參加小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得體會(huì)參加小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得體會(huì)[小編推薦](參考版)
2024-11-09 17:13本頁(yè)面
【正文】 狠抓教學(xué)常規(guī)管理，為提高我校教學(xué)質(zhì)量作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)教師分工明確，也減輕了教師負(fù)擔(dān)。還通過(guò)放學(xué)的“古詩(shī)”音樂(lè)，讓學(xué)生在放學(xué)的路上快樂(lè)的聽、背古詩(shī)。培養(yǎng)學(xué)生會(huì)聆聽，積極思考，敢于表達(dá)的能力。培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，通過(guò)社團(tuán)等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。做到三個(gè)必須：必須真做，必須堅(jiān)持，必須用心。教學(xué)常規(guī)管理要著眼于一個(gè)“?！弊?，落腳于“細(xì)”字。教導(dǎo)主任還應(yīng)做好對(duì)教師的導(dǎo)教，導(dǎo)學(xué)，導(dǎo)思和導(dǎo)行工作，引導(dǎo)教師通過(guò)開展自我反思，教育科研等活動(dòng)轉(zhuǎn)變行為和教學(xué)理念。作為參與者，要精通所教學(xué)科的知識(shí)與技能。本次活動(dòng)中孫德旭主任為我們?cè)敿?xì)講解了教導(dǎo)主任的“教”與“學(xué)”，讓我對(duì)教導(dǎo)主任有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)教導(dǎo)主任在學(xué)校里，要扮演好優(yōu)秀教師的角色，要是教學(xué)的引路人，是教學(xué)管理的行家。在學(xué)校教學(xué)中，教導(dǎo)主任扮演著重要的角色。第五篇：小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得體會(huì)教導(dǎo)主任學(xué)習(xí)心得體會(huì)2016年11月14日至11月18日，我作為學(xué)?；鶎庸芾碚咧械囊粏T，有幸參加了這次教導(dǎo)主任學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)教導(dǎo)主任的工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，下面我將本次學(xué)習(xí)做以下總結(jié)?？傊@幾天的培訓(xùn)讓我找準(zhǔn)了自己的位置，明白了自己以后工作的方向，更激起了我工作的熱情。而今天，新的校本科研形式“集體備課”又展現(xiàn)在了我們的面前，我們更應(yīng)該鼓足干勁，加快前進(jìn)的步伐，以師為本，以校為本，堅(jiān)持走“科研興校”的道路。我們所學(xué)習(xí)的每一個(gè)專題，都有聯(lián)系自己實(shí)際情況進(jìn)行思考，讓我覺得建立在豐厚的文化氛圍、濃郁的科研環(huán)境中的，要站在了一個(gè)更高的層面上。要通過(guò)教研活動(dòng)這個(gè)平臺(tái)，積累自己的有個(gè)性的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，汲取同事優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，對(duì)自己的教學(xué)多想，多研究，多反思，創(chuàng)造出自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，這樣，才能從一個(gè)普通老師成長(zhǎng)成為一名真正優(yōu)秀的老師，一名學(xué)習(xí)型教師。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了教師要做一名學(xué)習(xí)型的老師，以前并不十分理解什么叫學(xué)習(xí)型教師，認(rèn)為只要上好那幾節(jié)課就是好老師。教育質(zhì)量是立校之本，提高教育質(zhì)量是學(xué)校工作永恒的主題。其次，通過(guò)本次活動(dòng)，我聆聽了諸位教授、專家們的講座，讓我更懂在教學(xué)過(guò)程中的認(rèn)真是多么的重要。同時(shí)教導(dǎo)主任在學(xué)校里，要扮演好優(yōu)秀教師的角色，要是教學(xué)的引路人，是教學(xué)管理的行家，還要是教學(xué)改革的排頭兵，更要是陪襯紅花的綠葉。在學(xué)校教學(xué)中，教導(dǎo)主任扮演著重要的角色。我作為其中一員，有幸參加了這次教導(dǎo)主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)我收獲很多。教導(dǎo)主任必須掌握學(xué)生活動(dòng)的開展。七是召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流互相學(xué)習(xí)，互相提高。六是積極開展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。教導(dǎo)主任不僅既要經(jīng)常深入課堂聽課，還要組織教師互相聽課。交流活動(dòng)要講求實(shí)效，凡是派出去學(xué)習(xí)的教師回校后要匯報(bào)發(fā)言或上匯報(bào)課，要學(xué)有所獲、學(xué)有所帶動(dòng)。三是組織上好觀摩課、示范課，這種課教導(dǎo)主任必須把關(guān)定向，精心策劃，認(rèn)真組織，要有明確的目的，要研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。教研活動(dòng)怎樣開展，我認(rèn)為可以以下七個(gè)方面入手:一是組織教師學(xué)習(xí)教育報(bào)刊、雜志上介紹的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及新理論和方法，提高教師理論水平。扎扎實(shí)實(shí)地開展校本教研。所有小學(xué)都必須高度重視常規(guī)教學(xué)，必須將常規(guī)教學(xué)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，加大力度狠抓常規(guī)教學(xué)，要根據(jù)要求制定檢查評(píng)比方案，堅(jiān)決將教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)教學(xué)。要牢記課程計(jì)劃，每個(gè)年級(jí)開什么課程、每門課應(yīng)該上多少課時(shí)都要心中有數(shù)。（三）、切實(shí)抓好五項(xiàng)工作堅(jiān)定不移地執(zhí)行課程計(jì)劃。教導(dǎo)主任不僅要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷獲取新的知識(shí)，還要組織教師學(xué)習(xí)，不斷給教師“充電”。搞教學(xué)研究靠誰(shuí)，要靠學(xué)校教導(dǎo)主任，因此教導(dǎo)主任必須善于學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。工作中我們要用制度管人，要有章可依，有章必依，執(zhí)章必嚴(yán)。計(jì)劃是為了便于實(shí)施，計(jì)劃不是為了應(yīng)付檢查，因此我們不能訂空頭計(jì)劃，定了計(jì)劃我們就必須照辦，要做一個(gè)說(shuō)話算數(shù)的人。二是有具體的工作計(jì)劃。教導(dǎo)主任專門負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理，在這個(gè)方面要做到“三有”:一是有清晰的工作思路。教導(dǎo)主任專司其職，專門管教學(xué)工作，是校長(zhǎng)的得力助手。二、我的思考（一）、認(rèn)真扮演好三種角色當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手。進(jìn)修學(xué)校馬校長(zhǎng)針對(duì)新課程對(duì)教導(dǎo)主任進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)。在這樣的思想指導(dǎo)下，這次培訓(xùn)讓我收獲了很多，也對(duì)自己以后的管理工作有了新的認(rèn)識(shí)、新的思考。會(huì)上，教育局陳副局長(zhǎng)就這次培訓(xùn)的背景、目的做了重要講話，要求我們?cè)谶@次培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考、善于反思、遵守培訓(xùn)紀(jì)律，通過(guò)這次培訓(xùn)更新觀念，提高自身素質(zhì)
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