【正文】 含有笑的成語(yǔ)：?jiǎn)∪皇?、破涕而笑、付諸一笑、嫣然一笑、笑逐顏開 。微笑:不顯著地，不出聲地笑。獰笑：n237。哄笑：大家同時(shí)發(fā)出笑聲：他的發(fā)言引起眾人哄笑。別人有缺點(diǎn)要熱情幫助，不要～。描寫孫悟空本領(lǐng)的成語(yǔ)有、描寫孫悟空品質(zhì)的成語(yǔ)有、孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，會(huì)使筋斗云騰云駕霧、來(lái)去無(wú)蹤；擁有七十二變，千變?nèi)f化、大顯神通；一雙火眼金睛可以明察秋毫。選擇什么樣的讀物，往往因人而異，我們可以根據(jù) 自己的興趣愛好 選擇合適的讀物，還可以 向老師或父母 請(qǐng)教，或征詢讀過(guò)這些書的同學(xué)的意見。你幫助吳王挽救了自己的國(guó)家，你真了不起！1讀書要有選擇△讀書要有選擇，作為小學(xué)生，我們可以選擇優(yōu)秀的文學(xué)作品，特別是古今中外名著；可以選擇名人傳記；可以選擇科普類的書；可以選擇一些工具書。你想夸夸這個(gè)少年嗎？試試看。蟬、螳螂、黃雀三者的共同點(diǎn)是只顧眼前的利益，不顧身后的隱患。根據(jù)短文內(nèi)容填空。蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒(méi)顧到自己身后正隱伏著禍患呢！”聽了少年這番話，吳王恍然大悟，他說(shuō)：“你講得太有道理了！”于是打消了攻打楚國(guó)的念頭。那螳螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后。課后習(xí)題3（書52頁(yè)）（一）少年說(shuō)：“花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。它們一心想得到，卻沒(méi)顧到自己身后呢！”這些內(nèi)容可用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括，就是“”。這一寓言表現(xiàn)了少年的冷靜和智慧，揭示了不能目光短淺，只看重眼前利益，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，否則后患無(wú)窮的道理。文章運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，使得語(yǔ)言凝練，生動(dòng)形象，增強(qiáng)了表達(dá)的效果。（）216。信中說(shuō)：“中國(guó)人民決不以日本士兵及日本人民為敵??”（）216。日本人民稱他是“活菩薩”，是“中日友誼的使者。①表示特定的稱謂 ②特殊含義③表示否定、諷刺④引用別人說(shuō)過(guò)的話。ng）騙《漁歌子》出現(xiàn)的顏色有、詩(shī)中“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”表現(xiàn)了漁人的悠閑自得。補(bǔ)充：選擇正確讀音脊（jǐ j237。請(qǐng)給下列字注音?！稘O歌子》中張志和說(shuō)“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，表面看“不須歸”的原因是雨小、魚肥且穿戴了斗笠蓑衣，漁翁已經(jīng)陶醉在春天的美景中了，實(shí)際是“不想歸”。兩個(gè)“爭(zhēng)渡”表現(xiàn)了詞人 急于從荷花叢中找到正確的路徑的心情?！度鐗?mèng)令》中“醉”表明詞人 心情愉快，是開懷暢飲的結(jié)果?！稘O歌子》描繪了春天秀麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光，朔造了一位漁翁形象，贊美了漁家生活情趣，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛。四大名著中含“三”字的故事名《西游記》：孫悟空三打白骨精、三借芭蕉扇；《三國(guó)演義》：劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、桃園三結(jié)義，； 《紅樓夢(mèng)》：劉姥姥三進(jìn)大觀園、金鴛鴦三宣牙牌令；《水滸傳》：三打祝家莊、魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西、三山聚義打青州、宋江三敗高俅詞兩首 [ 如夢(mèng)令 李清照（新增）漁歌子]《詞兩首》 《如夢(mèng)令》詞人回憶了一次愉快的郊游情景，因酒醉在歸途中誤入藕花叢中，把棲息的水鳥都嚇飛了。《西游記》中還有很多膾炙人口的故事，如：《齊天大圣大鬧天宮》、《美猴王出世》、《八戒大戰(zhàn)流沙河》??四大名著中另外三部分別是《紅樓夢(mèng)》（曹雪芹 清）、《三國(guó)演義》（羅貫中 明）、《水滸傳》（施耐庵 明）。第五篇：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題第三單元：詩(shī)文精粹三打白骨精（新增）《三打白骨精》本文通過(guò)記敘孫悟空三次棒打白骨精的故事，體現(xiàn)了孫悟空善于識(shí)別妖魔詭計(jì)和勇于降妖除魔的本領(lǐng)，贊揚(yáng)了孫悟空的堅(jiān)定，機(jī)智和勇敢。通向理想的路途是遙遠(yuǎn)的，是艱辛的。所以，我希望你也能像他們小時(shí)候那樣踏踏實(shí)實(shí)地練字，你一定會(huì)成功的?！蔽揖酮q如被潑了一盆冷水，渾身不是滋味兒，終于，我忍受不住，還是哭了出來(lái)。于是，在我一番左顧右盼，確定沒(méi)人的時(shí)候，我就站起來(lái)，學(xué)著書法家的樣子，挺了挺胸脯，拿著毛筆，在報(bào)紙上寫起來(lái)，結(jié)果，把報(bào)紙涂得亂七八糟的，可我呢，還在不知天高地厚地繼續(xù)涂寫著，還時(shí)不時(shí)地“欣賞欣賞”我的“書法作品”。這時(shí)，電話鈴響了，媽媽去接電話。講授完要領(lǐng)，就要開始實(shí)際操作了。”這正是媽媽在給我滔滔不絕地講著練習(xí)書法的要領(lǐng)。于是，我的第一堂書法課隨之就開始了。仿佛是在歌頌一曲莊重的詩(shī)歌。那是一個(gè)多么令人羨慕的場(chǎng)面?。](méi)個(gè)人都有各自的理想，我的理想是當(dāng)歌星，不知道你們的理想又是什么呢？我的理想幾年前，我去參加某人的書法展覽，那多變，柔美的字體深深地吸引了我。我在世界級(jí)的舞臺(tái)上放聲歌唱時(shí)，有一群歌迷，伸出手來(lái)和我握手。會(huì)讓你們忘記所以煩惱，心平氣和地去解決事情。而炎熱的夏天，會(huì)穿著厚厚的大棉衣拍片。破壞了你的形象。僅僅只是在追求這個(gè)理想的過(guò)程中，我也受益了許多許多……我的理想我的理想是當(dāng)歌星，原本我根本就沒(méi)想過(guò)，將來(lái)要做什么，是我一個(gè)朋友，是她告訴我我的理想是什么。也許理想和現(xiàn)實(shí)是有一定差距的，但是這阻止不了我對(duì)繪畫的熱愛。不過(guò)這更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力練畫了。盼著……終于，我等到了公布比賽結(jié)果的那一天。由于喜歡畫畫，所以什么速寫、素描、水彩畫，我都各畫了一幅，又一篇一篇地改。媽媽擔(dān)心我不顧惜身體，叫我不要天天畫了又改，改完又畫。有一次，少年宮要舉行一次繪畫比賽，我十分地激動(dòng)，終于可以一展我的本領(lǐng)了。我熱愛畫畫，雖比不上鄭板橋?qū)Ξ嫯嬋绨V如醉；傅抱石和關(guān)山月愛畫畫到了廢寢忘食的程度，但我會(huì)向這些名家學(xué)習(xí)。又如傅抱石和關(guān)山月為人民大會(huì)堂所畫的《江山如此多嬌》，圖中包括長(zhǎng)城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。比如鄭板橋畫的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長(zhǎng)出一叢蘭草。現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。每當(dāng)我看到美麗的事物，就會(huì)情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來(lái)，然后放到收藏夾里，時(shí)不時(shí)地看一看。小時(shí)候我覺(jué)得畫畫非常好玩，拿起筆和紙時(shí)十分神氣。我的理想是當(dāng)一名畫家，畫出五彩繽紛的世界，畫出一個(gè)屬于自己的天地。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！我的理想托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人?；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了 自己獨(dú)到的見解和想法。如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。當(dāng)一名女警察。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。雖然我不知道我的理想能否實(shí)現(xiàn)，但我知道，只要我肯努力肯付出，我相信我的理想之花一定能結(jié)出碩果的!第四篇：六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我的理想每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。我以前學(xué)過(guò)繪畫和素描，雖然拿過(guò)獎(jiǎng)，但是并不代表現(xiàn)在的能力。后來(lái)，看著電視里T臺(tái)走秀的模特穿著設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的衣服向世人展示服裝設(shè)計(jì)的概念，把一個(gè)又一個(gè)設(shè)計(jì)師推上世界的舞臺(tái)，從那時(shí)起我就立志要成為頂尖的服裝設(shè)計(jì)師。真是謝謝這件衣服和它的設(shè)計(jì)師，使我的心情這般的愉快。每個(gè)人都有理想，理想是豐富多彩的，而我的理想就是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。我更要學(xué)習(xí)魯迅先生的堅(jiān)持寫作的精神，不能遇到問(wèn)題就放棄。我堅(jiān)持三多：，就一定會(huì)成功。今年，我們學(xué)習(xí)了魯迅先生的《少年閏土》，他是一個(gè)一筆為武器揭示當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗的人?？吹淖x書越多，我越羨慕那些作者，在一本書上有自己的名字該有多神氣，多幸福呀！于是我決定要當(dāng)作家，出版好多好多書，讓不認(rèn)識(shí)我的人，知道我的名字，了解我。而我的理想是當(dāng)一名作家。我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登??我的理想每個(gè)人都有美好的理想。我想，要是我當(dāng)醫(yī)生，治好老師的病該多好，我們就可以和老師在一起高高興興地學(xué)習(xí)、做游戲了。從那時(shí)起，我們沒(méi)有去過(guò)一次公園，看著小朋友們游玩高興的樣子，我多想去看看調(diào)皮的猴子，兇猛的老虎、獅子和狗熊，嚇人的毒蛇，美麗的孔雀呀，可是，爸爸去不了。但是爸爸什么也不能做，身體還是很虛弱，家里的一切只好讓媽媽來(lái)做，累得媽媽滿頭大汗。我的理想是當(dāng)是名醫(yī)生?！敝灰夷軌虬芽沼鄷r(shí)間都用到學(xué)習(xí)上去，那我的成績(jī)將更上一層樓，我離我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)就更近了一步！如果說(shuō)，理想是駛向成功的一艘小船，那么，我一定會(huì)把好船舵。所以，在其他方面，我也要勤奮。接著，要在課外提高自己的閱讀量，擴(kuò)展自己的知識(shí)，多看書，吸取書中的精髓，還要多做練習(xí)題等等。我知道，雖然我離我的理想實(shí)現(xiàn)還有很遠(yuǎn)，但是，為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。老師真?zhèn)ゴ?，就像一本書，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。記得上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。語(yǔ)句通順，最好在文章中運(yùn)用一些關(guān)于理想的名人名言。為什么會(huì)有這樣的理想。（造句）那個(gè)警察為了救出人質(zhì)而光榮犧牲，死得其所。（造句）這個(gè)連隊(duì)的戰(zhàn)士來(lái)自五湖四海，但十分團(tuán)結(jié)。（造句）各級(jí)機(jī)關(guān)若要改變?nèi)烁∮谑碌臓顩r，提高工作的效率，就必須精兵簡(jiǎn)政。（造句）在千