北師大版七上第18課昌盛的文化2(參考版)

【摘要】第18課昌盛的文化教學(xué)設(shè)計所屬學(xué)科：歷史適用年級：北師大版七年級上冊一、教材分析本課是七年級（上）第三單元第18課《昌盛的文化》本課主要內(nèi)容是秦漢時期佛教的傳入和道教的興起、《史記》及秦始皇兵馬俑。重點是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教的興起、《史記》及秦始皇兵馬俑。難點是使學(xué)生認(rèn)識宗教的本質(zhì)及其復(fù)雜的作用，幫助

2024-11-23 14:57

北師大版七上第18課昌盛的文化1(參考版)

【摘要】第18課昌盛的文化課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時順帶把這些題給做了，試試你的身手呀！1．起源于古印度的佛教傳入我國是在()A．秦代C．西漢末年B．西漢前期D．東漢2．我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史是《——》，作者是——。3．想一想，秦始皇陵兵馬俑反映了怎樣一種精神風(fēng)貌?課堂練習(xí)重點難點都在這里了，課堂上就

2024-11-23 14:57

北師大版七上第18課昌盛的文化1(參考版)

【摘要】第18課昌盛的文化學(xué)習(xí)目標(biāo)說出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。列舉雕塑等方面的主要成就本課的重點：是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時間?！妒酚洝返淖髡咚抉R遷及《史記》的體例，秦兵馬俑是秦漢時期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點：使學(xué)生認(rèn)識宗教的本質(zhì)及其作用。一、佛教東傳

2024-12-02 22:59

北師大版七上第18課昌盛的文化3(參考版)

【摘要】昌盛的文化——秦漢時期的文化和藝術(shù)一、佛教東來和道教興起?1、佛教的傳入?A、佛教的誕生佛教的誕生公元前6世紀(jì)，印度釋迦部落王子喬達(dá)摩.悉達(dá)多創(chuàng)立了佛教。?B、佛教的傳播一、佛教東來和道教興起?1、佛教的傳入?A、佛教的誕生佛教東來佛教在中

2024-12-02 22:59

北師大版七上第18課昌盛的文化ppt課件2(參考版)

【摘要】歷史上的今天11月24日?1898年11月24日劉少奇誕辰?1916年11月24日機(jī)關(guān)槍發(fā)明者馬克沁去世?1963年11月24日日本花岡礦山的中國烈士紀(jì)念碑揭幕?1993年11月24日科學(xué)家周培源逝世慧眼識珠：下列人物分別是誰？他們各自有什么貢獻(xiàn)？蔡倫華佗改進(jìn)造紙術(shù)發(fā)明“麻沸散”

2024-11-22 19:09

北師大版歷史七上昌盛的文化2(參考版)

【摘要】第18課《昌盛的文化》教學(xué)實錄一導(dǎo)入定向：（3分鐘）師：同學(xué)們聽說過佛教與道教沒有？生：聽說過。師：那誰能說說嗎？生沒有人舉手師：沒關(guān)系，一會兒我們就會知道；那么，聽說過司馬遷與《史記》嗎？生：聽說過。師：誰能說說嗎*K]有一生舉手，說的很好。老師表揚(yáng)。師叫兩個同學(xué)上講臺，與老

2024-12-13 08:23

北師大版歷史七上昌盛的文化2(參考版)

【摘要】第18課昌盛的文化學(xué)習(xí)目標(biāo)說出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。列舉雕塑等方面的主要成就本課的重點：是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時間?！妒酚洝返淖髡咚抉R遷及《史記》的體例，秦兵馬俑是秦漢時期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點：使學(xué)生認(rèn)識宗教的本質(zhì)及其作用。一、佛教東傳

2024-12-02 22:59

北師大版七上第13課秦帝國的興亡2(參考版)

【摘要】第13課秦帝國的興亡教學(xué)設(shè)計所屬學(xué)科或領(lǐng)域：歷史適于的學(xué)段/年級：北師大版七年級上冊一、教材分析秦朝是中國歷史上第一個大一統(tǒng)的封建朝代。秦的統(tǒng)一結(jié)束了春秋以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，開創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面。自秦統(tǒng)一后，我國兩千多年的封建社會雖然仍避免了不了割據(jù)狀態(tài)，但統(tǒng)一始終是歷史的主流。秦的統(tǒng)一為以后中國疆域的形成奠定了基礎(chǔ)，秦代開始的政治

2024-12-13 08:32

北師大版七上第22課北方的民族匯聚2(參考版)

【摘要】第22課北方的民族匯聚教學(xué)設(shè)計所屬學(xué)科：歷史適用年級：北師大版七年級上冊教材分析：本課是北師大版七年級上冊第四單元政權(quán)分立與民族匯聚中的一課。１.三國兩晉南北朝是我國歷史上重要的政權(quán)分立時期。北方少數(shù)民族大量涌入中原，經(jīng)過數(shù)百年的沖突與交往，出現(xiàn)了民族大融合的局面。而北方民族大融合又促進(jìn)了當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，為隋唐

2024-12-13 08:31

北師大版歷史七上昌盛的文化同步訓(xùn)練2(參考版)

【摘要】第18課昌盛的文化[通過這次練習(xí)，意味著你]1．知道佛教與道教產(chǎn)生的時間，傳入的路線及基本教義，對中國文化深遠(yuǎn)影響2．了解了司馬遷生平及《史記》內(nèi)容特點及紀(jì)傳體。領(lǐng)悟他的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和實事求是的態(tài)度。3．掌握兵馬俑發(fā)掘情況及意義，認(rèn)識它的陣勢與設(shè)計原因K][課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1．世界三大宗

2024-12-07 18:11

昌盛的文化北師大版(參考版)

【摘要】制作者：胡忠?guī)X內(nèi)蒙古牙克石市林業(yè)四中本課的重點：是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時間?！妒酚洝返淖髡咚抉R遷及《史記》的體例，秦兵馬俑是秦漢時期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點：使學(xué)生認(rèn)識宗教的本質(zhì)及其作用。宗教發(fā)源地教義古印度中國宣揚(yáng)生死輪回、因果報應(yīng)，認(rèn)

2024-11-14 00:52

北師大版歷史七上昌盛的文化1(參考版)

【摘要】第18課昌盛的文化教學(xué)設(shè)計所屬學(xué)科：歷史適用年級：北師大版七年級上冊一、教材分析本課是七年級（上）第三單元第18課《昌盛的文化》本課主要內(nèi)容是秦漢時期佛教的傳入和道教的興起、《史記》及秦始皇兵馬俑。重點是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教的興起、《史記》及秦始皇兵馬俑。難點是使學(xué)生認(rèn)識宗教的本質(zhì)及其復(fù)雜的作用，

2024-11-23 14:57

北師大版歷史七上昌盛的文化同步測試2(參考版)

【摘要】第18課昌盛的文化同步測試（無答案）維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題1、世界三大宗教之一的佛教起源于()A、古代羅馬B、古代阿拉伯C、古代印度D、古代日本2、佛教開始傳入我國中原地區(qū)是在()A、西漢初年B、西漢末年

2024-12-07 18:11

北師大版歷史七上昌盛的文化1(參考版)

【摘要】制作者：胡忠?guī)X內(nèi)蒙古牙克石市林業(yè)四中本課的重點：是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時間。《史記》的作者司馬遷及《史記》的體例，秦兵馬俑是秦漢時期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點：使學(xué)生認(rèn)識宗教的本質(zhì)及其作用。宗教發(fā)源地教義古印度中國宣揚(yáng)生死輪回、因果報應(yīng)，認(rèn)

2024-12-18 22:59

北師大版歷史七上昌盛的文化word教案(參考版)

【摘要】第18課昌盛的文化一、教學(xué)目標(biāo)：[課程標(biāo)準(zhǔn)]1、了解佛教傳入、道教興起的主要史實；2、說出《史記》的寫作體例；3、了解秦漢時期雕塑方面的主要成就。[知識與能力]1、能說出佛教傳入中國的時間、道教產(chǎn)生的時間，使學(xué)生能夠運(yùn)用地圖表述佛教傳入的路線，培養(yǎng)學(xué)生識圖及抽象概括能力；2、能說出司馬遷編

2024-12-07 21:02

北師大版七上第18課昌盛的文化2(更新版)

北師大版七上第18課昌盛的文化2(專業(yè)版)

北師大版七上第18課昌盛的文化2(留存版)

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