防地震演練總結(jié)(參考版)
2024-11-09 23:23本頁面
【正文】 。震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。我還想到了，學(xué)校發(fā)生地震時，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。地震逃生演習(xí)、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開展類似的工作。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn)，相反，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊。這次地震逃生演習(xí)，還讓我想到了很多。在樓上發(fā)生地震時，千萬不要跳樓，不能站在窗外和陽臺上。他們知道了在操場或室外遭遇地震時，應(yīng)該原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。整個過程指揮到位，秩序井然。嘈雜聲過后，學(xué)生們分樓層、分教室迅速有序地撤離教室。一個星期五的上午8：35分，演習(xí)正式開始。為了防止遭受類似災(zāi)害，我校于本學(xué)期搬離了抗震能力較差的房屋。前一段時間，海地7級大地震使首都太子港等地化為一片廢墟。有時候，次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失，比直接災(zāi)害還要大。第五篇：防地震演練心得體會防地震演練心得體會小編整理：地震是世界上最兇惡的敵人，它會直接造成建筑物與構(gòu)筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會造成沿海地區(qū)的破壞。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對來說比較安全，但大足也曾多次發(fā)生過地震，從這個意義上講，大足也不是絕對的地震安全地區(qū)，也必須進(jìn)行地震設(shè)防。我國是一個多地震的國家，且地震活動頻繁、強(qiáng)度大、范圍廣。要學(xué)習(xí)抗災(zāi)知識，學(xué)習(xí)補(bǔ)救技能，在自然災(zāi)害來臨時，避免出現(xiàn)不該有的損失。這次防震演習(xí)十分成功，不僅讓我們增長了個人保護(hù)意識，更讓我們懂得了珍惜生命。在離教學(xué)樓較遠(yuǎn)的操場空地上，按照事先約定的位置停下來，四五個人蹲在一起，雙手抱頭原地待命。大家不再像平時那么放松了，都嚴(yán)肅了起來。當(dāng)同學(xué)們還沉醉于學(xué)習(xí)的海洋里時，警報(bào)突然拉響!同學(xué)們立刻按照老師講的，反應(yīng)都很迅速，有的鉆到課桌下，有的躲到墻角，還有的用書包或者書本護(hù)住自己的頭部。掌握一定的逃生方法是我們自救、珍惜生命最簡單也是的途徑。今天第六節(jié)課，班主任老師向我們宣布，全校要舉行防震演習(xí)。一次地震發(fā)生，卻有兩種不同的結(jié)果——生與死。日本大地震只是一個莫名的瞬間，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無家可歸。最后，我希望全校師生能以這次演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí)，把各個安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。請同學(xué)們一定要遵章守紀(jì)，遵章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。為切實(shí)抓好安全工作，確保師生的生命安全，我倡議同學(xué)們努力做到：在正常教學(xué)出現(xiàn)突發(fā)事件時，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。今天在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，全體老師認(rèn)真組織、廣大學(xué)生積極配合下，先后進(jìn)行“應(yīng)急避險(xiǎn)，緊急撤離”的演練，整個演練過程既緊張逼真，又有條不紊，演練按方案進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，并取得圓滿成功。（四）演練結(jié)束后有秩序返回教室。4．撤離后在操場集中排隊(duì)，各班班長協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報(bào)給班主任。2．每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。4．老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。演練時間為1分鐘。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1．信號員發(fā)出“地震警報(bào)”信號。4．按規(guī)定線路疏散，不得串線。2．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。五、演練要求1
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