【正文】 （三）集體、小組教育活動（9:）：教學(xué)活動（一）美術(shù)活動《漂亮的衣服》曾凡娟（四）喝豆?jié){（9:4510:00）： 活動目標(biāo)：，自主放杯子。，制作月餅。幼兒操作《送小動物回家》，教師巡回指導(dǎo)。知道餐前應(yīng)安靜聽故事，做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。教師重點指導(dǎo)聰明屋、美麗天空等。幼兒練習(xí)玻璃球滾畫。2. 物質(zhì)材料準(zhǔn)備：電視機、實物投影儀、紙畫動畫、動物頭飾、游戲場景布置。（二）檢查幼兒口袋，排除不安全因素。三、早操目標(biāo)：喜歡跟隨做早操，動作協(xié)調(diào)、整齊。三、午間操幼兒園集體操四、集體教學(xué)活動——結(jié)構(gòu)游戲建構(gòu)活動：圍墻活動目標(biāo)：對建構(gòu)活動興趣感興趣，愿意與同伴交流在搭建過程中學(xué)會壘高、圍攏的搭建技能能在游戲中與同伴形成初步的合作意識活動準(zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過搭建小房子的經(jīng)驗物質(zhì)準(zhǔn)備：不同種類的雪花片若干、教師準(zhǔn)備簡單的`場景、動物玩具若干活動過程：情景導(dǎo)入：雞媽媽和雞寶寶在哭，因為它們的住的房子周圍的的圍墻倒了，很不安全，所以它們很著急，我們幫幫它們吧!引導(dǎo)幼兒觀察，怎樣幫助雞媽媽?不讓大灰狼捉到小雞。七、區(qū)域活動：10:05――10:45活動內(nèi)容：區(qū)域活動重點指導(dǎo)：巧手吧活動準(zhǔn)備：。過程：一、熱身游戲“和我做相反”。――福娃們都忙著為參加2008年奧運會做準(zhǔn)備呢！你能看出他們參加哪些運動項目嗎？――出示圖片，引導(dǎo)幼兒說說自己是從福娃的哪個動作看出來的，鼓勵幼兒上前帶大家一起來學(xué)一學(xué)這些動作。激發(fā)幼兒期盼奧運，并為中國舉辦奧運感到驕傲、自豪的情感。能夠簡單描述顏色實驗的過程和結(jié)果。繪畫活動：幼兒及一起畫“美麗的******”。祝福送老師：（1）愛要大聲說出來（2）大班幼兒代表講話愛心手工送祝福（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動。（三）準(zhǔn)備：游戲所需的各種操作材料。尋找原因：為什么皺紙折的船先沉？通過兩張紙寶寶示意圖，了解紙的間隙大，吸水就快，反之，則慢。（二）生活：環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)便于幼兒自理生活的環(huán)境，物品便于幼兒取放。重點：重點引導(dǎo)美工區(qū)——幼兒剪紙。家長和幼兒面對面站好。二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧 三、活動要求：教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快?！净顒訙?zhǔn)備】PPT、操作材料包等【活動過程】一、猜猜我是誰——感知區(qū)分各種家里常見物品的聲音。問一半孩子：“小鳥小鳥，你們是誰？”孩子：我們是丁丁。回來吧丁丁，回來吧東東。五、學(xué)習(xí)活動活動名稱：兩只小鳥活動目標(biāo)：在聽賞歌曲的基礎(chǔ)上學(xué)唱《兩只小鳥》，嘗試用輪唱的演唱形式表演。（二）分散運動材料準(zhǔn)備：皮球、棉棍、塑料棍觀察與指導(dǎo)：運動前為幼兒塞好毛巾，提醒容易出汗的幼兒運動會后休息。自主點心：（1）觀察幼兒洗手方法是否正確，洗好手后是否擦毛巾。第一篇：半日活動方案半日活動方案執(zhí)教：譚** 廖**一、7:408:00 入園、晨間活動 活動名稱：《搶椅子》 ，提高身體動作的靈敏性和速度。（2）觀察幼兒喝牛奶步驟是否正確，是否先夾餅干再倒牛奶。觀察幼兒是否利用運動材料自主探索玩法。知道鳥類是我們的朋友，有喜愛鳥類的情感?！毙▲B飛出去，聽下來了，一動也不動，等他們飛回來了，也是聽下來一動也不動。問另一半孩子：“小鳥小鳥，你們是誰？”孩子：我們是東東。放錄音，聽這是什么聲音？（電話、鐘、手機、電水壺等生活中物品的聲音）我們來學(xué)一學(xué)這些聲音是怎樣的？小結(jié)：生活中有各種各樣的聲音，我們的生活離不開聲音，也離不開這些會發(fā)出好聽聲音的東西。在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。提醒幼兒如何正確使用剪刀以及仔細(xì)地按照圖形的輪廓剪作品。觀察：幼兒喝豆?jié){、點心的情況，鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份點心。幼兒再次操作，發(fā)現(xiàn)報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。（四）過程：導(dǎo)入活動：出示各種操作材料，引起幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。武：體育比賽。二、活動準(zhǔn)備月餅盒，棉簽，蛋糕盤（塑料），抹布，紅、黃、藍(lán)三色顏料，音樂，一次性杯三、活動過程入場打招呼師：“寶貝們，今天老師的口袋里裝著很漂亮的顏色寶寶（拿出紅色）“咿，這是什么？”“來和紅色寶寶打個招呼吧！” 紅色寶寶好“快看又是誰來了？”老師出示黃色，“那接下來又會是誰呢？”出示藍(lán)色“今天我們來和顏色寶寶做游戲好不好？”“寶貝們，來這邊“引導(dǎo)幼兒來到桌子旁邊”引出活動主題游戲一：（放音樂）“寶貝們，來看看盤子里都有什么顏色？”(幼兒自由回答)“有黃色寶寶和藍(lán)色寶寶。準(zhǔn)備：圖片；實物福娃。――幼兒一起，邊說邊學(xué)做圖片里福娃的運動姿勢，教師快速用簡筆畫的形式在黑板上畫出這些運動的姿態(tài)。二、小結(jié)上次踩高蹺時總結(jié)的動作要領(lǐng)：眼睛看前面；小腳踩中間；小手要拉緊。、各種彩紙、固體膠、記號筆。討論：我們可以用什么來搭建圍墻?引導(dǎo)幼兒幫雞媽媽圍圍墻，注意將花片做的墻壘高、合攏。做早操時注意力集中。二、游戲活動：（一）引導(dǎo)幼兒嘗試多種方法玩球。三、活動進(jìn)程：以游戲“捉迷藏的玩法”導(dǎo)入課題，吸引幼兒的注意力 意力，鼓勵幼兒大膽講述。共同欣賞同伴作品，并貼到活動區(qū)中。半日活動方案15為了讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通，特向家長進(jìn)行半日活動開放。七、進(jìn)餐：目標(biāo)：要求幼兒自己獨立進(jìn)餐?；顒用Q：靈活的魚活動目標(biāo):.、正方形、三角形。五、品嘗、分享月餅。不推，不擠，不打鬧?；顒訙?zhǔn)備：音樂，場地：三樓大型玩具區(qū)。四、親子制做月餅：我知道現(xiàn)在寶寶們已經(jīng)迫不及待的想做月餅了，那我們一起和媽媽們做月餅了！。請幼兒送小動物回家（按形狀分類）。六、餐前準(zhǔn)備：《手指謠》目標(biāo)：養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。二、活動過程：幼兒按意愿選擇活動區(qū)，教師鼓勵幼兒積極參與游戲，與同伴友好交往、合作。？玩的時候有什么 什么發(fā)現(xiàn)嗎？出示畫有玻璃球滾畫的鞋盒，引導(dǎo)幼兒觀察討論：花紋 花紋象什么教師示范用玻璃球滾畫。二、活動準(zhǔn)備：1. 知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解幾種小動物的外形及生活特征。生活活動一、接待：（一）熱情接待家長，與家長簡短交談，登記服藥幼兒名單。能用連貫的語言圍繞一個話題講述。提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點心。2. 培養(yǎng)幼兒吃水果前后洗手、吃東西不講話的良好習(xí)慣。準(zhǔn)備：幼兒人手一副高蹺。過程：一、出示圖片導(dǎo)人活動。教學(xué)活動（一）：福娃迎奧運（8：55――9：30）目標(biāo)：通過活動使幼兒了解奧運吉祥物的各自名稱、特點及蘊意。六、教學(xué)活動半日活動方案9一、活動目標(biāo)初步感知兩種顏色配色后會發(fā)生變化。不唱歌者自由發(fā)揮，表演一個節(jié)目，對每一個孩子的表現(xiàn)進(jìn)行評價。第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動?；顒訙?zhǔn)備：各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。激發(fā)幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。（2）預(yù)測兩只紙船同時放在水面上，會怎么樣？幼兒第一次實驗，并表達(dá)實驗中綠色皺紙折的船先沉。交流：根據(jù)幼兒活動情況、師生商量新玩法，開展簡單的游戲及競賽活動。七、9：50——10：20區(qū)域活動目標(biāo)：幼兒拿好區(qū)角棒，有秩序地排好隊、自主選擇自己想要活動的區(qū)域。 玩法：4個家庭為一組。培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。認(rèn)識家中常用物品的外形特征，并根據(jù)外形陰影進(jìn)行對應(yīng)黏貼。你們看得懂嗎？應(yīng)該怎么唱？清晰明確自己的角色。（2）休止符的理解歌詞：“丁丁飛走了，東東飛走了。電腦關(guān)機，蓋上布，小椅子送回家噢。朝各個方向擊球，并設(shè)法將球打進(jìn)小圓（棉棍）內(nèi)。檢查幼兒口袋里是否有危險物品，是否帶好手帕或紙巾。發(fā)展團(tuán)結(jié)、合作的意識和能力 。（3）觀察幼兒喝好牛奶后是否做好記錄。提醒幼兒在運動中注意安全，不要亂跑，與別人發(fā)生沖突?；顒訙?zhǔn)備：大樹、指偶小鳥、PPT、活動過程：（一）導(dǎo)入（價值取向：有喜愛小鳥的情感，了解鳥類與人們的關(guān)系。原來這里有個休止符，讓我們唱的時候注意休息停頓。老師指揮一起演唱（丁丁東東分工唱，丁丁東東角色互換并演唱：女孩當(dāng)丁丁，男孩當(dāng)東東。二、認(rèn)識這些常用物品（一）電視機電視機是什么樣子的？你看過哪些電視節(jié)目？小結(jié)：電視機豐富了我們的`生活，給我們生活帶來了快樂。在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)。 游戲分組進(jìn)行。八、10：20——10：45戶外活動（沙包）目標(biāo)：愿意在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行戶外活動，自主探索“沙包”的一物多玩。提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。三、健康活動《小刺猬背果子》 執(zhí)教者：朱黎黎（一）活動目標(biāo)：樂意參與活動，體驗活動的樂趣。幼兒按意愿選擇活動內(nèi)容。大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動。半日活動方案8一、晨間接待愉快地上幼兒園，與老師說早上好。寶貝，現(xiàn)在讓毛筆和顏色寶寶一起跳個舞吧，先讓毛筆來到舞臺中間，轉(zhuǎn)個大圈