北師大版歷史七上昌盛的文化2(參考版)
2024-12-13 08:23本頁面
【正文】 。 愿我們這一代也能創(chuàng)造世界大奇跡。 討論其價(jià)值 叫說明確：體現(xiàn)了我國高超 的雕塑藝術(shù)，反映了開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，是世界上的奇跡 （四）還有什么難點(diǎn)，請討論 明確 三 自我測評 （ 5分鐘左右） 四 師生總結(jié)（ 3分鐘左右） 叫 生說收獲或感受。 （三）威武雄壯的地下軍陣 齊讀課文，勾畫重點(diǎn)與難點(diǎn)，想象秦陵兵馬俑的威武雄壯。司 馬遷慘遭宮刑而忍辱負(fù)重寫史記；課 后材料閱讀關(guān)于史記的知識：本紀(jì)、書、表、世家、列傳，史記涉及到的大家熟悉的故事等。 （二）司馬遷與《史記》 叫兩個同學(xué)讀課文 ，同學(xué)們邊聽邊了解司馬遷是怎樣的一個人，史記是怎樣的一部書，勾畫出你認(rèn)為的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 師：今天如何看待它們？引導(dǎo)學(xué)生說，明白宗教的本質(zhì)，是一種幻想。 叫說，師適當(dāng)補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)、啟發(fā)。 二 導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：（ 30分鐘左右） （一）佛教與道教： 師：請同學(xué)們快速讀課文。 二 訓(xùn)練自學(xué)、質(zhì)疑、概括、表述、識圖、想象等能力。同
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