【正文】 級組長：鐘水平2013年3月4日2。在家訪中不僅要與家長交流學生學習、生活情況，而且要維護學校形象，做好宣傳工作。全組教師，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一，服務至上”的思想，都有責任對學生進行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)、挑選好班級管理干部，搞好班級的各項工作。班主任是班級教育工作的組織者和領導者，班級工作的好壞與班主任息息相關。教學常規(guī)的落實是實施正常教學活動的基本保證，是提高教學質量的前提。通過日常交流，理論學習等方式增進教師們的高度的責任感，強烈的責任心。四、主要措施：作為五年級組的組長，首先應樹立強烈的服務意識，盡力為老師們搞好各項服務工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。營建一個愛生敬業(yè)、團結協(xié)作、勤于學習，勇于創(chuàng)新的教師團隊。4．積極參加各種競賽，并力爭取得好的成績。發(fā)揮年級組管理的核心作用，調動全組教師工作熱情，做到齊抓共管，出色完成各項工作任務；力爭學生行為習慣的養(yǎng)成教育得到加強和改進，特別是在文明禮貌和路隊方面要有明顯進步。年級各班人數(shù)較為均衡，在以后搞活動、成績考核會帶來便利。年組班主任中更需要強調教師間的團結合作，相互幫助。同時針對本年級現(xiàn)狀，充分發(fā)揮年級組服務、管理、指導、評價的職能，完善年級組中班級間教師間、師生間以及學生間的關系，充分調動各位教師的能動性，營造團結、向上、愉快的團體氛圍。（４）積極參加各級教學科研課題的研究，確立本組教學研究課題，并組織全組教師圍繞課題開展深入的研究。（２）加強集體備課，重點加強教材、試卷分析和教學策略創(chuàng)新，鼓勵本組教師相互聽課，取長補短，提高全組教師的業(yè)務水平，努力探索具有人和教育特色的各類課型教學新模式，為學生的可持續(xù)發(fā)展作準備。教研活動是促進教師成長的重要平臺，是整合教學資源、啟迪教學智慧的重要途徑。積極配合教導處開展教師二次備課、作業(yè)批改、后進生輔導等工作的自查、互幫工作。教師的本職工作之一就是高質量完成教學任務。同時，鼓勵青年教師謙虛好學，不恥下問，向優(yōu)秀中老年教師學習教育教學成功經驗。（３）加強對青年教師的培養(yǎng)。（１）組織教師認真學習各項規(guī)章制度，自覺遵守教師在校一日常規(guī)，自覺執(zhí)行課堂教育教學常規(guī)。（二）教師管理方面1．整合教師資源，打造優(yōu)秀級組團隊：我組教師老中青年齡結構合理，其中特級教師兩人、中高一人、市級骨干一人、區(qū)級骨干六人，教師個人素質較高，教育教學戰(zhàn)斗力強。3．繼續(xù)搞好德育課題研究：在四年級下成功開展“我十歲了”主題教育的基礎上，本期將繼續(xù)深入開展人和教育總課題之子課題《以階段活動為載體，促進學生和諧發(fā)展》的研究活動。（4）加強家校聯(lián)系力度，認真開好家長會，保持與家長的經常性聯(lián)系，讓家長也“懂人和”并積極參與人和教育，促進家長之間的育子經驗交流，加強家校的教育合力。（2）各班對學生加強安全、法制、紀律教育，特別強調操場擴建期間早操、集會、課間的安全教育并加強環(huán)保和衛(wèi)生教育。努力構建具有人和文化特征的班級特色，是班主任踐行深化“人和教育”理念的重要體現(xiàn)。三、工作重點及主要措施（一）班級管理方面1．積極主動開展學月主題德育活動：全面落實學校工作計劃中關于德育活動建設的要求，以“我是人和小主人”為活動主線，分學月創(chuàng)造性地開展“人和經典我誦讀、人和形象我設計、人和教育我參與、科技人和我參與、人和風采我展示”系列活動，力爭在體驗教育中使學生受到熏陶和感染。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，全面貫徹落實學校工作計劃要求，發(fā)展創(chuàng)新“一個核心，兩種文化，三種思想、四個途徑”人和教育理念；講求實效，正確處理好面向全體與關注差異、嚴格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎與可持續(xù)發(fā)展的關系，強化特色班集體建設，嚴格培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法；強化教師學習意識，扎實開展教科研，全面提高教學質量，努力抒寫人和教育新篇章。站在時代的前列，展望學校美好的未來，我么五年級組每一個教師都豪情滿懷，都希望乘學校打造人和教育特色之機，書寫教育工作的新輝煌。做好學生評優(yōu)、教師工作考核、各項資料上繳等結工作。教師教學論文評比。班級開展“慶元旦”活動。十二月份開展“我愛讀書”的活動。迎接區(qū)教育局視導檢查。教師相互協(xié)作，組織開展好“大課間”活動，鍛煉學生體質。學生文明行為習慣養(yǎng)成教育。組織老師觀看《教師禮儀》光盤。師生練習太極拳。布置室內外環(huán)境，各班級營造溫馨的班級氛圍。加強家校的聯(lián)系力度，積極召開家長會，保持與家長的經常性聯(lián)系，促進家長之間的育子經驗交流，加強家校的教育合力。各班抓好學生日常行為規(guī)范教育，樹立新的教育教學常規(guī)觀，重點抓學生的學習習慣和文明禮儀習慣的養(yǎng)成。積極參與學校組織的各類活動、教學競賽。加強推門聽課力度，特別是年青教師，要鼓勵她們多聽課，多向老教師請教，使她們能夠迅速熟悉并適應本校的教育教學工作。組織教師認真學習教育教學理論，每月一篇讀書日記、一篇班主任案例。四、具體措施（一）教師管理方面：組織教師認真學習各項規(guī)章制度，確保每位教師自覺遵守。認真落實學校各職能部門布置的各項工作，高質量的完成各項工作，努力做到精益求精。加強各方面的管理力度，達到班班無重大事故，無惡性投訴，無非正常流失。精心打造學生群體——形成學習風氣濃厚、愛學會學、積極體育鍛煉、身心健康的精神風貌。努力營造年級組輕松愉快、團結向上的氛圍，出色完成本學期學校布置的各項工作。我們來自不同的地方，但是我們卻有著共同的目標和心愿，那就是將滿腔的愛無私的奉獻給五年級的三百多名孩子，讓他們在我們的精心呵護下快樂成長。各位教師不能忽視班級中的