【正文】 授欣然為城關(guān)中心小學(xué)題詞：“新教育花開(kāi)淮河畔”。暮省成為孩子們基本的生活習(xí)慣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，各實(shí)驗(yàn)校在校學(xué)生數(shù)均呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，也從一側(cè)面說(shuō)明學(xué)校辦學(xué)吸引力在增強(qiáng)，得到了學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛認(rèn)可。品牌效應(yīng)更加耀眼。素質(zhì)教育更加扎實(shí)。主要表現(xiàn)在：書(shū)香氣息更加濃郁。在2012年教育部國(guó)培計(jì)劃小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)中，新教育實(shí)驗(yàn)教師董艷在淮北師大與江蘇連云港名師錢(qián)海平同臺(tái)賽課《姥姥的剪紙》，受到專(zhuān)家、學(xué)員的一致好評(píng)。在廣泛閱讀和撰寫(xiě)隨筆的同時(shí)，老師們還積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在新教育網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院里，白蓮中心小學(xué)的方賀、朱姝、孫永紅等13位教師、姚李中心校的徐龍合、張雷、謝亮等5位教師及周集、長(zhǎng)集、城關(guān)、烏龍、戶胡等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)名教師榮幸成為“網(wǎng)師學(xué)員”，他們以自己的榜樣示范，帶動(dòng)著更多的教師積極參與。在教育在線網(wǎng)站上，我縣各實(shí)驗(yàn)學(xué)校、班級(jí)和工作室主題帖如雨后春筍般地建立起來(lái)，目前有專(zhuān)題帖近300個(gè)，已發(fā)帖20余萬(wàn)篇，每天以近百篇的數(shù)量在遞增。一年來(lái)，我們把打造專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)共同體，加快專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)步伐作為新教育實(shí)驗(yàn)的立足點(diǎn)。對(duì)于導(dǎo)學(xué)案的使用，我們重研討引導(dǎo)，重過(guò)程檢查。通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、本土導(dǎo)航，**新教育人與全國(guó)新教育大家庭實(shí)現(xiàn)深度交流互動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和思想，一批又一批校長(zhǎng)和老師們開(kāi)闊了眼界，豐富了我縣新教育實(shí)驗(yàn)的內(nèi)涵，更堅(jiān)定了我們實(shí)施新教育的決心和信心。三是本土導(dǎo)航。一是走出去。開(kāi)放日活動(dòng)的內(nèi)容有參觀校園文化、觀摩理想課堂、師生才藝展示、匯報(bào)交流研討等。目前全縣開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校已達(dá)37所，新教育在**實(shí)驗(yàn)區(qū)惠及了更多師生。5月12日20日，我們組織開(kāi)展了新教育巡回評(píng)估活動(dòng)。為宣傳和推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)工作，我們借助簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、電視媒介、家長(zhǎng)會(huì)等方式，大力宣傳新教育實(shí)驗(yàn)的做法與成效。組織第一批實(shí)驗(yàn)學(xué)校到外地跟班學(xué)習(xí)，組織新準(zhǔn)入的實(shí)驗(yàn)學(xué)校到第一批優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)校跟班學(xué)習(xí)。制定了評(píng)估細(xì)則，對(duì)申報(bào)加入新教育實(shí)驗(yàn)的學(xué)校進(jìn)行評(píng)估準(zhǔn)入。組織實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)或主任互相評(píng)估，對(duì)每所實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行量化考核。每月召開(kāi)一次匯報(bào)會(huì)，各實(shí)驗(yàn)校匯報(bào)上月工作進(jìn)展與成效，坦露困惑與不足，交流下月思路及打算。去年為新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)教師85名，今年又補(bǔ)充110名，撥付專(zhuān)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)208萬(wàn)元。劉玉紅局長(zhǎng)十分關(guān)注實(shí)驗(yàn)進(jìn)展，多次聽(tīng)取新教育實(shí)驗(yàn)工作匯報(bào)，了解實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的困難和問(wèn)題，到實(shí)驗(yàn)學(xué)校調(diào)查指導(dǎo)。下面按照會(huì)議安排，我就過(guò)去一學(xué)年的新教育實(shí)驗(yàn)作工作報(bào)告。一、充分肯定成績(jī)，在回顧中增添前進(jìn)的動(dòng)力過(guò)去的一年，在教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在新教育實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組組織下，通過(guò)各實(shí)驗(yàn)學(xué)校的共同努力，我縣新教育實(shí)驗(yàn)走過(guò)了不平凡的一年，取得了令人欣慰的成效。王萬(wàn)連書(shū)記、劉照華副局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)親自參加新教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，與一線老師們一起研討新教育。堅(jiān)持正確的制度導(dǎo)向。二是“開(kāi)放日”制度。四是“總結(jié)表彰”制度。六是“主題研討”制度。八是“工作調(diào)度”制度。目前新教育簡(jiǎn)報(bào)已出39期，內(nèi)容涵蓋活動(dòng)紀(jì)實(shí)、閱讀心路、學(xué)習(xí)感悟等，記錄了我縣新教育的成長(zhǎng)足跡。各實(shí)驗(yàn)學(xué)校相互采擷亮點(diǎn)，尋找不足，提高了各實(shí)驗(yàn)校的實(shí)驗(yàn)主動(dòng)性與創(chuàng)造性，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)的整體推進(jìn)。開(kāi)放日展示了師生風(fēng)采。“開(kāi)放日”的課堂教學(xué)觀摩，老師們逐漸由被動(dòng)參與到主動(dòng)承擔(dān)，基本做到了全員參與。2012年10月1016日組織12名骨干教師到江蘇寶應(yīng)跟班學(xué)習(xí)；11月組織第一批實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校長(zhǎng)等15人到寧波參加新教育國(guó)際高峰論壇；11月1622日選派第二批實(shí)驗(yàn)校14名骨干教師到江蘇海門(mén)參加了全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)開(kāi)放周活動(dòng)；2013年4月22日28日選派12名優(yōu)秀骨干教師第二次到江蘇海門(mén)參加全國(guó)“研發(fā)卓越課程”研討會(huì)；選派4名骨干教師到成都草堂參加新教育寫(xiě)作培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；組織第一、二、三批實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校長(zhǎng)于今年7月1215日參加在浙江蕭山舉行的全國(guó)第13屆新教育年會(huì)。在2011年和2012年年度總結(jié)表彰培訓(xùn)會(huì)上，有八位種子教師就構(gòu)建理想課堂、締造完美教室、開(kāi)發(fā)兒童課程、推進(jìn)整本書(shū)共讀等內(nèi)容進(jìn)行“本土導(dǎo)航培訓(xùn)”。理想課堂凸顯了本土特色。設(shè)置三個(gè)過(guò)程，即課前有效策劃精熟教材、個(gè)性補(bǔ)白；課中有效實(shí)施目標(biāo)實(shí)施、情感實(shí)施、技能實(shí)施、評(píng)價(jià)實(shí)施；課后有效反思拓展知識(shí)、及時(shí)糾偏。首先鼓勵(lì)閱讀。老師們立足于日常教育生活，“教學(xué)案例”、“生活感悟”、“班主任工作”、“教育敘事”、“校園動(dòng)態(tài)”、“教學(xué)反思”等都是老師們筆耕的內(nèi)容與范疇，記錄著學(xué)校教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。第三優(yōu)化和創(chuàng)新載體。在第九屆全國(guó)新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂與教學(xué)系列研討會(huì)上，童義清老師作為安徽省唯一代表作大會(huì)展示課，并榮獲一等獎(jiǎng)。各校美化、凈化、亮化、綠化工作成績(jī)突出，宋店、姚李、白蓮、長(zhǎng)集、逸夫等學(xué)校尤為突出。各校在大幅度提升文化課成績(jī)的同時(shí)，特別注重分?jǐn)?shù)之外的能力教育、興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、課外活動(dòng)等，從而極大地豐富了素質(zhì)教育的內(nèi)涵。借助于新教育實(shí)驗(yàn)的扎實(shí)開(kāi)展，各校的辦學(xué)吸引力顯著增強(qiáng)，一批縣級(jí)品牌學(xué)校逐漸顯現(xiàn)。校園生活更加充盈。校園文化藝術(shù)節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)，為孩子們搭建了展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，唱歌、跳舞、講故事、繪畫(huà)、書(shū)法等，每人都有展示的機(jī)會(huì)，每人都有成功的體驗(yàn)。《讀寫(xiě)月報(bào)。新教育實(shí)驗(yàn)雖然取得顯著成績(jī)，但與外地優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校相比，我們還存在著相當(dāng)大的差距，存在一些不容忽視的問(wèn)題，具體表現(xiàn)在：新教育實(shí)驗(yàn)校工作開(kāi)展還很不平衡，個(gè)別實(shí)驗(yàn)校工作力度不足，實(shí)驗(yàn)進(jìn)展緩慢，存在敷衍應(yīng)付的現(xiàn)象；少數(shù)實(shí)驗(yàn)老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)同度不夠，參與實(shí)驗(yàn)的熱情不高；在兒童課程、理想課堂等方面，實(shí)驗(yàn)開(kāi)展的廣度、深度不夠，還未能取得突破性進(jìn)展，卓越課程研發(fā)、培養(yǎng)卓越口才、完美教室締造等方面還比較膚淺。我們要努力做好以下六項(xiàng)工作：一、完善實(shí)驗(yàn)運(yùn)行機(jī)制。要積極引導(dǎo)教師參加新教育網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院學(xué)習(xí)，新的學(xué)期，各學(xué)校至少應(yīng)有1位網(wǎng)師學(xué)員。要借助網(wǎng)絡(luò)、電視媒介、家長(zhǎng)會(huì)等方式大力宣傳我縣新教育的做法和成績(jī)，注重收集整理資料，搞好每次活動(dòng)的宣傳報(bào)道、簡(jiǎn)報(bào)等，營(yíng)造濃郁氛圍。三是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。教師至少要讀一本教育專(zhuān)著，在此基礎(chǔ)上，各校要組織開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。重點(diǎn)從完美教室價(jià)值系統(tǒng)的建構(gòu)、班級(jí)課程的研發(fā)、課堂文化的打造、共同生活的營(yíng)建、節(jié)日慶典與班隊(duì)活動(dòng)的組織、班級(jí)主題帖建設(shè)、班級(jí)環(huán)境的美化等方面全面推進(jìn)新教育教室文化建設(shè)，讓教室成為學(xué)校文化的核心地帶，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的精神家園。六是深化藝術(shù)教育實(shí)踐。同時(shí)，每天要正常開(kāi)展兩操、大課間活動(dòng)，不斷豐富內(nèi)涵。實(shí)施新教育需要我們對(duì)新教育理念的高度認(rèn)可，更需要我們執(zhí)著堅(jiān)守，讓我們保持激情、帶著夢(mèng)想，在追求理想教育的征途上續(xù)寫(xiě)新的篇章。（一）導(dǎo)向機(jī)制逐步完善堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向。教育局新教育指導(dǎo)組定期召開(kāi)會(huì)議，開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，解決棘手問(wèn)題，做好實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)。通過(guò)三年多的實(shí)踐，我們逐步形成了八項(xiàng)基本制度。每期組織兩次開(kāi)放日活動(dòng)，每次開(kāi)放日，隨機(jī)抽取一所學(xué)校承辦。每年暑期召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)先進(jìn)學(xué)校和個(gè)人給予表彰，對(duì)一年來(lái)的新教育實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下一的工作予以部署。每期就新教育項(xiàng)目擇校進(jìn)行主題研討。對(duì)實(shí)驗(yàn)工作不力的實(shí)驗(yàn)校，進(jìn)行調(diào)度，限期改進(jìn)。在“教育在線”和“**教育網(wǎng)”上設(shè)立“新教育園地”及“新教育專(zhuān)欄”，展示新教育實(shí)驗(yàn)歷程與豐采。本學(xué)第一批實(shí)驗(yàn)學(xué)校中姚李、白蓮、城關(guān)、長(zhǎng)集、宋店、周集等6所中心小學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀等次；第二批新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校中戶胡、范橋、眾興、岔路等4所學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀等次。本學(xué)年開(kāi)展的開(kāi)放日活動(dòng)中，不僅有實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)、老師參加，非實(shí)驗(yàn)校的校長(zhǎng)和老師也積極參與，同時(shí)還吸引完職師校長(zhǎng)、中心校校長(zhǎng)、民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人及部分學(xué)生家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩。由此帶來(lái)的明顯的變化是課堂充盈著生命的張力、個(gè)性的活力、發(fā)展的潛力和智慧的魅力，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢上臺(tái)展示、敢下桌討論，能力得到充分的鍛煉與提高。二是請(qǐng)進(jìn)來(lái)。（一）導(dǎo)向機(jī)制逐步完善堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向。教育局新教育指導(dǎo)組定期召開(kāi)會(huì)議，開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，解決棘手問(wèn)題，做好實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)。通過(guò)三年多的實(shí)踐，我們逐步形成了八項(xiàng)基本制度。每期組織兩次開(kāi)放日活動(dòng)，每次開(kāi)放日，隨機(jī)抽取一所學(xué)校承辦。每年暑期召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)先進(jìn)學(xué)校和個(gè)人給予表彰，對(duì)一年來(lái)的新教育實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下一的工作予以部署。每期就新教育項(xiàng)目擇校進(jìn)行主題研討。對(duì)實(shí)驗(yàn)工作不力的實(shí)驗(yàn)校，進(jìn)行調(diào)度，限期改進(jìn)。在“教育在線”和“霍邱教育網(wǎng)”上設(shè)立“新教育園地”及“新教育專(zhuān)欄”，展示新教育實(shí)驗(yàn)歷程與豐采。本學(xué)第一批實(shí)驗(yàn)學(xué)校中姚李、白蓮、城關(guān)、長(zhǎng)集、宋店、周集等6所中心小學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀等次；第二批新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校中戶胡、范橋、眾興、岔路等4所學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀等次。本學(xué)年開(kāi)展的開(kāi)放日活動(dòng)中，不僅有實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)、老師參加，非實(shí)驗(yàn)校的校長(zhǎng)和老師也積極參與，同時(shí)還吸引完職師校長(zhǎng)、中心校校長(zhǎng)、民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人及部分學(xué)生家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩。由此帶來(lái)的明顯的變化是課堂充盈著生命的張力、個(gè)性的活力、發(fā)展的潛力和智慧的魅力，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢上臺(tái)展示、敢下桌討論，能力得到充分的鍛煉與提高。二是請(qǐng)進(jìn)來(lái)。2012年10月，我們還按計(jì)劃組織第二批實(shí)驗(yàn)學(xué)校14名教師，在縣內(nèi)榜樣學(xué)校城關(guān)中心小學(xué)、姚李中心校跟班學(xué)習(xí)一周。為了構(gòu)筑理想、高效的課堂，我們將課堂改革的著眼點(diǎn)落實(shí)到教師素質(zhì)