半日親子開放活動反思(參考版)
2024-11-04 18:33本頁面
【正文】 當(dāng)然，我們也還有需要改善的方面。只要我們合理把握，好充分的準(zhǔn)備，才能取得家長的認(rèn)可，使活動得到更好的效果，充分發(fā)揮半日活動的作用?；顒又?，我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中，讓他們成為參與者，家長和孩子都全身心投入、參與到了活動中。同時也說明了家長對孩子的重視、對我們工作的配合。在這里，感謝兩位老師，于此同時，我也慶幸我們有這么一個團(tuán)結(jié)，積極的教師隊伍！家長半日活動是我園每學(xué)期都要舉行的活動，通過將家長請進(jìn)園，讓家長直觀地了解孩子在園的情況，對幼兒園的活動進(jìn)行更深入的了解，從而使家園之間的距離拉得更近。說道這里我也想對自己的行為做一下反思，尋找出不足，因為一開始上課人比以前多了，感覺的就一直難以安靜下來，孩子們的注意力也不大集中，到了后來感覺有些力不從心了，多虧在靜靜老師的配合下，幼兒漸漸適應(yīng)下來。（有些許孩子是第一次參加此類活動，不太適應(yīng)，看到家長就哭起來了，相信下次他們一定會進(jìn)步！），到后來比較散。還以此增進(jìn)了親子間的感情。從而鞏固了幼兒對各種形狀的認(rèn)識。表現(xiàn)還是很不錯的。整個課程設(shè)計我也是為了激發(fā)幼兒的興趣，而創(chuàng)設(shè)由許多的游戲環(huán)節(jié)穿插起來的。在活動一開始的時候就由于個別孩子的哭鬧情緒影響，以至于一開始比較亂，還好后來，大部分孩子們能夠跟隨我的教學(xué)活動一步一步的進(jìn)行。為了這次的活動開展，我們班的三位老師都做了充分的準(zhǔn)備工作，從課堂活動的選材上，設(shè)計上，各個環(huán)節(jié)的要點上，我們都做了整理，每一個細(xì)小環(huán)節(jié)上我們都做了梳理，為了確保活動順利進(jìn)行，我們班三位老師在一起開班務(wù)會，討論研究活動中的每一個細(xì)節(jié)，想辦法出點子，從思想上認(rèn)真對待這次活動的進(jìn)行?；诖?，我們考慮下學(xué)期可以開展“小小故事會”“小小主持人”等形式的活動，進(jìn)一步提高孩子的語言表述能力。在下階段，我們一方面要多提供給孩子操作的機(jī)會，增強(qiáng)這方面的能力，另一方面也要與家長多溝通，讓他們盡量放手讓孩子們自己來，培養(yǎng)獨立操作的能力。從孩子們的操作情況看，雖然大部分是自己做的，但粘連處家長幫助的還是比較多?！笨粗⒆觽兊淖髌?，聽著家長們的心聲，我們也深深地感悟到家長工作任重道遠(yuǎn)，有些方面要急需我們?nèi)ニ伎己透倪M(jìn)：從孩子們帶材料的情況看，有部分幼兒帶的都是成品的玩具，在組合中，只是將他們簡單的擺放在一起，而其中需要想象和動手操作的機(jī)會是非常少的?！薄拔易约涸诩也惶珪?，希望你們多舉辦這種活動，可以多鍛煉孩子的想象及動手能力，就算他自己不能獨立完成，我們也能知道怎樣去教?；顒咏Y(jié)束后，家長們圍觀在孩子的作品前久久不肯離去。而在最后的作品展示環(huán)節(jié)中，我們?yōu)榧议L提
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1