【正文】 第十條：本辦法自發(fā)布之日起施行。經(jīng)整改不合格的社區(qū)取消資格，收回證書和牌匾。第四章監(jiān)督檢查和獎勵第七條：“四川省防震減災(zāi)科普示范社區(qū)”自命名之后第二年起，應(yīng)于每年12月30日前將工作報告一式二份分別報省地震局和所屬防震減災(zāi)局或工作部門備案。(二)省地震局對各申報單位的申報材料對照申報條件進(jìn)行審查，必要時到申報單位進(jìn)行考察驗收。(三)其他證明符合認(rèn)定條件的有關(guān)材料。第三章申報認(rèn)定的程序和辦法第五條：申報防震減災(zāi)科普示范社區(qū)，應(yīng)提供以下材料：(一)申報單位或機構(gòu)的工作報告1．創(chuàng)建工作基本情況；2．防震減災(zāi)知識教育情況；3．開展的主要活動項目；4．今后工作的規(guī)劃和計劃；5．其他需要說明的情況。(三)宣傳效果1．經(jīng)抽查，80％以上的居民初步掌握防震減災(zāi)基本知識和概念、地震應(yīng)急措施和自救互救知識。，震時作為社區(qū)地震應(yīng)急救援隊發(fā)揮其作用。(二)宣教活動1．社區(qū)應(yīng)因地制宜積極組織開展形式多樣的防震減災(zāi)科普活動。5．社區(qū)科普教育活動室不得少于40m2，活動室內(nèi)含有防震減災(zāi)科普圖書、展板和掛圖等相關(guān)的宣傳內(nèi)容。3．在社區(qū)設(shè)有防震減災(zāi)科普知識宣傳專欄或櫥窗，定期更換新內(nèi)容。2．成立有街道、社區(qū)負(fù)責(zé)的防震減災(zāi)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第二章申報資格與條件第四條：申報省級防震減災(zāi)科普示范社區(qū)的條件(一)條件保障。第二條：創(chuàng)建四川省防震減災(zāi)科普示范社區(qū)的指導(dǎo)思想是：以普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神為宗旨，以防震減災(zāi)知識教育進(jìn)社區(qū)工作為抓手，全面提升社區(qū)居民防震減災(zāi)意識和地震自救互救的能力。一直以來，我校高度重視防震減災(zāi)宣傳教育活動，通過各種途徑和方法，讓全體師生了解防震減災(zāi)的知識，提高自救自護(hù)能力，取得了良好的效果。我校每學(xué)期舉辦防震減災(zāi)知識競賽、知識講座、模擬演練等不同形式的教育活動，普及防震減災(zāi)科普知識，并通過全體同學(xué)達(dá)到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會，確保一方平安”的目的。對于全體教職工我們明確崗位職責(zé)，加強各項應(yīng)急技能培訓(xùn)，努力提高師生安全意識和責(zé)任，確保在現(xiàn)有的人員和條件下，一旦震情出現(xiàn)，能夠快速正確地完成地震應(yīng)急工作的各項任務(wù)。成立了緊急疏散演練機構(gòu)，包括應(yīng)急疏散組、搶險救災(zāi)組、安全保衛(wèi)組、醫(yī)療救助組，每個組都有明確的職責(zé)。疏散演練，常抓不懈。地震來臨時，我們怎樣做才能保護(hù)生命、盡量減少損失等知識，讓學(xué)生廣泛了解地震知識，增強防震自救意識。通過班會、校會、隊會、升旗儀式等多種形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解防震常識，并組織師生觀看地震科普專題片。在進(jìn)行防震減災(zāi)教育活動中，我校充分考慮到學(xué)生不同年齡段身心發(fā)展的不同特點，科學(xué)合理地制定各項活動計劃、地震演練方案和應(yīng)急預(yù)案，不斷提升師生防震減災(zāi)的能力。三、以人為本，以校為本，開展防震減災(zāi)活動。（2）學(xué)校堅持每學(xué)期的防震減災(zāi)科普知識專題活動，活動形式多樣，知識面廣，生動活潑，互動性強，深受廣大師生的歡迎。（1）在學(xué)校圖書館專門開辟了“地震科普書架”，藏有多種防震減災(zāi)科普讀物，如《抗震減災(zāi)大眾手冊》、《地震知識手冊》、《地震知識100問》、《防震避震常識》等向全校師生及家長開放。學(xué)校占地面積3900余平米，擁有2000平方米的活動廣場和籃球場，寬敞的活動廣場和籃球場，都作為應(yīng)急避險的場所，能夠滿足全校師生的應(yīng)急避險要求。監(jiān)理單位是銅陵市建設(shè)監(jiān)理有限責(zé)任公司。我校的教學(xué)綜合樓由于建造年代久遠(yuǎn)，存在一定的安全隱患，2010年在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，對我校教學(xué)綜合樓，進(jìn)行了全面徹底的抗震加固，設(shè)計單位是，湖南城市學(xué)院規(guī)劃建設(shè)設(shè)計研究院云南省設(shè)計院設(shè)計。二、加強基礎(chǔ)，突出特色，注重實效。學(xué)科滲透，多舉并進(jìn)。各班主任作為防震減災(zāi)科普知識宣傳教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期要求做到“五個一”即：召開一次防震減災(zāi)主題班會，出版一期防震減災(zāi)科普知識板報，舉行一次自救互救演練，組織一次防震減災(zāi)知識講座，觀看一次防震減災(zāi)科普教育圖片或影片，以同學(xué)們喜聞樂見的形式，為我校防震減災(zāi)科普教育營造了良好的氛圍。明確校長為第一責(zé)任人，各教師緊密配合的工作責(zé)任機制，把防震減災(zāi)教育作為校園安全的一項重要內(nèi)容，并提供穩(wěn)定的教育活動經(jīng)費，全面開展防震減災(zāi)的宣傳教育工作，落實各項應(yīng)急措施和工作責(zé)任。分工合作，職責(zé)明確。我校還以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會，確保一方平安”為目標(biāo)，積極開展防震減災(zāi)科普宣傳教育活動，切實加強師生、家長在地震災(zāi)害中的自我防護(hù)與求生知識的普及。學(xué)校自辦學(xué)以來，以和諧創(chuàng)團(tuán)隊，素質(zhì)促提升，創(chuàng)“彩虹校園”為特色，確立了“培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、全面踐行素質(zhì)教育”的辦學(xué)宗旨，在全體教師的共同努力下，學(xué)校辦學(xué)聲譽逐年提高?，F(xiàn)呈上小學(xué)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校申請報告。由于地震時一種偶發(fā)性和突發(fā)性較強的自然災(zāi)害，要將損失和傷害降到最低，還要做大量的工作，包括人員應(yīng)急反應(yīng)能力、科學(xué)合理的疏散等因素，都值得我們進(jìn)一步的探討。自辦學(xué)以來，學(xué)校高度重視防震減災(zāi)宣傳教育活動，通過各種途徑，讓每個學(xué)生了解掌握地球的地質(zhì)結(jié)構(gòu)，地震的孕育與發(fā)生，防震、抗震、自救、互救的科普知識。延伸校外，帶動輻射學(xué)校每學(xué)期舉辦防震減災(zāi)知識競賽、知識講座、模擬演練等不同形式的教育活動，普及防震減災(zāi)科普知識，并通過全體同學(xué)達(dá)到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會，確保一方平安”的目的。通過多次演練，使學(xué)生知道在各種情況、各種地點，應(yīng)怎樣疏散，應(yīng)該沿著哪條線路疏散，達(dá)到預(yù)期的教育效果。學(xué)校成立了演練機構(gòu)，包括應(yīng)急疏散組、搶險救災(zāi)組、安全保衛(wèi)組，每個組都有明確的職責(zé)。開設(shè)防震減災(zāi)科普知識第二課堂和課外興趣活動小組，利用多媒體、校園廣播、圖書、宣傳欄和互聯(lián)網(wǎng)等傳媒手段，開展多種形式的防震減災(zāi)科普知識活動，進(jìn)行地震應(yīng)急避險、自救互救模擬演習(xí)。通過防震常識教育活動的開展，使學(xué)生了解地震是如何產(chǎn)生的，會給我們帶來哪些危害。在進(jìn)行防震減災(zāi)教育活動中，我校充分考慮到學(xué)生不同年齡段身心發(fā)展的不同特點，科學(xué)合理地制定各項活動計劃、地震演練方案和應(yīng)急預(yù)案，確保在遇險應(yīng)急中將損失和災(zāi)難降到最低程度。（3）利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，為師生創(chuàng)設(shè)一個防震知識教育的平臺。今后，學(xué)校還將不斷增加防震減災(zāi)科普讀物。學(xué)校占地面積77畝，擁有2000平方米的操場，還擁有200米跑道的足球場和籃球場，寬敞的校園都作為應(yīng)急避險的場所，能夠滿足全校師生的應(yīng)急避險要求。學(xué)科教學(xué)滲透防震減災(zāi)科普知識充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)中明確要求各學(xué)科教師必須將防震減災(zāi)科普知識與學(xué)科知識有機結(jié)合起來，學(xué)校向各班提供地震科普教材、光盤、錄像帶、科普書籍、掛圖等教學(xué)資料，加強地震科普與學(xué)科知識的滲透，找準(zhǔn)切入點，拓寬學(xué)生防震減災(zāi)科普知識的視野，保證學(xué)生對防震減災(zāi)的認(rèn)識和基本技能的掌握，并在平常教學(xué)常規(guī)檢查中加以考核，對于一些成功的的案例進(jìn)行推廣。各班主任作為防震減災(zāi)科普知識宣傳教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期要求做到“五個一”即：召開一次防震減災(zāi)主題班會，出版一期防震減災(zāi)科普知識板報，舉行一次自救互救演練，組織一次防震減災(zāi)知識講座，觀看一次防震減災(zāi)科普教育圖片或影片，以同學(xué)們喜聞樂見的形式，為我校防震減災(zāi)科普教育營造了良好的氛圍。明確校長為第一責(zé)任人，各教師緊密配合的工作責(zé)任機制，把防震減災(zāi)教育作為校園安全的一項重要內(nèi)容，并提供穩(wěn)定的教育活動經(jīng)費，全面開展防震減災(zāi)的宣傳教育工作，落實各項應(yīng)急措施和工作責(zé)任，確保應(yīng)急聯(lián)動，發(fā)揮最大的應(yīng)急合力。學(xué)校以“普及防震減災(zāi)科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)防震避震方法、提高應(yīng)急避險能力”為宗旨，以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會，確保一方平安”為目標(biāo)，積極開展防震減災(zāi)科普宣傳教育活動，切實加強對學(xué)生在地震災(zāi)害中的自我防護(hù)與求生知識的普及，努力提高師生應(yīng)對地震災(zāi)害的意識和自我保護(hù)能力，保障師生的生命和財產(chǎn)安全，取得了良好的成效。通過各級各部門的努力，全體教職員工的辛勤工作，學(xué)校越來越受到學(xué)生家長及社會的認(rèn)可和歡迎。2012年11月，在各級政府和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，新建鹿城小學(xué)竣工啟用并投入使用。學(xué)校占地51333平方米（合77畝），建筑面積21838平方米，總投資3800萬元，由山西省建筑科學(xué)研究院按8軌制、48個教學(xué)班設(shè)計，建筑均為框架結(jié)構(gòu)，抗震設(shè)計9級，校區(qū)分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、綠化區(qū)四部分，設(shè)計規(guī)模為在校生2400人，寄宿在校生1200人。2010年縣委、縣政府合理調(diào)配教育資源選址新建，并更名為“鹿城小學(xué)”。明光市女山湖中心小學(xué)二○一四年九月第三篇：鹿城小學(xué)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校申報報告 2蒲縣鹿城小學(xué)申報山西省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校申報材料鹿城小學(xué)前身是創(chuàng)立于1965年的荊坡小學(xué)，歷經(jīng)三次遷校，現(xiàn)位于荊嘉路中段。學(xué)校應(yīng)把“防震減災(zāi)科普教育”宣傳場所和活動場所納入學(xué)校教育規(guī)劃，尤其是防震減災(zāi)實踐活動設(shè)施建設(shè)