幼兒園小班音樂說課稿：袋鼠[范文大全](參考版)
2024-11-09 18:19本頁面
【正文】 玩第二遍游戲，游戲結(jié)束時袋鼠媽媽帶領(lǐng)小袋鼠們離開活動室。（教師完整放錄音機一遍。，請能干的幼兒扮演“狼”和“獵人”提醒幼兒：“狼”出來時，“袋鼠”們蹲下不動。等音樂結(jié)束，獵人“砰”開槍，“大灰狼”一下倒地裝死。到結(jié)束句時，袋鼠一起蹲下不動。小袋鼠們又可以高高興興的和媽媽一起相親相愛了?。阂魳芬粫r，幼兒兩人一組（一前一后），前者做小袋鼠，雙臂彎曲在胸前，兩手自然下垂，后者做袋鼠媽媽，雙手搭在前者身上，兩人同時做蹦跳步，每小節(jié)跳一下。森林里來了一只大灰狼，慢慢的尋找著小袋鼠。（要求幼兒已經(jīng)會聽前奏提醒幼兒兩人動作協(xié)調(diào)一致，同時一下一下地跳，每小節(jié)跳一下）“相親相愛”袋鼠乖乖很喜歡媽媽，和媽媽相親相愛，那我們可以做什么動作來表現(xiàn)媽媽與寶寶相親相愛？（引導(dǎo)幼兒想出相互撫摸、拍打、摟抱等動作）袋鼠乖乖和媽媽相親相愛，我們一起來跟著音樂和媽媽相親相愛。教師示范蹦跳步，幼兒學(xué)習(xí)。剛才歌曲里面袋鼠媽媽有個什么啊？（袋袋）袋袋里面裝了什么？（乖乖）解釋歌詞，乖乖是袋鼠媽媽的孩子叫乖乖?；顒訙蕚洌?，袋鼠的頭飾若干，狼的頭飾若干 活動過程：一、聽音樂跟老師做動作二、新教歌曲 你們看今天袋鼠媽媽來到我們小一班做客了！咦！袋鼠寶寶呢？（在袋鼠媽媽的口袋里）袋鼠媽媽有個袋袋，袋袋里面有個乖乖，乖乖喜歡媽媽嗎？（喜歡?。α?，乖乖和媽媽相親相愛！袋鼠媽媽帶來了一首好聽的歌，歌的題目就叫《袋鼠》。游戲結(jié)束時袋鼠媽媽帶領(lǐng)小袋鼠們離開活動室。第二遍音樂再響起時，提醒“袋鼠”們按節(jié)拍做蹦跳步。獵人說：“大灰狼死了，袋鼠出來吧！”袋鼠們又做蹦跳步繼續(xù)游戲。音樂二時，大灰狼聽音樂按節(jié)拍大步走，做找袋鼠的樣子。唱到第三句時，兩人做相親相愛的動作。獵人叔叔及時趕來，舉起獵槍打死了大灰狼。（要求幼兒兩人動作協(xié)調(diào)一致，同時一下一下地跳，每小節(jié)跳一下）啟發(fā)幼兒用不同動作表現(xiàn)“相親相愛”引導(dǎo)幼兒想出相互撫摸、拍打、摟抱等動作三、學(xué)游戲《袋鼠》提醒幼兒遵守游戲規(guī)則教師邊放音樂邊講述故事：今天天氣可真好，袋鼠媽媽把她的孩子乖乖放在她的口袋里，帶著乖乖一起去森林里玩，袋鼠媽媽和乖乖相親相愛，非常高興。第四篇：幼兒園小班音樂表演活動教案：袋鼠幼兒園小班音樂活動教案：袋鼠活動準備：袋鼠的圖片，袋鼠媽媽的胸卡一個，袋鼠的胸卡若干，狼的服飾一套，獵槍一竿錄音機和磁帶布置森林場景活動過程：一、聽音樂《開火車》律動入室二、學(xué)習(xí)蹦跳步：教師出示圖片，引入復(fù)習(xí)歌曲《袋鼠》學(xué)習(xí)蹦跳步：（1）、教師示范蹦跳步，幼兒學(xué)習(xí)。（六）、音樂游戲（好聽的歌）把〈小動物怎么叫〉改編成（好聽的歌），和幼兒表演唱，使幼兒情緒到達最高潮，藝術(shù)融入科學(xué)，達到比較完美的統(tǒng)一。視覺聽覺的完美結(jié)合，促進了幼兒的思維的發(fā)展。除了這些物品可以發(fā)出好聽的聲音，大自然也有很多奇妙的聲音呢，那他們的聲音又是怎么樣的呢？小朋友想不想聽聽？采用多媒體教具，把幼兒帶入了奇妙的聲音世界，讓幼兒聽一聽，猜一猜，學(xué)一學(xué)。由于物品在幼兒的手里，幼兒模仿的聲音和結(jié)合實物進行，還可以請其余的小朋友學(xué)一學(xué)，說一說，他模仿的像不像，避免了單一性。在這個活動環(huán)節(jié)中，教師是引導(dǎo)者、支持者、合作者。因為幼兒以無意注意為主，有意注意才開始萌芽，簡明的導(dǎo)語直接
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