小學防地震演練方案(參考版)
2024-11-09 18:10本頁面
【正文】 這一點教師一定要向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。各班有序帶回教室，班主任進行演練總結(jié)。(4)、各班向總負責人匯報情況，總負責人向總指揮匯報情況，總指揮宣布:“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，演練非常圓滿成功！”(5)、副總指揮做演練總結(jié)。當?shù)诙巍暗卣鹁瘓蟆毙盘柡?，教師看情況喊:“排隊，準備撤離！”學生在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室向操場撤離，按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的避t震地點集中并蹲下。學生們迅速抱頭，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部，將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。（2）、第一次按警報器進行應急避震演練。八、演練行動步驟:（1）、總指揮宣布第六小學防震救災演練現(xiàn)在開始。③整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，發(fā)生地震，無法逃生時，應要求就地避震，迅速蹲在課桌下或課桌旁，有可能找一本大的書頂在頭上保護頭部；可以逃生時，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。財務(wù)人員應把現(xiàn)金鎖入保險柜，如條件許可，應攜帶現(xiàn)金、票據(jù)、帳冊一起撤離。（2）以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，并進行就地避震和安全撤離演練的講解。各班責任人:教給逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。四、演練分工各樓梯口責任人:站樓梯間半樓平臺，維持學生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。職責:分別到各班級，相互協(xié)助（逃生時配班教師在后，班主任在前），負責:（1）帶領(lǐng)學生逃生；（2）到達安全場地后清點學生人數(shù)；（3）及時向統(tǒng)計小組報告學生人數(shù)。二、時間、地點、內(nèi)容、對象:演練時間:2013年 03月21日地 點:教學樓內(nèi) 容:情景模擬:全校師生在教室里（同時教育學生在課間發(fā)生地震怎么辦），遇到突發(fā)較強的地震時（演練時以學校報警信號為準）。七、演練總結(jié)請校領(lǐng)導總結(jié)講話，并宣布演練結(jié)束。學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從班機向外面撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。(三)緊急疏散演練信號員發(fā)出“緊急疏散”信號（一聲長鈴）。2分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（一聲長鈴）。上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。六、演練程序(一)啟動程序：總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學，石羊小學地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。③、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。授課教師的職責：（班主任）①、“地震警報”（三聲短鈴）發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。按規(guī)定線路疏散，不得串線。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。④聽從指揮，有序疏散。②判明情況，思考對策。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。三、演練準備使全體教職工明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項。時間：2011年10月12日召開全體教職工會議部署演練方案。二、組織安排：組織領(lǐng)導小組組長：謝世偉副組長：吳國臣陳士玉成員：全體班主任，科任教師現(xiàn)場指揮小組：
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