半日開放活動(dòng)說話稿(參考版)
2024-11-09 17:12本頁面
【正文】 幼兒教師總是把快樂帶給孩子，而留給自己的則是一身的疲憊。兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)很快就結(jié)束了，孩子們又排著隊(duì)有序地上廁所、洗手、喝水??.半日開放活動(dòng)不僅讓我享受了童趣、體驗(yàn)了孩子的天真、還感受了三位老師的辛勤付出，沒有鄒老師、余老師的悉心教導(dǎo)和保育員阿姨的精心照料，孩子不會(huì)有這么大的進(jìn)步。來到活動(dòng)場(chǎng)地，孩子們一下都炸開了鍋，第一次和兒子參加這樣的活動(dòng)，我也希望能給他留下一個(gè)成功的體驗(yàn)，所以，游戲開始前我們認(rèn)真地在場(chǎng)邊做練習(xí)，比賽正式開始時(shí)配合就默契多了，雖然只得了第二名，兒子還是很高興地?fù)]舞著我們的“戰(zhàn)利品”——一支可愛的鉛筆。畫畫的時(shí)候我發(fā)覺他的動(dòng)作比較慢，看來以后在家還要加強(qiáng)速度訓(xùn)練。接下來，兩位老師給我們展示了一節(jié)音樂、美術(shù)課，一邊唱歌一邊給小魚涂顏色。雖然才短短兩個(gè)月，孩子們已經(jīng)能整齊地做操了，家長們的相機(jī)不停地閃爍著，把孩子們的歡樂一一記錄，把現(xiàn)場(chǎng)的我們帶回了童年，我也趕緊用相機(jī)留下了兒子的快樂瞬間。一直以來很想知道孩子在幼兒園的表現(xiàn)怎樣，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)零距離了解了，懷著這樣的期待，我開始了半日的觀摩。請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽再見，入廁，準(zhǔn)備午休。10:50如廁洗手，準(zhǔn)備午餐?；顒?dòng)課領(lǐng)域、選材、目標(biāo)達(dá)成、幼兒表現(xiàn)……園長講話：……四、9:40——10:40游戲（游戲選題最好是方便老師分組、家長共同參與、容易分出勝負(fù)的）配班教師協(xié)助班主任將家長、幼兒分好組，安排好場(chǎng)地，班主任介紹游戲玩法，游戲分組進(jìn)行，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)幼兒（配班教師發(fā)獎(jiǎng)品）。9:35配班老師組織幼兒分組入廁、喝奶。孩子坐好后，班主任把家長集中，要求沒有簽到的家長簽到。（鼓掌）爸爸媽媽為了參加我們的活動(dòng)都是請(qǐng)了假過來的，為的就是看一看自己的寶寶在幼兒園時(shí)怎樣表現(xiàn)的，所以，今天，我們就讓爸爸媽媽來看一看，我們都是最棒的好孩子，能不能做到？（能）整隊(duì)開始早操，兩個(gè)老師領(lǐng)操。二、8:40——9:00早操班主任請(qǐng)家長讓出一定場(chǎng)地，由配班教師帶領(lǐng)幼兒走出活動(dòng)室站隊(duì)，準(zhǔn)備早操。如果沒有特殊需要，請(qǐng)您不要隨意走動(dòng)或離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，更不要在上課時(shí)打擾孩子，您只需要默默地關(guān)注著孩子、鼓勵(lì)著孩子就好。8:40班主任在活動(dòng)室外集中家長，匯報(bào)活動(dòng)流程，提出開放要求，請(qǐng)家長配合。而在我們心中，“家長是我們的朋友，孩子是我們的寶貝”，我們將本著這樣的工作信條，繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)。家長們對(duì)這次活動(dòng)也深有感觸，有的家長甚至提出建議，希望能夠有機(jī)會(huì)多多參加這樣的活動(dòng)。最后，孩子和家長們迫不及待的參與到繪畫活動(dòng)中來，聊著畫著，一直到繪畫活動(dòng)臨近尾聲，大家還玩得意猶未盡。在親子繪畫活動(dòng)中，老師在活動(dòng)前用輕松愉快的手指游戲和兒歌引領(lǐng)幼兒們進(jìn)入活動(dòng)中的情境，對(duì)用手指和手掌作畫充滿了好奇和期待。最后家長們也情不自禁地參與到活動(dòng)中來，大手拉小手，大家玩得不亦樂乎。（三）輕器械操和武術(shù)操展示；（四）室內(nèi)體育游戲《運(yùn)西瓜》；（五）教學(xué)活
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