【正文】 謝謝大家！。今年本人很幸運一個課題在嘉興市立項，我在自己積極做好課題的基礎上，我會幫助教師選擇有價值的課題進行研究，課題要有針對性，并時常和教師一起研究討論，不斷總結經(jīng)驗，從理論的學習到實踐的付出，都應該認真探索課題實驗的新方法，探索教育的規(guī)律，形成良好的科研氛圍，以保證課題實驗的順利實施。如帶領教師進行推門聽課、實地觀摩、課例研究、課題實驗研究、優(yōu)質課比賽、教師基本功比賽、環(huán)境創(chuàng)設評比、玩教具制作等活動，和教師一起成長，使教師在這些活動中得到鍛煉。第四、我會做好正組長的助手。幼兒園是一個大家庭，而教研組就是一個小家庭，我們要緊密團結在一起，教研組的事情要大家一起商量，虛心真誠地聽取組內(nèi)老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系，我相信每一位老師都有自己無窮的潛力，讓她們發(fā)現(xiàn)自己的長處，爭取表現(xiàn)的機會。在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎上，把自己的思想和觀念傳播給教師，并用自己的思想和觀念影響教師，幫助教師把先進的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點、態(tài)度和認識，引導教師將新的教育思想和觀念落實在教育行為之中，做教師“從觀念到行為”的引導者。以前由于領導的信任，我也有幸做了兩年的教研副組長，所以對于這個職務應該說也稍稍有點經(jīng)驗了吧！相信對我繼續(xù)擔任會有一點的幫助！其次，我將給自己不斷充電。首先，自身擁有的工作經(jīng)驗。首先由衷的感謝各位領導的信任與培養(yǎng)，給我這樣一次機會參加競爭上崗。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做老師的好幫手，班級的小舵手!我對自己充滿信心，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選小組長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我對自己充滿信心，我有能力做到的!我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家相信我，支持我，投我一票!幼兒園年級組長競聘演講稿3尊敬的各位領導、姐妹們：大家下午好！人生有很多的第一次，上次我站在這里第一次競聘組長的職位，這次我又站在這里第一次競聘幼兒園教研組長的職位。我相信，憑著我的勇氣和堅持，憑著我與大家的友情和熱情，我一定能在以后的日子里做的更好。有句話說得好：“不想當將xx的士兵就不是個好士兵。我以后還會爭取的。五：準確及時地下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。讓芽芽班的教學有特色。二：及時的和本年級組的老師交流溝通，積極地開展芽芽年級組的教研，讓本年級的教學更有新意，更有特色。如果我我有幸地通過了這一次競崗當上了年級組長，一：我將以身作則，在年級組樹正氣，講新風。最重要的一點是本人熱愛幼教事業(yè)，喜歡孩子。特別是本人具有吃苦耐勞，堅韌不拔品質。我能說，能寫，能干事。我競爭的優(yōu)勢體現(xiàn)在以下幾點：一：本人工作主動積極，具有創(chuàng)意和靈感，易于接受新的事物，特別愛學習和鉆研。感謝幼兒園給我們這樣一個平臺讓我有機會參加競聘。來到這里深深地體會了領導對我的關心和同事對我熱i情地幫助。投我以桃，報您以李。也是我競聘年級組長的承諾。學校新學年的工作安排時，級組長要優(yōu)先推薦管理績效突出的班主任和教學成績優(yōu)異的教師擔任重要工作。為優(yōu)秀教師爭榮譽，為教學成績優(yōu)異的教師爭機會。我要請班主任、科任教師做好尖子生的學習跟蹤、思想教育工作。等等。周六補課要有計劃、統(tǒng)一、成系列。比如，多搞些有實際意義的教研活動。多與各備課組長交流。我除了做好服務、管理等工作以外，還要多花精力去搞教學。我會從四個方面去做。隨著市重點中學地不斷擴招，我校生源越來越不理想。四、狠抓教學質量年級組工作要一手抓教育，一手抓教學。讓制度替代主觀評價，力爭做到最大可能的公平公正。如果嚴重不公，就可能會破壞級組的和諧，也不利于整個級組的教育教學工作。作為年級組長應責無旁貸、公正無私的向校主管部門反映，并竭盡所能的為他們爭取榮譽、獎勵。三、平等待人，公正處事從事教育工作許多年，我深知平等待人、公正處事對普通教師的重要意義。我會在遵守學校紀律，完成學校工作，維護學校形象方面帶好頭；我會在教學、管理、教育方面帶好頭；我會在平等待人，公正處事方面帶好頭。我還會與班主任一起充分利用“家校通信息平臺”，密切學校與學生家長間地聯(lián)系，讓家長感受到我們的貼心服務。我會多做級組工作，盡量減輕班主任的負擔，讓他們多抽出一些時間去搞班級內(nèi)務。他既要為學校校長室、教導處、德育處、總務處做好優(yōu)質服務，又要為班主任、科任教師、學生家長提供實實在在的服務。下面我從四個方面向各位匯報我對級組工作的一些想法。因此，我一定能夠努力工作，更好的為我們書院小學做出自己的貢獻。事實證明，我充沛的精力和積極的工作態(tài)度。所以，我愿意通過競聘這個平臺，讓自己成為一個對學校更有貢獻的教師。聘任制度的實施，對年輕人來說是一次很好的機遇，它公開平等、競爭擇優(yōu)的原則調動了年輕人的積極性。最后以一首對聯(lián)來結束我的演講上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。作為競聘上崗的參與者，假如競聘成功，我將和全校老師同舟共濟，發(fā)揮團結的力量。用艱苦的付出換取勝利的碩果，用誠摯的服務贏得社會的認可，用拼搏的干勁換來我校的輝煌。（2）做好學生的思想教育工作，以德育為首，以各種活動為載體，努力培養(yǎng)學生愛國主義精神、集體主義觀念、良好的社會公德心及文明習慣，特別是新生良好的生活學習習慣的培養(yǎng)，真正讓書院小學得到家長及社會的認可，讓書院小學成為一個響亮的品牌。在工作中只有一身蠻力未必就能干好工作，要講方法、有措施，這樣才能有利于工作的開展。在平時的工作中，服從學校領導的各項政策，服從學校的領導，創(chuàng)造性的搞好學校分配給自己的工作，團結好領導和同志，配合好各處室的各項工作，讓工作有機協(xié)調開展，作好上傳下達，及時反映工作中的問題，體恤民情做好匯報，平時上班中一定走到老師同學的前頭，在工作中會發(fā)現(xiàn)問題、會解決問題，不講價錢，不拈輕怕重，不挑肥揀瘦，不說于學校不利的話，發(fā)揚無私風格，不怕吃虧，不斷學習搞好業(yè)務，有解決不了的問題及時向領導請教，力求工作不走彎路，多修煉自己，讓自己盡快成長，努力讓自己成為一個有利于學校的人。三．管理措施管好自己，做好師生的表率。所以，在適當給予表揚的同時，也要不失時機的把孩子的缺點以及今后需要注意改進的地方指點給家長。當然了，人無完人。同時，與家長溝通還要恰到好處的鼓勵他的孩子?？梢?，我們學校已經(jīng)把普通話列為考查老師綜合素質的一項標準。事實證明，我的實踐得到了肯定。家長的信賴，社會的認可決定了我們工作的強度和速度。課堂上我不但注重傳授學生知識，更重視學生良好品德的塑造。教育教學方面在教學一線工作4年有余，無論是作為數(shù)學教師，還是班主任，我始終把自己定位成一個學習者，研究者，育人者和服務者。事實證明，我有充沛的精力和積極的工作態(tài)度，能夠很快的接受新事物，新觀點，新思想。所以，我愿意通過競聘這個平臺，讓自己成為一個對學校更有貢獻的教師。二．競聘優(yōu)勢 我是一名共產(chǎn)黨員。學生的培養(yǎng)目標：抓好年級各項工作，特別是自主學習習慣的培養(yǎng)、思想品德教育，力求學生能較為全面的發(fā)展。一、管理理念及目標 高舉科學、民主、規(guī)范、高效的偉大旗幟，以不拋棄不放棄每一個學生為工作理念，以高效率快節(jié)奏為方針，抓好級段教育教學的管理。雖然我在書院工作的時間只有短短的四個多月，但我相信一個人工作的熱情和信心是不受時間約束的。這就是我——一位熱愛教育事業(yè)的小語教師，一位擅長編輯和課件制作的“文人墨客”，一位真誠善良樂于助人的古道熱腸，一位“人小”“膽大”前來競聘的平凡女子，如果大家覺得我合適擔任這個職務，請投我一票吧！不管結果如何，我都將一如既往認認真真地工作，踏踏實實地做人。定期舉辦班主任論壇，組織班級管理經(jīng)驗交流，并及時做好改進工作。因班制宜，因人制宜，分類指導，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型和亮點，調動一切積極因素，搞好年級工作。教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，提高課堂效率，使整個年級學習、生活和諧有序發(fā)展。同時結合本學期我校教室都配備了多媒體的現(xiàn)狀，充分利用自身熟悉word編輯、課件制作等優(yōu)勢服務于每位教師，搞好年級組教學工作。其次，深入了解本年級教師的思想情況，做好上傳下達工作。我想如果我競聘成功，我將從以下兩個方面做好本職工作：一、提升自己的服務意識——服務于學校工作，服務于每位教師首先，作為年級組的帶頭人，必須具備高度的責任感。先后被學校授予“書香教師”、“優(yōu)秀班主任”等稱號，并獲校“創(chuàng)新杯”教學比武一等獎，演講比賽特等獎，禹城市小語教師基本功比賽一等獎、“優(yōu)質教案”獲禹城市優(yōu)秀教科研成果一等獎、以及德州市小語教學優(yōu)質課二等獎。07年被應聘到實小任教。”憑著這句話，憑著對實小的滿腔熱愛，也憑著對我校教師的敬業(yè)精神和無私奉獻精神的感動，今天我勇敢地走上臺來，競聘低年級年級主任這個職位，我相信自己有能力肩負起這副重擔。積極主動向校長、各級領導匯報年級工作情況。經(jīng)過溝通后，一旦學校決定的事情，嚴格按照學校要求保質保量執(zhí)行并完成。四、現(xiàn)有不足的改正為了達到上述工作目標，除了已提到的措施外，我本人一定會改正現(xiàn)有的不足凡大事小情，不擅自解決，嚴格遵循學校流程和規(guī)章。聽取他們的想法、困難及合理化建議，同時明確年級組這一年的工作目標，盡快熟悉彼此的工作方式。年級組方面（1）和各班主任溝通，爭取大家的支持。除此之外，只要有空加強班級巡視，反饋出現(xiàn)的問題，并作好每日總結。（2）做好早讀工作。（3）通過月考、期中、期末考試成績，及時分析、反饋，調整相應措施，確保學生成績穩(wěn)步提升。（2）向原年級組長和各班主任了解該年級的學生情況。（常規(guī)德育、教學工作任務，學生突發(fā)事件處理流程等）學習成績方面（1）通過一定的途徑了解兄弟學校高三的學生整體情況，以及高三的復習情況。三、上任后的工作思路和措施為了達到上述的工作目標，以下是我的一些思路和措施 盡快熟悉高三年級組長的崗位職責，明晰這一學年的工作要求。一日之計在于晨，要使學生在每一天的開始都能夠全身心的投入到學習之中抓德育（1）配合政教處做好學生德育教育工作，減少學生違紀情況的發(fā)生。在穩(wěn)定原有學風的基礎上，向上突破，形成更好的學風。而這也是我的工作重點之一。抓量化考核力爭使得高三年級在三個年級組的日常規(guī)范評比中，做到最好。二、上任后的工作目標抓年級組的團結 在本年級組里形成和諧、向上、緊張有序的工作氛圍。能接受批評，并迅速加以糾正。對該年級的學生比較了解。同時善于學習思考，工作細致，具有一定的文字及口頭表達能力。團結協(xié)作能力強，對待同事熱情尊重，有較強的凝聚力。不論是平時的學習風氣，還是課堂紀律上在本年級中名列前茅。我所帶領的高二有五年的擔任班主任工作經(jīng)驗。上一次執(zhí)教高三時，寒暑假放棄休息為同學補習。一、本人的競聘條件年輕，可以全身心地投入到年級管理工作上。本著關心愛護全體學生的原則，尊重學生的人格，對學生嚴格要求，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發(fā)展重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣。態(tài)度決定一切，沒有規(guī)矩不成方圓，繼續(xù)從學生身邊的小事抓起，結合學校的要求，關注早讀、課堂紀律、升旗早操的出勤、