冀教版七下93二元一次方程組的應(yīng)用2課時(shí)(參考版)

【摘要】二元一次方程組的應(yīng)用（第1課時(shí)）教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1．會(huì)用二元一次方程組解決實(shí)際問題；[2．鞏固解二元一次方程組的能力．過程與方法通過用二元一次方程組解決實(shí)際問題，提高學(xué)生分析問題的能力．情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和在生活實(shí)際運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識(shí)．重點(diǎn)列方

2024-12-13 08:53

冀教版七下93二元一次方程組的應(yīng)用說課(參考版)

【摘要】二元一次方程組的應(yīng)用說課稿一、教材分析本節(jié)課主要內(nèi)容是七年級(jí)（下）第九章第3節(jié)用二元一次方程組來解決實(shí)際問題.本節(jié)課是在學(xué)了解二元一次方程基礎(chǔ)上進(jìn)行的，用二元一次方程組來解決實(shí)際問題，在生活中也經(jīng)常得以應(yīng)用.：《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)，

2024-12-12 11:11

浙教版七下44二元一次方程組的應(yīng)用2課時(shí)(參考版)

【摘要】二元一次方程組的應(yīng)用（1）教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)課一方面在列方程（組）的建模過程中，強(qiáng)化了方程的模型思想，培養(yǎng)了學(xué)生列方程（組）解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力，另一方面，將解方程組的技能訓(xùn)練與實(shí)際問題的解決融為一體，在實(shí)際問題的解決中，進(jìn)一步提高學(xué)生解方程組的能力.本節(jié)課也是上冊(cè)一元一次方程的應(yīng)用的延續(xù)和發(fā)展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象、想象、邏輯思維能力；同時(shí)，利

2024-11-24 02:18

冀教版七下92二元一次方程組的解法3課時(shí)(參考版)

【摘要】二元一次方程組的解法（第1課時(shí)）教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1．會(huì)用一個(gè)未知數(shù)表示另一個(gè)未知數(shù)；2．會(huì)用代入法解二元一次方程組．過程與方法經(jīng)歷探究用代入法解二元一次方程組的過程，體會(huì)化歸的方法．情感態(tài)度與價(jià)值觀在用代入法解二元一次方程組的過程中，樹立化歸的思想．重點(diǎn)用一個(gè)未知數(shù)表示另一個(gè)未知數(shù)、代入

2024-11-23 08:59

冀教版七下91二元一次方程組(參考版)

【摘要】二元一次方程組教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1．知道二元一次方程和二元一次方程的解的概念；2．知道二元一次方程組和二元一次方程組的解的概念；3．會(huì)根據(jù)實(shí)際情境列出二元一次方程組過程與方法經(jīng)歷列二元一次方程的過程，訓(xùn)練列方程的能力．情感態(tài)度與價(jià)值觀樹立方程思想，具有列方程解決問題的意識(shí)．重點(diǎn)

2024-11-22 22:40

湘教版七下21二元一次方程組2課時(shí)(參考版)

【摘要】二元一次方程組目的要求：1.認(rèn)識(shí)二元一次方程組和它的解的含義.2.學(xué)會(huì)如何去檢驗(yàn)二元一次方程組的解.3.提高計(jì)算能力.重點(diǎn)：檢驗(yàn)二元一次方程組的解準(zhǔn)備]小黑板過程：一、復(fù)習(xí).1、什么是一元一次方程？什么是一元二次方程？2、下面哪些是一元一次方程.3x＋8＝3；

2024-11-24 02:12

冀教版七下93二元一次方程組的應(yīng)用同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】二元一次方程組的應(yīng)用水平測(cè)試班級(jí)學(xué)號(hào)姓名成績跟蹤反饋，挑戰(zhàn)自我（共100分）一、選擇題1、已知甲、乙兩數(shù)之和是42，甲數(shù)的3倍等于乙數(shù)的4倍，求甲、乙兩數(shù).設(shè)甲數(shù)為x,乙數(shù)為y,由題意可得方程組（）A.??????y

2024-11-19 23:48

蘇科版七下解二元一次方程組2課時(shí)(參考版)

【摘要】解二元一次方程組（一）教學(xué)目標(biāo)：1.能熟練地用代入消元法解簡單的二元一次方程組2.從解方程的過程中體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想方法教學(xué)重點(diǎn)：用代入消元法解二元一次方程組教學(xué)難點(diǎn)：用含有一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè)根據(jù)籃球比賽規(guī)則；贏一場(chǎng)得2分，平一場(chǎng)得1分，在某次中學(xué)籃球聯(lián)賽中，某球隊(duì)賽了12

2024-11-24 00:23

浙教版數(shù)學(xué)七下二元一次方程組的應(yīng)用第2課時(shí)(參考版)

【摘要】二元一次方程組的應(yīng)用（第2課時(shí)）浙教版七年級(jí)下冊(cè)應(yīng)用二元一次方程組解決實(shí)際問題的基本步驟:（1）理解問題（審題，搞清已知和未知，分析數(shù)量關(guān)系）（2）制定計(jì)劃（考慮如何根據(jù)等量關(guān)系設(shè)元，列出方程組）（3）執(zhí)行計(jì)劃（列出方程組并求解，得到答案）（4）回顧（檢查和反思解題過程

2024-12-01 23:43

湘教版七下23二元一次方程組的應(yīng)用3課時(shí)(參考版)

【摘要】二元一次方程組的應(yīng)用（第1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1會(huì)用二元一次方程組解決簡單的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力以及分析問題和解決問題的能力.2讓學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)列方程組解決實(shí)際問題的過程，進(jìn)一步體會(huì)方程組是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效模型.3通過貼近學(xué)生實(shí)際、生動(dòng)有趣的素材，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加自信心.重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：列二元一次方程

2024-12-13 06:12

浙教版七下43解二元一次方程組2課時(shí)(參考版)

【摘要】解二元一次方程組（1）教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)課是在學(xué)生已具備的知識(shí)基礎(chǔ)——二元一次方程的解與二元一次方程組的解的概念，而如何求出二元一次方程組的解，是學(xué)生最關(guān)心的、最迫切想知道的.本課要解決的就是讓學(xué)生掌握用代入法解二元一次方程組，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的化歸思想.求二元一次方程的解是學(xué)生必須掌握的技能，也為下面利用二元一次方程組解應(yīng)用題打下基礎(chǔ).

2024-11-24 02:18

京教版數(shù)學(xué)七下二元一次方程組的應(yīng)用(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1會(huì)用二元一次方程組解決簡單的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力以及分析問題和解決問題的能力.2讓學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)列方程組解決實(shí)際問題的過程，進(jìn)一步體會(huì)方程組是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效模型.3通過貼近學(xué)生實(shí)際、生動(dòng)有趣的素材，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加自信心.重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：列二元一次方程組解應(yīng)用題難點(diǎn)：尋找等量關(guān)系.

2024-12-13 00:37

湘教版數(shù)學(xué)七下二元一次方程組的解法第2課時(shí)(參考版)

【摘要】加減消元法（2）教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)用加減法解一般地二元一次方程組。2．進(jìn)一步理解解方程組的消元思想，滲透轉(zhuǎn)化思想。3．增強(qiáng)克服困難的勇力，提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)把方程組變形后用加減法消元。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)方程組特點(diǎn)對(duì)方程組變形。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入用加減消元法解方程組。

2024-12-12 21:55

浙教版數(shù)學(xué)七下解二元一次方程組(第2課時(shí))(參考版)

【摘要】浙教版七年級(jí)下冊(cè)解二元一次方程組的基本思想是什么？二元一次方程一元一次方程消元轉(zhuǎn)化引入第一步從方程組中選出一個(gè)系數(shù)較簡單的未知數(shù).如y=ax+b;第二步把y=ax+b代入另一個(gè)方程消去y得到一個(gè)關(guān)于x的方程;第三步解這個(gè)一元一次方程;第四步把求得x的值代入y=ax+b,求出y的

2024-12-01 23:42

湘教版七下23二元一次方程組的應(yīng)用word學(xué)案3課時(shí)(參考版)

【摘要】二元一次方程組的應(yīng)用（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1．會(huì)列出二元一次方程組解簡單應(yīng)用題，并能檢驗(yàn)結(jié)果的合理性。2．知道二元一次方程組是反映現(xiàn)實(shí)世界量之間相等關(guān)系的一種有效的數(shù)學(xué)模型。3．引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的數(shù)學(xué)，滲透將來未知轉(zhuǎn)達(dá)化為已知的辯證思想。學(xué)習(xí)重點(diǎn)列二元一次方程組解簡單問題。學(xué)習(xí)難點(diǎn)找等量關(guān)系列二元一次方程組。

2024-12-09 04:40

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