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正文內(nèi)容

小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃(參考版)

2024-11-09 17:47本頁(yè)面
  

【正文】 4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。2、通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲,誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠。養(yǎng)成響亮清晰讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,認(rèn)真模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),以培養(yǎng)語(yǔ)感。能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音。能按本書要求掌握所學(xué)句型。二、教材分析:本書圖片多,色彩豐富,很能提高學(xué)生的自學(xué)能力,和閱讀興趣。并且四年級(jí)的教材對(duì)學(xué)生又提出了新的要求:培養(yǎng)聽、說(shuō)、讀、寫的技能,所以本學(xué)期我們對(duì)于四年級(jí)教材的教學(xué)進(jìn)度會(huì)根據(jù)各班學(xué)生的具體情況減慢。大部分學(xué)生已經(jīng)具備聽、說(shuō)、認(rèn)、讀等能力。一月(1).出復(fù)習(xí)計(jì)劃,落實(shí)復(fù)習(xí)提綱。十二月(1).講公開課。十一月(1).做好期中考試復(fù)習(xí)工作。十月(1).做好電子備課。五 教學(xué)教研具體安排、學(xué)習(xí)活動(dòng)安排周次內(nèi)容課時(shí) 第1—2周 Unit 1 My Classroom6課時(shí)第3—4周 Unit 2 My Schoolbag6課時(shí) 第5周 國(guó)慶第6—7周 Unit 3 My Friends6課時(shí)第8—9周 Recycle 13課時(shí)第10周 期中考試第11—12周 Unit 4 My Home6課時(shí)第13—14周 Unit 5 What Would You Like ?6課時(shí)第15—16周Unit 6 Meet My Family6課時(shí)第17—18周Recycle 23課時(shí) 第19周復(fù)習(xí)備考3課時(shí) 第20周 期末考試、教研安排 九月(1).制定教學(xué)計(jì)劃。落實(shí)口頭作業(yè)的檢查與評(píng)價(jià)。統(tǒng)一作業(yè)格式,協(xié)調(diào)作業(yè)內(nèi)容。課后及時(shí)反思重建,提高課堂效率。設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。尊重學(xué)差生,平時(shí)注重與學(xué)生的交流與溝通,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康、民主、平等的氛圍。(3)、多思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,課后有反思和回顧,及時(shí)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。(8)、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲,誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠教研目標(biāo)(1)、在平時(shí)的工作中,多向優(yōu)秀教師和老教師學(xué)習(xí),多聽課,多和其他老師進(jìn)行教育教學(xué)問(wèn)題的研究。(6)、養(yǎng)成響亮清晰讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,認(rèn)真模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),以培養(yǎng)語(yǔ)感。(4)、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音。(2)、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。(2)、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。(3)、能使用日常交際用語(yǔ),活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。B、教學(xué)重點(diǎn)(1)、按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。我們還將學(xué)習(xí)如何表達(dá)能力、如何請(qǐng)求獲得允許,以及如何描述正在進(jìn)行
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