教導主任培訓心得體會3篇(參考版)
2024-09-06 13:25本頁面
【正文】 。教育教學管理是一項高智能的活動，在新課程背景下，教導主任要心中有愛，肩上有擔，腹中有墨 。教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作 。 努力增強七種意識，強力提升個人素質(zhì)：榜樣意識、管理意識、服務(wù)意識、協(xié)調(diào)意識、教研意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識 教育需要激情，需要全身心的投入 。 評課做到從教學目標、教學內(nèi)容、教學方式、教學方法、教學手段等方面進行指導，要發(fā)現(xiàn)閃光點，找出存在問題。 (1)聽課前要充分準備，了解老師教學特點、了解聽課班級學 生情況、了解教材編排體系和知識內(nèi)在聯(lián)系及教學內(nèi)容的重難點 。批改講科學重實效。 (3)課后反思 —— 發(fā)現(xiàn)新的教學契機。探究有效： 教學反思 : (1)課前反思 —— 做好充分準備 。講方法。三講：講重難點 。關(guān)鍵在于教師要激發(fā)學生思考、主動學習、學會學習，形成良好的思維品質(zhì)。 備課 ：腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法。 (二 )、教學管理的關(guān)鍵 —— 教學過程的管理。 潛下心寫。 坐下來研。 靜下來讀。 教學理念、教學模式、教學活動、教學手段、教學質(zhì)量評價等的轉(zhuǎn)變，就要求教導主任自己要做到： 走出去聽 。無論是詮釋 “ 教研活動的意蘊 ” ，還是研討 “ 新課程背景下的教學常規(guī)管理 ” ，無論是思考 “ 課后反思教學 ” ，還是關(guān)注 “ 人文管理 ”?? 都給我留下深刻的印象，猶如春天的甘露滋潤我干枯的心田，帶給我一些思考。在這次培訓學習中，通過聆聽專家的講座、區(qū)教委領(lǐng)導的經(jīng)驗介紹以及觀看課堂實錄等，視野變開闊了，我從中學到了許多可行的做法，收獲之大是歷次培訓所未有的，我感覺自己在今后學校的教育教學管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時也對自己以后的管理工作有了更多新的認識、新的思考。 走上教導主任工作崗位以來參加真正意義上的專業(yè)培 訓，這還是第一次。上級領(lǐng)導對這次培訓工作的高度重視，開班典禮上，區(qū)教委主任張慶平 。 教導主任培訓心得體會三： 自 2024 年 3 月 21 日至今，我有幸參加了重慶市江津師范進修學校組織的全區(qū)中學教導主任培
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