關(guān)于開展講普通話寫規(guī)范字的實施方案5篇材料(參考版)
2024-11-09 14:56本頁面
【正文】 “樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”，說普通話，寫規(guī)范字從我做起，從現(xiàn)在做起，人人參與，共創(chuàng)氛圍，形成講普通話的氛圍和習慣，互相支持，互相鼓勵，從學說普通話到會說普通話再到善說普通話，在切實提高個人素質(zhì)的同時，為使普通話成為名副其實的校園語言做出自己應(yīng)有的貢獻。不知不覺，你會突然發(fā)覺自己說的普通話是越來越準，越來越好聽了。在這里我想對這些不說普通話的同學說，一個良好的習慣是慢慢培養(yǎng)的，是在與過去的不良習慣的斗爭中逐步形成的。所以，進入校園，一定要說普通話。所以說，推及全國通用的普通話，對我們學生而言，講普通話有利于我們克服狹隘的地方意識，改掉說粗話的毛病，形成良好的文明舉止，還有利于我們同其他同學及老師之間的交流與溝通，更好地表達自己的思想和感情。早已笑作一團的導(dǎo)游“平息”了大家的猜測之后，字正腔圓地說：“大家別猜謎語了，我們都講普通話吧！”隨后，我們又重新介紹了一次，這回，大家都聽懂了。在轟隆隆的火車停下后，導(dǎo)游用普通話讓大家做一下自我介紹，結(jié)果有一位好像是來自廣東的游客說出的話讓我們瞪大了眼睛，一頭霧水。普通話是情感的紐帶、溝通的橋梁，來自四面八方的人走在一起，各自操著方言你說你的，我說我的，該會出現(xiàn)什么樣的尷尬場面呢？小荷作文網(wǎng)，你也可投稿。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。講文明話，行文明事，做文明人，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓我們一起行動起來，在校園里營造“寫規(guī)范字、說普通話”的良好氛圍，為創(chuàng)建示范性特色學校而努力奮斗！南湖中學團委2010916第五篇：講普通話寫規(guī)范字講普通話寫規(guī)范字我們在上課時，要說普通話；在與一個陌生的外地人交流時，我們要說普通話；在課堂上朗讀一篇課文時，更要用普通話。比如在課間一追跑打鬧，不玩危險的游戲；愛護花草樹木，不隨意踐踏草地，不隨意采摘花果；集體活動守秩序，主動排隊，不推擠，不大聲喧嘩；起身看座，自覺保持桌椅整齊；保護我們生存的環(huán)境，做到不亂扔垃圾，自覺清理垃圾等等。做文明人，就要學會新生他人，新尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)，比如課堂上老師在上課，或者同學在發(fā)言，而你卻在下面講小話，做小動作而不認真聽，就是一種不尊重他人的行為，同學們，我們?nèi)鐣荚谔岢鑫拿魅?，做文明事，我忠心希望我們班級是文明班級。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大慶廣泛推崇的行為。我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。把寫規(guī)范字、說普通話與愛國主義教育結(jié)合起來，使寫規(guī)范字、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。學校主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個班級創(chuàng)辦的板報、墻報、學習園地必須使用規(guī)范漢字，不寫錯字、別字、繁體字，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正。日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能與同學互幫互助，相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使寫規(guī)范字、說普通話成為一種自覺行為。、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣。，使用規(guī)范漢字板書。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，努力創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校，營造健康、文明、和諧的校園環(huán)境，校團委特向全校教職員工和同學發(fā)出如下倡議：積極學習普通話、說好普通話。附錄附錄1 漢字筆畫名稱附錄2 漢字筆順基本規(guī)則永字八法古代有“永字八法”的說法（唐代僧智永提出）側(cè)，點為側(cè)，如鳥翩然側(cè)下 勒，橫為勒，如勒馬之用韁 努，豎為努，用力也 趯，趯為躍，貌與跳躍同策，左上為策，如策馬之用鞭 掠，左下為掠，如篦之掠發(fā) 啄，右上為啄如鳥之啄物磔，右下為磔，裂牲謂之，磔筆鋒開張也黃土中心?！爸v普通話、寫規(guī)范字”活動的實施方案第四篇：講普通話寫規(guī)范字講普通話，寫規(guī)
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