【正文】 ?；顒舆^程：。（七）午餐（11:2512:00）活動目標：。不推，不擠，不打鬧?；顒訙蕚洌阂魳?，場地：三樓大型玩具區(qū)。（二）早操（9:109:30）： 活動目標：?；顒幽繕耍海⑦x擇自己喜歡的玩具進行游戲。2．了解幼兒的情緒、精神狀況；檢查幼兒衣褲兜有無危險物品。2．進一步增進家園間的聯(lián)系和交流。只有家園配合一致，才能真正實現(xiàn)因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn)，才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的個性化教育。：小朋友月餅好吃嗎？為什么我們中秋節(jié)我們要吃月餅？結(jié)束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福。五、品嘗、分享月餅。四、親子制做月餅：我知道現(xiàn)在寶寶們已經(jīng)迫不及待的想做月餅了，那我們一起和媽媽們做月餅了！?！舵隙鸨荚隆饭适乱槐?，提問。師：在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。一、介紹中秋節(jié)師：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？（農(nóng)歷八月十五）對的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。活動過程：尊敬的家長、親愛的小朋友：大家上午好！秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)?；顒訙蕚洌?、糖、南瓜、熱水、油。第四篇：中秋節(jié)半日活動方案半日活動：《月兒圓圓心兒甜甜》活動目標：1．通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。活動名稱：靈活的魚活動目標:.、正方形、三角形。請幼兒送小動物回家（按形狀分類）?！靶游锇嵝录伊?。猜一猜你的動物朋友應該住在哪間房間里？”a.（出示紅色和藍色呼啦圈）引導幼兒發(fā)現(xiàn)貼花的顏色與呼啦圈顏色比較關系。給動物朋友貼上貼花。幼兒用書《送小動物回家》?；顒訙蕚洌簞游锿婢哂變好咳艘粋€。附：教案活動名稱：送小動物回家活動目標：正確區(qū)分圓形、三角形、正方形。七、進餐：目標：要求幼兒自己獨立進餐。六、餐前準備：《手指謠》目標：養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習慣。體驗與同伴交流的快樂?；顒佣红`活的魚活動目標:.、正方形、三角形。四、教學活動：活動一：送小動物回家目標：正確區(qū)分圓形、三角形、正方形。好習慣。培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。養(yǎng)成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習慣。半日活動方案15為了讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，進一步增進家園聯(lián)系和溝通，特向家長進行半日活動開放。二、活動過程：幼兒按意愿選擇活動區(qū)，教師鼓勵幼兒積極參與游戲，與同伴友好交往、合作。區(qū)域活動：一、活動目標：（一） 培養(yǎng)幼兒協(xié)商合作的意識。（三） 活動過程：1. 幼兒自由玩球，師生共同提煉有益經(jīng)驗。2． 培養(yǎng)幼兒手眼配合的協(xié)調(diào)性。教師和幼兒友好合作，注意安全。（二）自選活動：沙包、飛盤等。2. 嘗試用其它物品滾畫、印畫。共同欣賞同伴作品，并貼到活動區(qū)中。？玩的時候有什么 什么發(fā)現(xiàn)嗎？出示畫有玻璃球滾畫的鞋盒，引導幼兒觀察討論：花紋 花紋象什么教師示范用玻璃球滾畫。三、活動過程：幼兒自由用多種方法玩玻璃球。二、活動準備：1. 知識經(jīng)驗準備：幼兒曾玩過玻璃球。2. 激發(fā)幼兒對玻璃球滾畫的興趣。2. 在日常生活中，引導幼兒正確使用方位詞“上”、“下”、“前”、“后”、“里”、“外”等。師生共同玩游戲“捉迷藏”，引導幼兒更換主語說句子“我（他、她）藏在……”。鼓勵幼兒仔細觀察畫面，根據(jù)已有的知識經(jīng)驗逐一找出小動物。三、活動進程：以游戲“捉迷藏的玩法”導入課題，吸引幼兒的注意力 意力，鼓勵幼兒大膽講述。二、活動準備：1. 知識經(jīng)驗準備：了解幾種小動物的外形及生活特征。2. 感知方位，發(fā)展幼兒的空間知覺。（二） 巡回觀察幼兒的睡眠，及時糾正幼兒的不良睡眠習慣，保持正確睡姿，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。（二） 幫助幼兒學習正確使用餐具，要求幼兒獨立進餐，知道應該愛惜食物，保持桌面、地面清潔。（三） 適時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導，活動后提醒其不要用臟手揉眼睛。四、盥洗：（一） 指導和幫助幼兒按順序洗手（分組），知道不玩水的道理，養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習慣。三、早操：（一）引導幼兒情緒愉快地跟做。二、游戲活動：（一）引導幼兒嘗試多種方法玩球。生活活動一、接待：（一）熱情接待家長，與家長簡短交談，登記服藥幼兒名單。半日活動方案14總體目標一、以游戲的形式，通過讓幼兒在玩中學，發(fā)展感知覺，體驗成功的快樂。八、進餐：目標：安靜吃完自己的一份午飯，不撒飯、不漏飯。七、餐前準備：1）誰最棒2）復習交通標志目標：能客觀的評價自己在今天活動中的表現(xiàn)。六、區(qū)域活動（益智區(qū)）目標：能細致觀察拼圖的邊框，通過觀察邊框的相似色或相同線條找出部分拼圖。五、戶外活動名稱：小小救護員目標：學習側(cè)身鉆圈，掌握其動作要領。體驗禮貌問路、獲取幫助的39。做早操時注意力集中。能用連貫的語言圍繞一個話題講述。二、晨間談話1）晨間點名：能有禮貌的和老師互相問好，并嘗試邊拍節(jié)奏邊問好。半日活動方案13一、晨間活動名稱：網(wǎng)球目標：喜歡參加晨間活動，對拍網(wǎng)球感興趣，能持續(xù)一段時間拍網(wǎng)球。數(shù)5以內(nèi)的數(shù)?；顒訙蕚洌喝θ舾蓤@活動)活動，正確的數(shù)出物體。圈圈游戲的玩法。圍墻建好了，小雞們安全了，和小雞一起表演“小小蛋兒把門開”。討論：我們可以用什么來搭建圍墻?引導幼兒幫雞媽媽圍圍墻，注意將花片做的墻壘高、合攏。提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點心。二、起床要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁。幼兒自己蓋被子睡下。半日活動方案12時間：20xx年6月21日 星期四下午執(zhí)教者：班級：小二班 指導教師：一、午睡要求幼兒自己脫鞋，并把鞋并攏擺好，放于床的照片底下。九、午餐：11:00――11:30活動內(nèi)容：午餐活動準備：人手一份午餐活動目標：，能夠吃完自己的一份飯菜，不挑食、不剩飯?；顒幽繕耍?，肯定幼兒的創(chuàng)作作品，培養(yǎng)幼兒用欣賞的眼光評價他人的作品。2．重點觀察巧手吧的操作情況，鼓勵幼兒大膽運用材料，創(chuàng)造不同的太陽。、各種彩紙、固體膠、記號筆。2. 培養(yǎng)幼兒吃水果前后洗手、吃東西不講話的良好習慣。，感受禮貌待客的愉快心情。，與同伴配合默契。“智投灰太狼”提高孩子們的投擲能力。活動目標：觀察幼兒入園情緒，進行個別談心活動。半日活動方案11一、來園接待：7:30――7:55活動內(nèi)容：迎接幼兒，值日生照顧自然角。――安全教育；――教育幼兒要有有堅強的意志，有堅持到底勇于克服困難的決心。二、小結(jié)上次踩高蹺時總結(jié)的動作要領：眼睛看前面；小腳踩中間；小手要拉緊。準備：幼兒人手一副高蹺。上午活動：踩高蹺（10：20――10：50）目標：能踩著高蹺往前走，保持身體平衡。――將作品布置成主題墻上。――要求幼兒運用正確的要領，纏時纏的緊不散開來。三、交代要求，教師指導，――出示大幅的奧運項目圖標，鼓勵幼兒大膽嘗試塑造新的圖標，并注意安全。――難點：與幼兒一起探討分析奧運項目圖標小人不同動態(tài)的制作方法。――重點：引導幼兒觀察范例，掌握制作方法（出示范例）瞧！奧運項目圖標小人來了，猜猜是用什么材料做成的？誰能仔細看看，想想奧運項目圖標小人的頭怎么做？手和腳分別是怎么纏上去的？（請個別幼兒嘗試來做一做后告訴幼兒：這叫煙花棒；這是用幾根煙花棒組合做成的。――幼兒一起，邊說邊學做圖片里福娃的運動姿勢，教師快速用簡筆畫的形式在黑板上畫出這些運動的姿態(tài)。過程：一、出示圖片導人活動。準備：課前讓幼兒對有關奧運項目圖標的知識用一定的認識。教學活動（二）制作奧運圖標（9：50――10：20）目標：嘗試用煙花棒塑造各種奧運項目圖標小人的動態(tài)特征。――福娃是我國為舉辦20奧運會所設計的吉祥物，你最喜歡哪一個為什么？你對祖國舉辦2008年奧運會有什么感想？三、出示實物，進行問答游戲。――出示福娃貝貝問：這是誰？是什么顏色的？看上去像什么？每個福娃都有自己喜歡的運動，你猜猜貝貝喜歡什么運動？（幼兒如果說不上可以用謎語、圖片或動作來鼓勵他們進行猜測）依次出示福娃晶晶、歡歡、迎迎、妮妮提問幼兒相關問題。――幼兒自由暢談，要求不重復說。過程；一、鼓勵幼兒結(jié)合自己的已有經(jīng)驗說說福娃。準備：圖片；實物福娃。教學活動（一）：福娃迎奧運（8：55――9：30）目標：通過活動使幼兒了解奧運吉祥物的各自名稱、特點及蘊意。難點：要保持平衡不走出鋼絲外。――重點：引導幼兒探索兩人或多人一起合作玩的方法。二、帶領幼兒拿短繩進入活動場地后做熱身操。準備：長繩兩條；短繩幼兒人手一條；紅、藍標記各一個。晨間鍛煉：玩繩（8：10――40）目標：引導幼兒探索繩子的多種玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和發(fā)散性思維能力。我們今天做了這么有趣的實驗，發(fā)現(xiàn)了顏色寶寶這么多秘密，一起把這些秘密告訴其他小朋友，好不好？半日活動方案10晨間活動：自由交往（7：00――8：10）熱情接待來園幼兒，鼓勵幼兒主動用自帶的玩具與同伴交往，培