【摘要】《父母與孩子之間的愛》學案【學習目標】1、了解弗洛姆及其作品《愛的藝術(shù)》的基本觀點。2、引導學生對“愛”的認識由感性上升到理性的高度,從而對“愛”進入更深層次的思考。3、品味父愛、母愛的區(qū)別,認識父母之愛的偉大無私,學會愛自己的父母?!具^程與方法】
2024-12-13 06:50
【摘要】《父母與孩子之間的愛》導學案預(yù)習案【學習目標】1、了解弗洛姆及其作品《愛的藝術(shù)》的基本觀點。2、引導學生對“愛”的認識由感性上升到理性的高度,從而對“愛”進入更深層次的思考。3、品味父愛、母愛的區(qū)別,認識父母之愛的偉大無私,學會愛自己的父母?!菊n前預(yù)習】1.作家與作品
2024-12-12 22:27
【摘要】《父母與孩子之間的愛》導學案(二)【學習目標】知識與能力目標:了解弗洛姆及其作品《愛的藝術(shù)》的基本觀點。過程與方法目標:引導學生對“愛”的認識由感性上升到理性的高度,從而對“愛”進入更深層次的思考。情感態(tài)度與價值觀目標:品味父愛、母愛的區(qū)別,認識父母之愛的偉大無私,學會愛自己的父母?!窘?/span>
【摘要】《父母與孩子之間的愛》解讀與探究預(yù)習提示《愛的藝術(shù)》是20世紀美國著名的心理學家、社會學家和哲學家弗羅姆的代表作之一,這本書一反傳統(tǒng)的理論,闡釋了愛并不是一種與人的成熟程度無關(guān)的感情,而是一個能力的問題,是一門通過訓練自己的紀律、集中和耐心學到手的一門藝術(shù)。本文節(jié)選自《愛的藝術(shù)》的第二章“愛的理論”的第二節(jié),全文10個小節(jié),敘述了一個嬰兒成長為一個“成熟
2024-11-23 04:53
【摘要】《哈姆萊特(節(jié)選)》學案【目標】、理解人物對白概括人物性格。。【基礎(chǔ)?積累】、作品(1)莎士比亞:歐洲文藝復(fù)興時期英國最偉大的戲劇家和詩人。一生共寫了37個劇本,兩首長詩和154首十四行詩。代表作有歷史劇《亨利四世》、《理查三世》等,喜劇有《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《第十二夜》等,悲劇有《哈姆萊特》、《奧賽羅》、
2024-12-13 06:51
【摘要】父母與孩子之間的愛(弗羅姆)知識與能力1、了解弗洛姆及其作品《愛的藝術(shù)》的基本觀點。2、感受不同階段的愛。3、父愛與母愛的比較。4、區(qū)分“我愛你,因為我需要你”和“我需要你,因為委我愛你”。過程與方法1、比較法,通過對父愛與母愛的比較,重新審視愛。2、問題探究法,以時間和邏輯順序分析“愛是一種能力?!?、討論法
2024-12-12 18:05
2024-11-23 16:00
【摘要】精品資源歡迎下載第三單元第九課一、雙基夯實1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一組是( )A.罪孽(niè) 哭泣(qì)頸聯(lián)(jǐnɡ) 傳染(yǎn)B.懲罰(chěnɡ) 攝取(shè)幼稚(zhì) 專橫(hènɡ)C.蒼勁(jìnɡ) 履行(lǚ)興許(xī
2025-03-29 23:45
【摘要】第9課《父母與孩子之間的愛》一、基礎(chǔ)知識1、下列加點字的字形與注音,完全正確的一項是()A誕.生(dàn)一剎.(shà)那撕.(sī)碎缺陷.(xiàn)B凝.聚(níng)依賴.(lài)典型.(x
2024-12-02 14:41
【摘要】《雷雨》導學案(二)學習目標1.了解戲劇作品的特點。2.領(lǐng)會作品中個性化的對話語言對真實、鮮明地塑造人物形象所起的作用。3.認識到具有典型意義的剝削階級家庭的罪惡歷史,從而認清半殖民地半封建社會的罪惡與黑暗以及它的必然滅亡。4.把握劇中周樸園的性格特征,了解魯侍萍被侮辱被殘害的根源,了解出場人物之間的復(fù)
【摘要】《勸學》教案教學目標:一、掌握、積累文言詞語1、掌握“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞;2、學習“于、者、而”3個文言常用虛詞;學習、復(fù)習課文中其他文言虛實詞;3、熟記“有(又)、暴(曝)、生(性)、輮(煣)、知(智)、乎(于)”等古今字和通假字。二、借鑒荀子有關(guān)學習的意義和學習態(tài)度
【摘要】《父母與孩子之間的愛》課堂練習姜國棟蔣利軍一、基礎(chǔ)知識:,全都正確的一項是()dàn生剎shà那撕sī碎缺陷xiànníng聚依賴lài典型xíng履lǚ行yuán專橫h
2024-12-03 03:41
【摘要】《蘇武傳》導學案第一課時【學法指導】1、熟讀課文1—3段,在翻譯的基礎(chǔ)上重點解釋文中重要的實虛詞。2、理解,充分體會文中詞類活用與特殊句式,總結(jié)規(guī)律。掌握古今異義詞?!緦W習目標】1、知識與能力:了解《漢書》及本文歷史背景;積累文言實虛詞。2、方法與過程:在語境中體會活用、古今異
【摘要】導入新課你入學的新書包有人給你拿你雨中的花折傘有人給你打你愛吃的三鮮餡有人給你包你委屈的淚花有人給你擦??你身在他鄉(xiāng)中有人在牽掛你回到家里面有人沏熱茶你躺在病床上有人她掉眼淚你露出笑容時有人樂開花……想想你的背影我感受了堅韌撫摸你的雙手
2024-11-23 18:27
【摘要】《父母與孩子之間的愛》教案3[教學目標]1.對弗羅姆的“愛”的理論有一個基本的認識。2.學會一種在小組研討的基礎(chǔ)上的研究模式。[教學重點難點]重點:小組研討目標的確定以及研究計劃的編制與實施。[教學過程]一、個人準備階段認真閱讀文本,整理四項內(nèi)容:1.母愛的優(yōu)
2024-12-07 21:35