景象時(shí)想起他。其實(shí)并非如此。但又不好說(shuō)出來(lái)。其實(shí)心里緊張得很。心里扭成了疙瘩，然后不去看或者離開。看他的一舉一動(dòng)。，總是喜歡站在他的旁邊或后邊。，會(huì)突然想起他，然后一直走神。在人群中你想知道你在哪里 裝作不在乎,卻一直注意著,不會(huì)看你,眼睛卻會(huì)偷偷看你,一旦和你目光對(duì)上,馬上轉(zhuǎn)移, 和朋友說(shuō)起你,假裝不在乎,時(shí)時(shí)注意你的一舉一動(dòng), 有你在的地方會(huì)和平時(shí)不一樣 會(huì)在他的面前裝作是個(gè)好女生經(jīng)常注意你，會(huì)打聽你的消息，和你說(shuō)話會(huì)害羞，和你打鬧，和其他男生搞曖昧，引起你注意,她會(huì)故意罵你,她喜歡和你作對(duì),她會(huì)從另一些方面來(lái)了解男生,心里十分著急,她會(huì)故意愛理不理,她會(huì)為你感到開心,她會(huì)諷刺你(其實(shí)是關(guān)心,只不過(guò)出發(fā)點(diǎn)不同),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí),連忙低頭,她心里滋味也不好受,并夸贊其他男生，他高興的時(shí)候也跟著高興?？偸窍胱屗匆娮约海胛淖⒁?。有專門只對(duì)他做的動(dòng)作。不論是醒著還是睡著。手機(jī)里全是他的短信，因?yàn)樯岵坏脛h。去關(guān)注自己平時(shí)不注意但是他喜歡的東西。經(jīng)常會(huì)夢(mèng)到他。）很神經(jīng)制，對(duì)他不是特別好就是又打又罵。女生暗戀男生的50條表現(xiàn)： 喜歡看看他（如果是同班或者同校的話，就是經(jīng)常在他的教室前出現(xiàn)。，雖然很想站在她的視線中，但是因?yàn)槟懬樱霈F(xiàn)在她視線后，又站在了她視線不到的地方。，你會(huì)不斷的尋找著她的身影，你會(huì)裝作很冷漠，把視線轉(zhuǎn)向其他地方。，裝做不理不睬，看不見你。當(dāng)你下了線,，包括其中的語(yǔ)氣詞他都記在心里。男生暗戀女生的50條表現(xiàn)： ,找到了才安心(你可以在一個(gè)你經(jīng)常出現(xiàn)的地方,故意躲起來(lái),),即使很難,會(huì)很驚喜,然后低頭走過(guò).(一般都會(huì)這樣),當(dāng)你走過(guò)他身邊時(shí),他也會(huì)低下頭,.(幽默、搞怪、運(yùn)動(dòng)能力等),他會(huì)等著你下課,而且會(huì)不由自主地和你走一樣的路.(因?yàn)樗胫滥愕募易≡谀睦?,會(huì)不經(jīng)意地看一兩眼.(是不是每個(gè)男生都這樣,我就不知道了),他會(huì)裝作莫不在乎的樣子,他又會(huì)迅速地把頭轉(zhuǎn)到另一邊.(如果那個(gè)男生不是他的好朋友,他是絕對(duì)不會(huì)理睬他的),他會(huì)很沮喪.(沮喪你在乎的不是他),他會(huì)馬上回避.(不是所有男生都是這樣的),他絕對(duì)不會(huì)怪你,反而在心里偷著樂(lè)(他高興你心里面有他).,他會(huì)四處打聽好的藥方, 會(huì)故意大聲說(shuō)話 為的是引起你的注意，回避和你說(shuō)話，但是眼睛老是在偷偷瞄你。在他喜歡你以后，你再稍微表現(xiàn)出對(duì)他的好感。接下