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正文內(nèi)容

中學生社會實踐調(diào)查報告(參考版)

2024-11-09 13:29本頁面
  

【正文】 面對這樣的大無畏精神,我們還有理由不珍惜時間,學好本領,報效祖國嗎?我們還有理由向微不足道的困難低頭嗎?我還了解了毒品這個吸血鬼猙獰的面目,它不僅是社會的經(jīng)濟負擔,還是讓吸毒者身敗名裂的罪魁禍首。通過這次社會實踐活動,我加深了對部隊、海防軍事的了解,并深刻地體會到我們現(xiàn)在幸福安定的生活是無數(shù)舍已為人的軍人,用他們艱苦的訓練和堅守崗位的執(zhí)著換來的。部隊里嚴明的紀律煉就了士兵們鋼鐵般的意志和一絲不茍的處事態(tài)度——每樣物品的擺放都井然有序,室內(nèi)打掃得一塵不染,如同在訓練場上他們給人的印象:步調(diào)一致,緊張有序。這一組組的數(shù)據(jù)令人觸目心驚,時時刻刻在警醒我們:遠離毒品,珍愛生命。從此他才開始戒毒生涯,用自己的經(jīng)歷教育更多的人。他盜竊多次被抓,但仍屢教不改,毒素侵蝕入之膏肓。真相敗露后,家人拒絕給錢,他就威脅家人要破家毀屋,家人無可奈何地把錢一次次遞到他那失去人性、毒癮難填的手中。為了籌集毒資,他每天都以不同的借口向家人要錢。在毒友的慫恿下,他抱著“試一試,體驗一下神仙的感覺,應該沒問題”的心態(tài)接觸毒品。他在高中時結識了一幫被毒品纏身的“哥們兒”。讓我們領略到部隊的風采和他們堅強的意志?!胺纸鈩幼鳌敝笓]官的口令一起,戰(zhàn)士們向我們展示了一套套英姿颯爽,干脆利索的動作。堅守崗位,從他們身上衍生出的:“南沙精神”鼓舞著我們前進。曾經(jīng)有多少戰(zhàn)士為此而犧牲啊!隨后,在1988年8月2日,經(jīng)過風與浪的洗禮后,南沙海洋氣象觀測站也落成了,這是祖國為建設南沙邁出豪邁的一步。在屏幕上,建站戰(zhàn)士們的神情始終堅韌無比,他們由于條件限制,只能吃罐頭度日;在建筑工地上的勞作和猛烈陽光的暴曬給他們留下的傷痕,也只能用海水來清洗,傷口撒鹽加劇了他們的疼痛,他們身上一塊塊的瘀血和道道的傷痕是他們的付出最好的驗證。面對重重困難,這支由13名戰(zhàn)士組成的鋼鐵隊毅然挑起建站重任,在不足十平方米的海上高架樓上生活。建站初期,定點勘測、挖礁和周邊國家的軍事干擾成了三大難題。為了守住這片富饒的海域,南海艦隊在南沙建站守礁?;顒觾?nèi)容:南沙浩歌撼人心守礁精神鼓壯志我們在z南沙守礁部隊軍人俱樂部會議室觀看了記錄片《南沙浩歌》,該片主要講述海軍南海艦隊赴南沙建站守礁的全過程,以及十年來所經(jīng)歷的艱難險阻。無論是堅硬如鐵的珊瑚礁,還是三丈高的海浪,或是缺水缺菜的飲食,都不能阻止他們前進的腳步......從放映廳出來,明媚的陽光照耀在臉上,感覺暖烘烘的,聽見遠處傳來的海濤聲,真像是一曲歌頌南沙守礁戰(zhàn)士的贊歌!中學生社會實踐調(diào)查報告15活動目的:為了使中學生對我國海防軍事現(xiàn)狀,南沙建站守礁十周年以來的血汗歷程和實況,以及部隊的艱苦訓練生活有所了解;加強中學生對毒品的防范意識,警醒青少年遠離毒品,珍愛生命;并使中學生更快更好地了解社會實況,融入社會,樹立優(yōu)良的社會及人生價值觀。說到戰(zhàn)場,我就能想到他們提著槍,舉著鐵一般的手臂支撐著祖國的邊疆的樣子。我們又一次把野狼打敗了!影片還在放映,我的思緒已隨它飛向了幾十年前。他們的這次騰飛,只是幾米,或十幾米的距離。這時,一個三丈高的海浪打來,雙方都被拋入空中,艇上的戰(zhàn)士憑著平時訓練有素,做出了一個驚人的動作——十幾人一齊縱身,如火箭一般竄入對方小艇內(nèi)。南沙戰(zhàn)士會怕嗎?答案絕對是否定的。他們似乎是吃定南沙這塊肉了,又在1988年春節(jié)前后,向我們張開了血盆大口。就是這樣危險的時候,仍有13人挺身而出,自愿留守。隨時都有犧牲的可能。因為著這不只是一群芝麻大的小島,而且還包括了周圍大面積的領海。影片記錄了清朝以來,我國南沙群島的發(fā)展歷程。走進軍人俱樂部,從一面寫了勵志標語的墻的兩邊的小門穿進去,就來到了一個放映室。這一般景象,讓到場的每一個人都忍不住在心里贊嘆。有的車輛停在車庫里,無論黑車、綠車、白車,都映照出周圍蔭蔭綠草。在一面迎風飄揚的z校旗帶領下,我們進入了軍營。這一切跟遠處傳來的大海的波濤聲交織在一起,給人的感覺只能用莊嚴肅穆來形容。玻璃折射的太陽光使道路兩旁的大王椰更挺拔了。興奮了一個星期的我們經(jīng)過半個小時的車程,來到了南沙守礁部隊。(3)加強對學生進行環(huán)保教育,目的還在于向全社會宣傳環(huán)保知識,因此建議學校多方面向社會開展公益活動,如在每年4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日時,組織學生上街宣傳環(huán)境保護的重要性等知識,只有全社會都在講環(huán)保,才會從根本上防治白色污染。如我們高二(7)班每月出售給收廢品的人的廢紙、塑料瓶均達20多元人民幣,用作班費開支。③學校應當設立一個評分制度,對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵。②學校設立幾個大型垃圾箱,統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾,并在校園內(nèi)多設置一些小型分類垃圾箱。我們的建議:(1)根據(jù)我們的調(diào)查以及我們所查的資料,我們建議學校實行垃圾分類回收制度,其具體操作方法如下:①每一個班在班內(nèi)建立一個小型垃圾點,將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。三、結論通過以上調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)是存在白色污染的,以江夏一中為例,每天要產(chǎn)生4000個左右的食品包裝袋,這會使多少畝土地喪失耕種能力!而且,學生對于白色污染缺乏緊迫感,采取不以為然的態(tài)度,這是十分危險的。值得注意的是,一些違規(guī)生產(chǎn)的個體小企業(yè)私自回收塑料廢物,用一些有毒的有機溶劑清洗后再利用,這對人體是有害的。為了查詢有關塑料的回收情況,我們小組特意利用課外時間對武漢市江夏區(qū)各正規(guī)廢品回收站進行了采訪,可惜沒有發(fā)現(xiàn)回收塑料的地方。在學校的垃圾站,我們遇見一位揀垃圾的人,他把塑料瓶進行了回收。我們還發(fā)現(xiàn),紙張和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社會上也有回收廢紙、易拉罐的地方。其中塑料包裝袋有近l00個(幾乎全用于食品包裝),5個塑料瓶,7個發(fā)泡飯盒,2個易拉罐(鋁制)。首先,我們進行的工作是估量一個班一天產(chǎn)生的垃圾,分揀出垃圾的種類、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重為多少,以此來估算江夏一中一天產(chǎn)生的白色污染物的數(shù)量。(三)學校白色污染現(xiàn)狀調(diào)查通過上一階段的調(diào)查,我們已經(jīng)調(diào)查清楚了學生對白色污染的了解情況,與同學們初步探討了如何防治校園白色污染。相當一部分人雖然知道什么是白色污染,但依然使用或隨手丟棄白色污染物。(8)建議學校個別清潔工不要焚燒垃圾。(6)盡量減少用塑料袋包裝物品,并杜絕使用一次性發(fā)泡飯盒(現(xiàn)在校食堂使用的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒,但仍在使用)。(4)增設垃圾箱,放在白色污染嚴重的地方(如小賣部門口、學生食堂前、教學樓的通道處、運動場旁邊)。(2)同學們不要隨意扔垃圾,對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性,并進行批評教育。問題四:請同學對校園白色污染的處理方法提出一些建議。校園內(nèi)垃圾箱以前并不多,而且大多銹跡斑斑的,沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。一人表示會把塑料袋扔進視線所見的垃圾箱內(nèi)。問題三:你如何處理塑料袋?上述調(diào)查顯示只有7人(%)將塑料袋隨地亂扔,而扔進垃圾箱的占80%,但這并不表示大部分塑料袋進入垃圾箱中,因為據(jù)我們小組成員觀察發(fā)現(xiàn),很多人雖然知道應當把塑料袋扔入垃圾箱內(nèi),卻總是扔到垃圾箱旁,風一吹,塑料袋就滿校園亂飛了。問題二:你經(jīng)常購買小食品嗎?%的人偶爾購買小食品,%的人經(jīng)常購買,%的人不買小食品。結果表明,大部分中學生是知道什么是白色污染的,這與學校教育有很大關系(高二化學教材對于白色污染有過講解)。我們盼望著早日出現(xiàn)可以與不可降解塑料一樣便宜的可降解塑料能夠回收、再生、利用。制造這些塑料的指導思想是:在塑料中加入某種化學物質(zhì),使塑料能被光照、細菌或其他化學物質(zhì)溶解或消除。目前國際上較為先進的白色污染治理辦法。如果將塑料燃燒,則會產(chǎn)生大量有害氣體,破壞環(huán)境。為了了解、解決校園白色污染的問題,我們對校園白色污染進行了一些調(diào)查,并嘗試找出解決辦法,使廣大中學生了解白色污染的危害,提高同學們的環(huán)保意識,還校園一片凈土,促進江夏一中的白色污染防治工作。由于塑料制品難以分解,所以被遺棄的塑料制品(尤其是各種塑料袋)會給環(huán)境帶來嚴重危害。但我們不能忘記,我們的今天都是黨和政府在努力,在建設,經(jīng)過他們的努力和創(chuàng)新,我們才能看到一個又一個仿佛雨后春筍般冒出的新農(nóng)村。除了馬六良村,我知道,在新中國的每六角落,每個貧困的農(nóng)村都在奮力前進。回想之前的年代,有多少家庭因經(jīng)濟困難而無法讓孩子上學校去學習?,F(xiàn)在不同了,每家每戶都過上了豐衣足食的日子,不再愁吃愁穿,莊稼豐收,運到城里賣,還可增加自己的經(jīng)濟收入,過上安居樂業(yè)的生活。除稻苗,還有許許多多的蔬菜,樣樣都長得茁壯無比,我仿佛看到了秋季的豐收圖,農(nóng)民們樂呵呵的笑臉。在馬六良村,少不了農(nóng)田的存在??墒墙裉?,馬六良村呈現(xiàn)出不一樣的風格,徹底擺脫了“荒蕪人煙”這些詞語。這兒不比城市,繁忙的大都訕中,車來車往的噪音讓人心情無法平靜;而在馬六良村,我們總能聽到路旁果農(nóng)的吆喝聲,有時,也能聽見從某戶人家中傳出兒童的戲嬉聲,這些聲音交織在一起,組成了一首溫馨和諧的交響曲。這兒房子十分有特色,紅色的磚頭,金黃色的瓦處,簡單雅觀。一進入村口,眼前就會呈現(xiàn)出一幅勃勃生機的畫面。在社會實踐中,我們到馬六良村做了具體地調(diào)查。許許多多的農(nóng)村也緊跟著時代的步伐,走向了繁榮,走向了興旺。在我國,已經(jīng)開始運用電子計算機進行人員工資管理、人事統(tǒng)計和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預測和規(guī)劃等??茖W的管理方法在管理中一般是指數(shù)學方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會學方法、心理學方法等科學方法,而先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現(xiàn)代化服務。在管理現(xiàn)代化的浪潮中,人事管理現(xiàn)代化也勢在必行。我們必須在進行機構改革的同時,盡快使用現(xiàn)代化管理設備、管理手段、管理方法。伴隨計算機的逐步推廣和使用,計算機已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑,與此同時,單位技術成本也逐年有了明顯的下降,然而辦公室里的`人事費用卻不斷增加。[實踐任務]對計算機在人事管理方面的應用進行歸納總結,并查閱資料為畢業(yè)設計作準備.[實踐內(nèi)容]計算機在人事管理中的應用隨著社會的發(fā)展,科技的進步,作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位??傊?,任何事情都要考慮周全。在經(jīng)歷了這次的工作之后,明白了“很多事情看起來簡單,但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。 要與同事和睦相處,爭取在大家心中留存一個完美的形象!就這樣我開始了工作,也許是由于自己制定了完善的計劃,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會解決問題。虛心向別人學習,努力完善自己。自然,作為一個單位也有相應的規(guī)定了。嚴格遵守商場的規(guī)矩。這次我不再把眼光放的那么高,我想到自己是學市場營銷的,所以我就專門去找那種大型超市,看下是否需要導購,終于在一個商場里面找到了一份導購工作。我就不放棄,我就要做給他們看,讓他們知道,我能行!我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。放假之后的一個星期我都在市中心找工作,可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,就是怕自己累到。畢竟身在學校,接觸社會的機會很少,所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因為在以后的學習工作中,需要有更多的體驗,更多的經(jīng)歷?!蔽覀兠總€人都渴望成功,那么我們就應該在剛剛起步的時候,用我們充分的準備,去面對不知的過程,迎接滿意的結果。一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學是開始,新的考驗和抉擇要奮斗不息,請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實踐我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了,這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎,就抓緊時間好好地充實自我。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進,不與社會脫節(jié),我們應該珍惜現(xiàn)在的學習機會,珍惜生命的分分秒秒,學習好知識,運用知識,時刻牢記,虛度年華就是作踐自己。社會實踐告訴我,在新經(jīng)濟時代學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術的能力,善于經(jīng)營和開拓市場,富有團隊精神等素質(zhì)。的確,感性認識到只身到實踐中去,到基層中去檢驗才知道其正確與否,同樣,只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。深入基層,深入農(nóng)村,能從中學了很多書本上學不到的東西。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。中學生社會實踐調(diào)查報告10社會實踐”這個詞我早有耳聞,無疑就是學生體驗生活的一種方式,可是當我真正經(jīng)歷過一次時,我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑,因為它并不像我們想像的那么容易。寫好調(diào)查提綱,做好更充分的準備,多花點時間在設計問卷上,擴大調(diào)查活動范圍,去調(diào)查更多的社會群體
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