【正文】 幾度耕耘，幾番收獲。緣于一種愛(ài)——我傾注了滿(mǎn)腔的熱情?！白鰧W(xué)生健康成長(zhǎng)領(lǐng)航人”論文評(píng)比中獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。做到每學(xué)期班級(jí)都有特色呈現(xiàn)給全校師生，以此來(lái)展示我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的收獲。一年下來(lái)，學(xué)生體質(zhì)普遍提高。根據(jù)學(xué)校提出的“陽(yáng)光課間60分”計(jì)劃，全班同學(xué)每天堅(jiān)持晨練一個(gè)小時(shí)。在XX的校運(yùn)會(huì)上我所帶的班由于平日缺少鍛煉，成績(jī)?yōu)槟昙?jí)最后一名。德育目標(biāo)體現(xiàn)出一定的層次性。在帶領(lǐng)隊(duì)員開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，能充分考慮到個(gè)體需要和個(gè)體發(fā)展的規(guī)律，突出隊(duì)員在教育活動(dòng)中的主體地位，十分注意隊(duì)員主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。運(yùn)動(dòng)會(huì)前后隊(duì)員都爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)境小衛(wèi)士”，地面不留一片垃圾，這與隊(duì)員平日的鍛煉是分不開(kāi)的。學(xué)生在活動(dòng)中懂得了愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)的道德規(guī)范。活動(dòng)從大處著眼、小處著手……我的孩子從小能做到在生活中以安全為本。在“迎奧運(yùn) 展風(fēng)采”主題隊(duì)會(huì)評(píng)選中《我與奧運(yùn)同行》獲得市級(jí)特等獎(jiǎng)！另外，我善于抓住社會(huì)熱點(diǎn)開(kāi)展德育活動(dòng)。為了使開(kāi)心精靈中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，我還經(jīng)常從報(bào)刊、電視少兒節(jié)目以及社會(huì)生活中尋找信息，搜尋有益的活動(dòng)線索，策劃并組織了“老師，我愛(ài)您”、“我健康活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。例如圍繞“熱愛(ài)祖國(guó)”開(kāi)展五角星剪貼展覽、祖國(guó)版圖拼版比賽等知識(shí)淺顯、操作簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)的活動(dòng)，以及“祖國(guó)的世界之星”等有一定知識(shí)含量的活動(dòng)，并充分利用現(xiàn)有資源開(kāi)展了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“我為祖國(guó)添點(diǎn)綠”、“我是學(xué)校小主人”、“我為班集體榮譽(yù)獻(xiàn)策”、“愛(ài)心飼養(yǎng)”、“學(xué)雷鋒、三月行”等活動(dòng)。學(xué)生德育教育是素質(zhì)教育必不可少的內(nèi)容。所教班級(jí)被吉林市評(píng)為“船營(yíng)區(qū)精神文明班集體”。在我的言傳身教下，所輔導(dǎo)的中隊(duì)作風(fēng)硬，是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)向上的集體，在“唱響綠色童謠 沐浴純潔心靈”綠色童謠創(chuàng)作中榮獲校級(jí)優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)。首先，教師自己要為人正直，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng)。二、為人師表，注重身教，做兒童的表率“師者，傳道授業(yè)解惑也”。家長(zhǎng)不好意思地說(shuō)，馬上要期末考試了，不想耽誤孩子的學(xué)習(xí)，可是這邊沒(méi)有親戚……沒(méi)等家長(zhǎng)說(shuō)完我明白了他們的意思，毫不猶豫地說(shuō)：“您要放心就讓孩子住我家吧……”孩子的媽媽聽(tīng)了我這番話非常感動(dòng)，留著淚激動(dòng)地說(shuō)：“沒(méi)想到我的孩子這么有福氣，遇到這么好的老師，在這里我們又找到親人了！”看到家長(zhǎng)放心地走了，我也露出了欣慰地笑容?？墒菦](méi)過(guò)多久，又出現(xiàn)了新的情況：該生的老家郵來(lái)電報(bào)，家里的老人去世了，要求請(qǐng)假回去。過(guò)了三天后，我先找該生談話，從他的話語(yǔ)里，我得知孩子很不愿意走。在沒(méi)過(guò)多久的時(shí)候，一次與孩子的談話中，無(wú)意得知要回老家去，爸爸說(shuō)這邊不好掙錢(qián)，因此他小聲的對(duì)我說(shuō)，老師，下學(xué)期的書(shū)我不能訂了！看到孩子眼睛里難舍的神情，我在心里暗自下決心，作為他可以信賴(lài)的朋友，一定要把他留住。于是，作為中隊(duì)輔導(dǎo)員的我耐心開(kāi)導(dǎo)孩子，做孩子的思想工作，幫助孩子樹(shù)立信心，并在學(xué)習(xí)和生活上給予該生以更多的關(guān)愛(ài)，經(jīng)常和她談心，了解其心理變化，給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)，使孩子漸漸地走出了陰影，并以積極的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中。由于工作能深入到細(xì)微處，在正確的引導(dǎo)和幫助下，短短一個(gè)多月的時(shí)間，我班的孩子們就已基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，上課遵守紀(jì)律，集體觀念基本形成，幾乎沒(méi)有遲到等不良現(xiàn)象。每天早早地來(lái)到學(xué)校，在教室門(mén)口迎接孩子們的到來(lái)，孩子們走進(jìn)窗明幾凈的教室第一個(gè)見(jiàn)到的就是我。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，時(shí)間一長(zhǎng)，自然成了孩子們的知心朋友，正像孩子們說(shuō)的那樣：“他們既‘怕’我，又愛(ài)我”。也一定相信，她能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的快樂(lè)！第五篇：優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡一、關(guān)愛(ài)兒童，做他們的知心朋友作為少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我對(duì)自己的勞動(dòng)對(duì)象——兒童傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài)，尊重他們并以誠(chéng)相待?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，我將上下而求索”。學(xué)生就是老師的影子，學(xué)生在潛移默化中學(xué)著她的樣子布置班級(jí)、組織活動(dòng)。生活中的她，樂(lè)觀向上，以豁達(dá)的胸懷對(duì)待每一天，每一個(gè)人，每一件事。也正是這樣勤勤懇懇、全心全意地為學(xué)生服務(wù)，所任學(xué)科成績(jī)總是名列前茅，深得家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。在工作中，她提倡創(chuàng)新，不斷改變活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容。為培養(yǎng)學(xué)生健全的人生觀、價(jià)值理念，她還利用每周班隊(duì)會(huì)課組織學(xué)生開(kāi)展內(nèi)容豐富的主題的班隊(duì)會(huì)，激勵(lì)同學(xué)們?yōu)槔硐肱Γ瑠^發(fā)向上。在平日里，她正確地引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取，為使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提到一個(gè)高度，她抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，把“紅蘋(píng)果”分給每一個(gè)進(jìn)步的孩子，使他們看到了希望，嘗到了學(xué)習(xí)的甜美。輔導(dǎo)員的工作是平凡的，她之所以能將少先隊(duì)工作開(kāi)展得有條不紊，這在某種程度上也源于一個(gè)“愛(ài)”字──對(duì)事業(yè)的愛(ài)、對(duì)孩子的愛(ài)，她把這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)融于日?，嵥榉彪s的低年級(jí)教學(xué)工作中，全心全意地為每一位同學(xué)服務(wù)。她的原則是奮發(fā)向上、努力進(jìn)取、腳踏實(shí)地地干工作；目標(biāo)是努力把本班的每位學(xué)生培養(yǎng)成家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會(huì)上的好少年、大自然的好朋友。一、在思想上，她力爭(zhēng)上游，要求進(jìn)步。性格爽朗，心胸豁達(dá)，善于做學(xué)生及家長(zhǎng)思想工作的她經(jīng)過(guò)學(xué)校的培養(yǎng)逐漸成為了一名備受學(xué)生及家長(zhǎng)歡迎、認(rèn)可的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作是千頭萬(wàn)緒的，我還是開(kāi)頭的那句話：我慶幸我做了我十分愿意做的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。在其他的各項(xiàng)活動(dòng)中，隊(duì)員們也受到了相應(yīng)的教育，變得越來(lái)越懂事。隊(duì)員們搶著報(bào)名，在賽場(chǎng)上勇于拼搏，奮力奪冠的精神讓人感動(dòng)，啦啦隊(duì)的吶喊助威、熱情周到服務(wù)也給人信心與力量，果然除了運(yùn)動(dòng)員獲得了多個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)之外，我們還獲多次獲得精神文明獎(jiǎng)，這些都是我們?nèi)w隊(duì)員齊心協(xié)力、共同努力的結(jié)果，這就是團(tuán)結(jié)的力量！主題活動(dòng)中隊(duì)員受到了教育在感恩活動(dòng)中隊(duì)員門(mén) “學(xué)會(huì)感恩”，當(dāng)今社會(huì)的獨(dú)生子女問(wèn)題受到越來(lái)越多的關(guān)注，我們也請(qǐng)隊(duì)員們寫(xiě)過(guò)周記談“感恩”，并召開(kāi)了隊(duì)會(huì)和“我愛(ài)我家”系列活動(dòng)，通過(guò)大家相互交流父母對(duì)我們的愛(ài)而我們是怎么對(duì)待父母的，以及我們?cè)撊绾位貓?bào)父母，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會(huì)懂得回報(bào)，才明白人生并不在于索取，而在于給予。更從多方面受到了熏陶與啟迪。而且在學(xué)習(xí)上相互競(jìng)爭(zhēng)，努力提高自身素質(zhì)，在各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽中也比勁兒十足，為中隊(duì)營(yíng)造了積極向上的良好氛圍。教室里的板報(bào)每月有專(zhuān)題，幾位小畫(huà)家不辭辛苦定期為大家獻(xiàn)上一期期精美的板報(bào)，隊(duì)員們不僅欣賞了圖畫(huà)，更學(xué)到了知識(shí)；墻報(bào)，展示隊(duì)員的繪畫(huà)