【正文】 愿我們能用最高尚情操感染學(xué)生，正確觀念引導(dǎo)學(xué)生，用豐富知識武裝學(xué)生，用綜合能力塑造學(xué)生，讓愛心綻放，讓教育事業(yè)更輝煌！。在語文教學(xué)中，我努力用豐厚的知識底蘊，幽默的教學(xué)語言，巧妙的教學(xué)設(shè)計把學(xué)生帶進(jìn)語文的精彩世界，用價值引領(lǐng)感悟詩意的靈魂，用文化傳承浸潤詩意的血脈，用精神祈求奏響詩意的旋律，用生命喚醒閃耀詩意的光華，用感悟復(fù)活抒發(fā)詩意的情懷，用個性張揚展示詩意的風(fēng)采，用智慧關(guān)照呼喚詩意的神韻，用心靈對話演繹詩意的境界！我博覽群書，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，模仿名師課堂上神采飛揚，舌綻蓮花，努力讓自己的課堂教學(xué)精彩，讓孩子們體驗到坐在教室里的快樂，和孩子一起享受豐富的語文活動帶來的樂趣。對孩子多一份愛吧，因為在給予的同時會多一份收獲；對孩子多一份責(zé)任感吧，因為只有這樣才不會愧對教師的這個稱號。如果說這一切都是源于愛的話，那么更確切地說是基于一份深深的責(zé)任。實踐證明，從愛出發(fā)，動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，“問題生”是絕對可以轉(zhuǎn)化的。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，千方百計讓學(xué)生的閃光點真正閃光，使學(xué)生的自信心和上進(jìn)心得到充分的發(fā)揮，從而激起學(xué)習(xí)的斗志。四、愛學(xué)生就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點。嚴(yán)以愛為基礎(chǔ)，愛以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛結(jié)合，愛而不縱，嚴(yán)而不兇。嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生，應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之?！敖滩粐?yán)，師之惰”。三、愛學(xué)生就必須嚴(yán)格要求學(xué)生?？吹剿@樣的變化，我很欣慰。班我所任教的班里有一名男孩兒，他特別愛動，一讓寫作業(yè)就發(fā)呆，發(fā)現(xiàn)這種情況，我沒有生氣，沒有責(zé)怪，一直在想用什么辦法改變他呢？有一次，課下寫作業(yè)時，我坐在他跟前，對他說：“老師相信你能寫出作業(yè)，不會的老師教你，能寫出來嗎？”他看著我，有點不好意思的點點頭，十分鐘過去了，他竟然寫出來了，雖然有錯誤，但看得出他也很認(rèn)真，那一次我獎勵他一顆“星”，并告訴他，老師相信你以后能堅持寫作業(yè)，老師會把你每次寫作業(yè)得到的“星”記起來，如果你能堅持，期末會獎勵你。尊重學(xué)生的人格，就要充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心。愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格，建立平等的師生關(guān)系。時時事事做學(xué)生的榜樣，時間久了，就如春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，學(xué)生一個個也也充滿了正能量。師愛是所有情感中最亮麗的一道風(fēng)景！作為教師，我始終堅信，愛心是教師所有師德中最基本最重要的一點，只有以愛心為底色，才能描繪出最精彩的教育畫卷。在這條教育教學(xué)之路上，我以崇高的師德為奠基石，以款款的愛心為混凝土，以進(jìn)取的精神為筑路車，以詩意的教學(xué)為風(fēng)景線，我和學(xué)生一道幸福地徜徉，感受著愛心綻放的精彩。從教十幾年來，我一直從事語文教學(xué)工作。當(dāng)你做到以上兩件事情，便可以隨時瞭解自己的工作績效，以及確認(rèn)自己是在處理應(yīng)優(yōu)先完成的事項，自然可以達(dá)成具體的成果與績效。你要做的只有以下兩件事情：?至少每個月詢問你的主管：「我做得如何？」盡量提出具體的問題，例如「老闆對於我所排定的進(jìn)度是否有什麼意見？」「我想會議流程非常順暢，你認(rèn)為還有地方要改進(jìn)的嗎？」 你應(yīng)該隨時和主管溝通自己的工作表現(xiàn)，而不是只有在每年一次的績效評量，這樣你可以事先知道自己的缺點在哪，及時做出改正，同時也可以瞭解主管的期望。要有好的績效，你的出發(fā)點是工作本身，而非績效評量。事實上，你根本不必把精神花費在這些數(shù)字遊戲上，不要因為公司今天要評量外語能力，所以你開始自費上課惡補；某一天公司決定加入提案企劃能力的考核項目，你又開始煩惱該怎麼辦。公司真正的目標(biāo)是擴大控制、減少成本，績效評量的制度讓公司有合法的藉口可以開除不適任的員工。只是多數(shù)企業(yè)的情況是，績效評量被過度操作，有各種不同的名目，還有複雜的計算。如果老闆願意再次討論預(yù)算的問題，通常成功機會可高達(dá)八成以上。千萬不要在第一次提案的時候就直接要求需要多少的預(yù)算，這樣通常不會有太高的成功機率。所以，你的重點在於老闆所擔(dān)心的問題，而不是預(yù)算數(shù)字。例如，「如果再增加兩個人，只需要6個星期，就可以按照預(yù)定計劃完成。?希望員工能夠做得更多，減少更多的成本。所以你必須從不同的角度去思考：什麼是讓你的老闆感到最頭痛的問題？?無法依照原定計劃完成。公司必須面對嚴(yán)酷的經(jīng)濟壓力，永遠(yuǎn)是希望可以用更少的錢，創(chuàng)造更多。但是如果他對你沒有足夠的信任，即使公司有再多的盈餘或者只是爭取一小筆的預(yù)算，都很困難。然而，多半時候，爭取預(yù)算成功與否並非僅是關(guān)於錢的問題，它更是人際關(guān)係與信任的問題。尤其是碰到錢的問題，事情似乎就變得複雜許多。?準(zhǔn)備轉(zhuǎn)換跑道你已經(jīng)知道問題是無法解決的，也許是這家公司不願意解決，或是缺乏健全的制度與管道，這時你應(yīng)該當(dāng)機立斷，轉(zhuǎn)換新的環(huán)境。這份工作不是你生活中非常重要的一部份，你寧願花更多的時間在家庭或是自己的興趣上 ?尋求其他發(fā)聲管道你仍然相信這家公司，也認(rèn)為這是不錯的工作環(huán)境，只是遇到了不好的主管。這是選擇的問題，無關(guān)乎好與壞。如果真的遇到這樣的主管，完全沒有溝通的可能時，這時候你就不必再浪費時間或精神做無謂的溝通或是嘗試改變。如果多半屬於最後兩種的情況，就代表他是不容易溝通的人?！?完全不同意：「我絕不允許有這樣的想法，更不允許其他人有這樣的想法?！?不置可否：「我不同意你的看法，原因是……不過很謝謝你的意見。８當(dāng)沒有溝通的可能時，不要浪費時間想要改變主管對於你的意見通常會有以下5種可能的回答：?完全同意：「我完全同意你的看法，也會全力的支持你。?超過20個字就應(yīng)換行。為什麼是這樣的數(shù)字？因為對於接收訊息的人來說，這樣的空間可以讓他們在2到3秒鐘的時間迅速瀏覽全部的內(nèi)容，不需要捲動畫面。你必須利用最小的空間、最少的文字，傳遞最多、最重要的訊息，而且必須更容易閱讀，節(jié)省對方的時間?！惯@是詹森在進(jìn)行「追求簡單」的研究計劃時，一位資深主管對於電子郵件使用習(xí)慣的回答。經(jīng)過以上三個階段的步驟，你應(yīng)該可以成功的刪除90％的信件?，F(xiàn)在你的信箱應(yīng)該只剩下25％的信件，但是並不表示你必須全部保留剩下來25％的信件。這樣你又可以再刪除25％的信件。這樣至少可以刪除50％的郵件。垃圾郵件的氾濫或許是原因之一，但更重要的是，我們不知道要如何利用客觀的標(biāo)準(zhǔn)快速有效的過濾以及編輯大量的資訊，花費太多時間在不重要的信件上，真正需要你注意的卻被遺漏了。這些科技讓我們可以即時的溝通，我們也自然而然的覺得必