【正文】 由此帶來的明顯的變化是課堂充盈著生命的張力、個性的活力、發(fā)展的潛力和智慧的魅力，學(xué)生敢問、敢說、敢上臺展示、敢下桌討論，能力得到充分的鍛煉與提高。開放日活動的內(nèi)容有參觀校園文化、觀摩理想課堂、師生才藝展示、匯報交流研討等。本學(xué)年開展的開放日活動中，不僅有實驗學(xué)校校長、老師參加，非實驗校的校長和老師也積極參與，同時還吸引完職師校長、中心校校長、民辦學(xué)校負責人及部分學(xué)生家長現(xiàn)場觀摩。目前全縣開展新教育實驗學(xué)校已達37所，新教育在**實驗區(qū)惠及了更多師生。第二批新教育實驗學(xué)校中戶胡、范橋、眾興、岔路等4所學(xué)校被評為優(yōu)秀等次。各實驗學(xué)校相互采擷亮點，尋找不足，提高了各實驗校的實驗主動性與創(chuàng)造性，促進了實驗的整體推進。(二)活動內(nèi)涵不斷充實巡回評估促進了健康發(fā)展。目前新教育簡報已出39期，內(nèi)容涵蓋活動紀實、閱讀心路、學(xué)習感悟等，記錄了我縣新教育的成長足跡。堅持正確的輿論導(dǎo)向。八是“工作調(diào)度”制度。七是跟班學(xué)習制度。六是“主題研討”制度。五是“評估準入”制度。四是“總結(jié)表彰”制度。三是“巡回評估”制度。二是“開放日”制度。一是“匯報會”制度。堅持正確的制度導(dǎo)向。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，教育局對實驗學(xué)校給予了人財物的支持與政策傾斜。王萬連書記、劉照華副局長等領(lǐng)導(dǎo)親自參加新教育現(xiàn)場會，與一線老師們一起研討新教育。一年來，教育局領(lǐng)導(dǎo)對新教育實驗繼續(xù)給予大力支持。一、充分肯定成績，在回顧中增添前進的動力過去的一年，在教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在新教育實驗業(yè)務(wù)指導(dǎo)組組織下，通過各實驗學(xué)校的共同努力，我縣新教育實驗走過了不平凡的一年，取得了令人欣慰的成效。2012年8月第五篇：16市各校新教育實驗工作報告2016市各校新教育實驗工作報告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁：上午好!今天是**新教育人一年一度的隆重聚會，主要任務(wù)是總結(jié)過去一學(xué)年工作，表彰先進集體和個人，進行集中培訓(xùn)。2012年10月10—16日組織12名骨干教師到江蘇寶應(yīng)跟班學(xué)習；11月組織第一批實驗學(xué)校的校長等15人到寧波參加新教育國際高峰論壇；11月1622日選派第二批實驗校14名骨干教師到江蘇海門參加了全國新教育實驗開放周活動；2013年4月22日28日選派12名優(yōu)秀骨干教師第二次到江蘇海門參加全國“研發(fā)卓越課程”研討會；選派4名骨干教師到成都草堂參加新教育寫作培訓(xùn)班學(xué)習；組織第一、二、三批實驗學(xué)校的校長于今年7月1215日參加在浙江蕭山舉行的全國第13屆新教育年會。內(nèi)培外訓(xùn)提升了實驗品質(zhì)?！伴_放日”的課堂教學(xué)觀摩，老師們逐漸由被動參與到主動承擔，基本做到了全員參與。其中在宋店中心小學(xué)舉行的開放日活動中，六安市教育局教科所也專門組織骨干科研人員現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。開放日展示了師生風采。根據(jù)局會議要求，對申報開展新教育實驗的第三批實驗校的進行了評估準入工作，新吸收了潘集、夏店、臨淮、河口、邵崗、臨水等12所小學(xué)加盟新教育團隊，向著區(qū)域整體推進新教育實驗又邁進了一步。各實驗學(xué)校相互采擷亮點，尋找不足，提高了各實驗校的實驗主動性與創(chuàng)造性，促進了實驗的整體推進。（二）活動內(nèi)涵不斷充實巡回評估促進了健康發(fā)展。目前新教育簡報已出39期，內(nèi)容涵蓋活動紀實、閱讀心路、學(xué)習感悟等，記錄了我縣新教育的成長足跡。堅持正確的輿論導(dǎo)向。八是“工作調(diào)度”制度。七是跟班學(xué)習制度。六是“主題研討”制度。五是“評估準入”制度。四是“總結(jié)表彰”制度。三是“巡回評估”制度。二是“開放日”制度。一是“匯報會”制度。堅持正確的制度導(dǎo)向。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，教育局對實驗學(xué)校給予了人財物的支持與政策傾斜。王萬連書記、劉照華副局長等領(lǐng)導(dǎo)親自參加新教育現(xiàn)場會，與一線老師們一起研討新教育。一年來，教育局領(lǐng)導(dǎo)對新教育實驗繼續(xù)給予大力支持。一、充分肯定成績，在回顧中增添前進的動力過去的一年，在教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在新教育實驗業(yè)務(wù)指導(dǎo)組組織下，通過各實驗學(xué)校的共同努力，我縣新教育實驗走過了不平凡的一年，取得了令人欣慰的成效。第四篇：2012－2013學(xué)新教育實驗工作報告20122013學(xué)新教育實驗工作報告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁：上午好！今天是霍邱新教育人一年一度的隆重聚會，主要任務(wù)是總結(jié)過去一學(xué)年工作，表彰先進集體和個人，進行集中培訓(xùn)。同志們，回顧過去，鼓舞人心，展望未來，不容懈怠。五一、十一、元旦等節(jié)日以及清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，各校要根據(jù)情況，組織形式多樣的活動。即，舉行一次讀書演講比賽、開展一次社會實踐活動、組織一次兩操比賽、舉辦一次書畫競賽、舉辦一次六一文藝匯演。明年的新教育年會主題是學(xué)校生命與藝術(shù)教育，各校要千方百計，結(jié)合本校實際，要有創(chuàng)新舉措體現(xiàn)自身特色。各校要在積極落實新教育研究院研發(fā)的“晨誦、午讀、暮省、讀寫繪、農(nóng)歷天空下、每月一事”等兒童課程的基礎(chǔ)上，著力研發(fā)諸如“活動課程、儀式課程、生日課程、感恩課程、習慣養(yǎng)成課程、安全教育課程”等，有條件的學(xué)校，引導(dǎo)班主任、科任老師根據(jù)班級、學(xué)科實施情況，研發(fā)班級課程、學(xué)科課程。各校要特別注重培育榜樣教師，樹立完美教室樣板，繼續(xù)開展“十佳完美教室”和“十佳榜樣教師”專項評選活動。四是推進締造“完美教室”。鼓勵、支持教師積極參與教壇新星、教壇中堅、教壇宿將、優(yōu)質(zhì)課評選活動。教師在主題帖要提升教育隨筆的質(zhì)量。各實驗學(xué)校要進行新教育實驗促進師生成長的行動研究，讓更多的一線教師都能參與新教育實驗，在試驗中實踐，在實踐中反思，在反思中成長。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小教辦也要組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師對新教育實驗工作進行指導(dǎo)。二是加強指導(dǎo)團隊建設(shè)。各中心校、實驗學(xué)校都要對的學(xué)工作進行總結(jié)、表彰，這項工作要形成常態(tài)。在評估時，直至加到5分為止。繼續(xù)組織第一批、第二批實驗校外出跟班學(xué)習，組織第三批實驗校到城關(guān)中心小學(xué)、姚李中心校等學(xué)校跟班學(xué)習；加強檢查督導(dǎo)，促進活動有序開展。進一步完善“匯報會”、“開放日”、“巡回評估”、“總結(jié)表彰、“評估準入”跟班學(xué)習、“工作調(diào)度等各項制度。新的學(xué)期即將開始，新的號角已經(jīng)吹響，在新的學(xué)年里，各實驗學(xué)校進一步提高認識，理清思路，健全機制，加強交流，創(chuàng)出特色，追求實效，使新教育實驗在深入實施素質(zhì)教育、不斷提高教育質(zhì)量過程中發(fā)揮更大作用。這些問題要引起我們的高度重視，并在今后的試驗中逐步糾正、解決和提升。剛剛在蕭山舉行的新教育的年會上，我縣有白蓮、長集、戶胡三所學(xué)校榮獲“全國新教育先進單位”稱號，有劉自銀等8人獲得“全國新教育先進個人”稱號；城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)王田軍老師代表霍邱實驗區(qū)在“研發(fā)卓越課程”分論壇上進行交流，并得到李鎮(zhèn)西老師的好評；城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)的汪光梅老師的“小草班”榮獲“全國十佳教室提名獎”。新教育》雜志于2012年第3期對我縣進行了專題報道。朱永新老師與研究院領(lǐng)導(dǎo)全程參加，在參觀了城關(guān)和宋店兩所中心小學(xué)新教育成果后，朱教授欣然為城關(guān)中心小學(xué)題詞：“新教育花開淮河畔”。在全國“五好小公民”主題教育、全省愛國主義讀書教育活動中，以及在每年兩次教育教學(xué)質(zhì)量抽測中，來自實驗校的孩子們表現(xiàn)十分突出。暮省成為孩子們基本的生活習慣。一年來，隨著實驗的深入開展，在老師們的辛勤奉獻之下，孩子們的校園生活日益豐富，新教育“改變學(xué)生的生存狀態(tài)”的目標逐步成為現(xiàn)實。據(jù)統(tǒng)計，各實驗校在校學(xué)生數(shù)均呈現(xiàn)快速增長態(tài)勢，也從一側(cè)面說明學(xué)校辦學(xué)吸引力在增強，得到了學(xué)生家長及社會的廣泛認可。姚李等學(xué)校還引起縣域外學(xué)校的關(guān)注，我省亳州市太和縣教育局于今年4月組團慕名到姚李中心學(xué)?？疾鞂W(xué)習。品牌效應(yīng)更加耀眼。城關(guān)中心小學(xué)的千人花樣跳繩；姚李中心學(xué)校的千人兔子舞，逸夫小學(xué)的珠心算特色課程；周集、烏龍等校豐富活潑、趣味十足的大課間活動；長集、宋店、白蓮的興趣小組課程；龍?zhí)丁ⅠT瓴、洪集、三流、戶胡、范橋、眾興每月一事活動等，都已經(jīng)成為各校的特色與品牌。素質(zhì)教育更加扎實。特別值得肯定的是，各實驗校已經(jīng)超越校園大環(huán)境這一物質(zhì)文化層面，在書香校園、文化校園的建設(shè)上積極探索。主要表現(xiàn)在：書香氣息更加濃郁。（三）實驗碩果催人奮進在新教育的理念指引下，各實驗學(xué)校的辦學(xué)模式悄然發(fā)生著變化，辦學(xué)內(nèi)涵和教育品質(zhì)得以顯著提升。在2012年教育部國培計劃小學(xué)語文培訓(xùn)中，新教育實驗教師董艷在淮北師大與江蘇連云港名師錢海平同臺賽課《姥姥的剪紙》，受到專家、學(xué)員的一致好評。近年來，我們開展了課堂教學(xué)達標、優(yōu)質(zhì)課大賽及教壇新星、教壇中堅、教壇宿將等評選活動，成為教師專業(yè)成長的重要載體，教師在活動參與中提速成長，大大縮短了教師的成長周期。在廣泛閱讀和撰寫隨筆的同時，老師們還積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習，在新教育網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院里，白蓮中心小學(xué)的方賀、朱姝、孫永紅等13位教師、姚李中心校的徐龍合、張雷、謝亮等5位教師及周集、長集、城關(guān)、烏龍、戶胡等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)名教師榮幸成為“網(wǎng)師學(xué)員”，他們以自己的榜樣示范，帶動著更多的教師積極參與。班級主題帖既是老師與家長交流的平臺，也是孩子心靈棲息的家園。在教育在線網(wǎng)站上，我縣各實驗學(xué)校、班級和工作室主題帖如雨后春筍般地建立起來，目前有專題帖近300個，已發(fā)帖20余萬篇，每天以近百篇的數(shù)量在遞增。教育局每年開展“以經(jīng)典為伴，與大