中隊輔導(dǎo)員先進事跡(參考版)
2024-10-20 21:24本頁面
【正文】 只要祖國需要，我們也會像他們一樣毫不猶豫地奉獻一切，即使沒有顯赫的名聲，沒有豐厚的報酬，我們也無怨無悔。因此，我在這里向大家提出以下希望：希望每一位少先隊員從今以后，要倍加珍惜和愛護你們的紅領(lǐng)巾，好好學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，全面發(fā)展，茁壯成長，不斷為紅領(lǐng)巾增光添彩，讓它變得更加鮮艷奪目。中國共產(chǎn)主義青年團受中國共產(chǎn)黨的委托，領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊的工作。今天，你們戴上了這鮮血染成的紅領(lǐng)巾，就應(yīng)該想起當(dāng)年的紅軍叔叔；戴上它，就意味著一份榮譽、一份責(zé)任和一份使命。紅領(lǐng)巾是我們五星紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。每年的10月13日就是我們的建隊日。工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，以后的路還很漫長，我將繼續(xù)為少先隊工作著，腳踏實地，一步一個腳印地服務(wù)著。家長表示今后一定和學(xué)校教育達成一致，形成了教育合力，使孩子更優(yōu)秀。不久，他媽媽就跑來告訴李老師，為了兒子，她回來了，丈夫請別幫忙的人，他們寧可夫妻兩地分居，也要照顧好孩子，教育孩子了。家長很無奈，對孩子也很愧疚。例如我班級的學(xué)生萬帝上課總不專心聽講，課堂練習(xí)能拖就拖，有時干脆不做，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。打電話、家訪、傳遞信紙、發(fā)短信、發(fā)電子郵件與家長聯(lián)系，及時讓家長了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，也了解到了孩子的情況。在班級里，我嚴以律己，為少先隊員們作出了表率，地上有一片紙屑，我會悄悄的撿起來。我們還號召全體少先隊員在隊旗下宣誓：以英雄為榜樣，堅強面對困難。通過學(xué)校對特困學(xué)生進行資助，并將此項活動規(guī)范化、長期化。今年我對全校的特困學(xué)生進行了全面的摸底調(diào)查，特困學(xué)生的家庭境況使她的心靈受到了極大的震動?！倍易钋宄约旱淖非蟆鲆粋€擅長活動、善于研究的新型輔導(dǎo)員。同志們都說：“走近我，你就能感覺到她身上蓬勃的朝氣。在快樂公約時間里，酸甜苦辣伴我行，放飛理想，開心家庭活動為校園的生活增添了無窮無盡的魅力。通過小隊的自我管理、自我建設(shè)、自我約束，增強了集體的凝聚力，我引導(dǎo)學(xué)生積極開展快樂活動。小隊是班級生活的最小細胞，只有把小隊活動搞好，才能調(diào)動每一個學(xué)生的積極性。為了讓學(xué)生覺得自己是中隊的主人，中隊是自己的家，我在布置教室環(huán)境時，就嘗試著放手讓少先隊員們自己來設(shè)計，自己來布置學(xué)生們?nèi)珕T積極參與，營造富有激勵、挑戰(zhàn)、特色的班級氛圍，現(xiàn)在，孩子們都為自己是這個中隊的成員而感到驕傲，感到自豪。一方面，我積極優(yōu)化班級環(huán)境建設(shè)。我始終堅信每個學(xué)生都是一塊金子、一塊肥沃的土地，班主任必須給予他們發(fā)光的機會和耐心的培養(yǎng)，鼓勵每個孩子都能在活動中不斷成長。為此，我堅持抓好基層小隊的管理工作。面向未來，對少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高，因此，少先隊工作必須加強實踐性，提高少先隊員的綜合素質(zhì)能力。目前，我的班級正在開展“書伴隨我長大”活動，以少先隊員牽頭，走近名人，走進名著，親近古詩，手抄報評比，感受親情和友情讀書征文活動等以及走進書香校園主題的主題對會深受廣大學(xué)生的喜愛。以“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”“我愛地球母親”為主題的環(huán)保調(diào)查，植樹綠化活動。以假日小隊為單位，發(fā)揮小隊優(yōu)勢，開展了“心中有他人“許多活動。我還創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的假日小隊活動。通過這種方式，激勵了學(xué)生更加熱愛自己的班集體。在一次次的失敗與成功交替進行的過程中，學(xué)生成長起來了?！蔽依贸繒r間和班隊會活動日，對學(xué)生進行指導(dǎo)，或者組織經(jīng)驗交流會，針對工作中的差錯大家一起想辦法、出點子，做值日時，要求值日生佩帶好小老師的標(biāo)志，各盡其責(zé)，負責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操、紀(jì)律、以及佩帶紅領(lǐng)巾情況等。我采用了全班學(xué)生輪流值日后，學(xué)生們都特別積極。二是在學(xué)校體驗規(guī)范和合作。我在少先隊大隊領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)少先隊員的身心特點和生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以爭章為激勵源泉，設(shè)計開展了以學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的體驗教育系列活動：一是在家庭體驗責(zé)任和艱辛。一、深化“主題活動”，搭建“體驗舞臺”。從事班主任工作4年多，我把孩子的信任當(dāng)做動力，把教育孩子的事業(yè)當(dāng)做人生的光輝陣地
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