【摘要】《“友邦驚詫”論》教案2教學(xué)目的1.學(xué)習(xí)本文針對(duì)敵方的論點(diǎn)與論據(jù)層層批駁的方法,了解駁論文的結(jié)構(gòu)。2.了解本文的反語(yǔ)、對(duì)比、排比、反復(fù)和摹擬等手法的作用并學(xué)習(xí)運(yùn)用。3.注意把握本文語(yǔ)言的感情色彩和氣勢(shì),深入體會(huì)本文所表達(dá)的強(qiáng)烈的愛(ài)憎感情。4.初步了解雜文的特點(diǎn)。教學(xué)要求1.把課后
2024-12-13 08:35
【摘要】《“友邦驚詫”論》教案教學(xué)要點(diǎn):1、講清駁論的基本特點(diǎn),使學(xué)生明確駁論與立論的根本區(qū)別。2、分析文章的結(jié)構(gòu),使學(xué)生了解駁論的一般結(jié)構(gòu)方式。3、引導(dǎo)學(xué)生初步了解反駁的一般方法。4、帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)朗讀課文,體味本文語(yǔ)言的感情色彩。教學(xué)重點(diǎn):分析文章的結(jié)構(gòu),使學(xué)生了解駁論的一般結(jié)構(gòu)方式。教學(xué)難點(diǎn):了解文章背景。第一課時(shí)
2024-11-22 23:47
【摘要】《小石潭記》教案一、目標(biāo)與要求1.通曉文章大意并背誦全文2.了解一些文言實(shí)詞與虛詞的用法。3.理解作者借游記寄托的思想感情。教與導(dǎo)設(shè)計(jì)①學(xué)法指導(dǎo)這篇課文內(nèi)容并不多,但其中不少字和詞不大好認(rèn),也不大好懂,因此,先要過(guò)文字關(guān),理解各個(gè)字同、各個(gè)句子了含義,做到能夠通澤全文。然后把重點(diǎn)放在對(duì)作者的抑郁憂傷之情的理解上,
2024-11-23 08:33
【摘要】“友邦驚詫”論魯迅分析第一段:1.學(xué)生請(qǐng)?jiān)傅脑蚴鞘裁??因日本占?jù)了遼吉;南京政府束手無(wú)策,單會(huì)去哀求國(guó)聯(lián);國(guó)聯(lián)卻正和日本是一伙。2.學(xué)生為什么不能安心讀書(shū)?因?yàn)閲?guó)民黨“大人老爺們”“葬送土地”,懼?jǐn)迟u國(guó);因?yàn)椤叭毡颈匆?jiàn)學(xué)生模樣的就槍斃”,學(xué)生東躲西逃,無(wú)以安生。用“讀書(shū)呀,讀書(shū)呀”,摸
2024-08-27 01:08
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.抓住特征說(shuō)明事物。2.體會(huì)修飾和限制詞語(yǔ)的作用。3.掌握本文中運(yùn)用的說(shuō)明方法。檢查字詞:1.字:肆虐()抵yù()逞()強(qiáng)干涸()儼()然jí()水
2024-12-12 15:00
【摘要】《白楊禮贊》教案[教學(xué)目的]1、理解象征手法。2、感受中華兒女正直、質(zhì)樸、緊密團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和意志。3、了解散文中抒情和議論的特點(diǎn)及其作用。4、掌握生字和常用詞語(yǔ)。[教學(xué)重點(diǎn)]理解課文中記敘、描寫(xiě)與抒情的關(guān)系。[教學(xué)難點(diǎn)]象征手法的理解。[教學(xué)課時(shí)]
【摘要】多邊形預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的幾何圖形,如:四邊形、五邊形、六邊形等.2、了解多邊形及其內(nèi)角、外角、對(duì)角線等數(shù)學(xué)概念.3、了解凸多邊形、正多邊形的概念.二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本P40-P42,完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測(cè)1、下列圖形中,是正多邊形的是()
2024-12-13 12:50
【摘要】統(tǒng)籌方法華羅庚請(qǐng)問(wèn)“田忌賽馬”中如何運(yùn)用統(tǒng)籌方法的??一、什么叫“統(tǒng)籌方法”?概括文章內(nèi)容。?二、文章用了哪些說(shuō)明方法??三、對(duì)“燒水泡茶”的事例,為什么先后作了三次分析??四、文中三幅圖說(shuō)明了什么?有何作用??五、本文的語(yǔ)言有何特色?閱讀課文,回答問(wèn)題:華羅庚我國(guó)現(xiàn)代著名數(shù)
2024-12-12 11:01
【摘要】“友邦驚詫”論魯迅行宮園學(xué)校李萬(wàn)凱教學(xué)目標(biāo):?一、學(xué)習(xí)本文針對(duì)敵方的論點(diǎn)與論據(jù)層層批駁的方法,了解駁論文的結(jié)構(gòu)。?二、了解本文的反語(yǔ)、對(duì)比、排比、反復(fù)和摹擬等手法的作用并學(xué)習(xí)運(yùn)用。?三、注意把握本文語(yǔ)言的感情色彩和氣勢(shì),深入體會(huì)本文所表達(dá)的強(qiáng)烈的愛(ài)憎感情。?第一
2024-12-04 03:49
【摘要】《想和做》教案教學(xué)目的,既要培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,又要具有善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的創(chuàng)新精神。“想”和“做”的辯證關(guān)系,正確處理“想”和“做”的關(guān)系。了解發(fā)議論要有針對(duì)性。。,可以有所側(cè)重。重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn):(1)了解“想”和“做”的辯證關(guān)系。(2)學(xué)習(xí)有針對(duì)性的議論和議論多方面道理時(shí),可以有所側(cè)重
2024-12-12 05:28
【摘要】濟(jì)南的冬天教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):了解老舍的生平、著作,識(shí)記并理解文中重要字詞。過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)學(xué)生自主探究、交流合作、班內(nèi)展示的學(xué)習(xí)過(guò)程,學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、擬人等修辭描寫(xiě)景物的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):體會(huì)作者對(duì)景物獨(dú)特的感受,以及對(duì)其寄予的深情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破方法:重點(diǎn):學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、擬人等修辭描寫(xiě)景物的方法。
【摘要】《向沙漠進(jìn)軍》教案教學(xué)目的一、學(xué)習(xí)本文圍繞中心抓住事物的特征和根據(jù)事物的內(nèi)容聯(lián)系有條理地分類說(shuō)明事物的寫(xiě)作方法,領(lǐng)會(huì)恰當(dāng)使用修飾和限制詞語(yǔ)準(zhǔn)確地解說(shuō)事物、剖析事物和事理的特色。二、認(rèn)識(shí)改造沙漠的重大意義;理解說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。教學(xué)設(shè)想一、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)本文運(yùn)用證唯物主義觀點(diǎn)從征服沙漠的角度說(shuō)明人和自然
2024-12-12 23:33
【摘要】《周莊水韻》教案教學(xué)方案設(shè)計(jì)一(2課時(shí))教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀課文,體味欣賞散文清新優(yōu)美的抒情語(yǔ)言,體會(huì)課文表達(dá)的真實(shí)情感;2.了解課文隨“時(shí)(令)”換景,景色各異、多角度寫(xiě)景,融情于景的寫(xiě)景方法;3.背誦精彩語(yǔ)段,增強(qiáng)語(yǔ)言的感悟及運(yùn)用能力;4.體會(huì)山川美麗多嬌,享受美的樂(lè)趣,培養(yǎng)審美能力。
2024-12-12 05:29
【摘要】函數(shù)預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解變量與常量的意義;2、體會(huì)運(yùn)動(dòng)變化過(guò)程中的數(shù)量變化.3、會(huì)用含一個(gè)變量的代數(shù)式表示另一個(gè)變量.二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本P1-P2,完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測(cè)[1、在圓的周長(zhǎng)公式C=2πr中,常量是__________,變量是__________.2、一根蠟燭原長(zhǎng)
【摘要】小石潭記柳宗元“記”是古代的一種文體,主要是記載事物,往往通過(guò)記事、記物、寫(xiě)景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解,即景抒情,托物言志。柳宗元,字子厚,山西人,世稱柳河?xùn)|,唐代著名文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。他和韓愈都是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和奠基人,并稱“韓柳”。代表作有《永州八記》、《三
2024-12-04 08:45