【正文】 。二0一一年一月份：繼續(xù)抓好復(fù)習(xí)，迎接期末統(tǒng)測。做好縣抽測工作。抓好五數(shù)學(xué)生知識競賽。十一月份：做好期中質(zhì)量檢測。抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育。慶祝第二十六個教師節(jié)。召開各類學(xué)生會議。希望各位五年級老師共同努力創(chuàng)造優(yōu)秀年級組！五、工作安排：九月份：要求老師制定新學(xué)期各學(xué)科工作計(jì)劃。在家訪中不僅要與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，而且要維護(hù)學(xué)校形象，做好宣傳工作。全組教師，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一，服務(wù)至上”的思想，都有責(zé)任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)、挑選好班級管理干部，搞好班級的各項(xiàng)工作。班主任是班級教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班級工作的好壞與班主任息息相關(guān)。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是實(shí)施正常教學(xué)活動的基本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。通過日常交流，理論學(xué)習(xí)等方式增進(jìn)教師們的高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的責(zé)任心。四、主要措施：作為五年級組的組長，首先應(yīng)樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識，盡力為老師們搞好各項(xiàng)服務(wù)工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。營建一個愛生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)。4．積極參加各種競賽，并力爭取得好的成績。發(fā)揮年級組管理的核心作用，調(diào)動全組教師工作熱情，做到齊抓共管，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)；力爭學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育得到加強(qiáng)和改進(jìn)，特別是在文明禮貌和路隊(duì)方面要有明顯進(jìn)步。年級各班人數(shù)均衡，在以后搞活動、成績考核會帶來便利。年組班主任中更需要強(qiáng)調(diào)教師間的團(tuán)結(jié)合作，相互幫助。二、現(xiàn)狀分析：本年級共有教師9人，2位教師均為其他級調(diào)配的班主任，還有1位原任課教師新任班主任工作。級組長：鐘水平2013年3月4日2第五篇：五年級組工作計(jì)劃2010—2011學(xué)年第一學(xué)期五年級組工作計(jì)劃太平鎮(zhèn)中心小學(xué)一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校、小學(xué)部工作思想為指導(dǎo)，以打造PST高效課堂為主旨，以促進(jìn)教師專業(yè)成長為主導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)課改，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，執(zhí)行學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃，使年級組管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。在家訪中不僅要與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，而且要維護(hù)學(xué)校形象，做好宣傳工作。全組教師，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一，服務(wù)至上”的思想，都有責(zé)任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)、挑選好班級管理干部，搞好班級的各項(xiàng)工作。班主任是班級教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班級工作的好壞與班主任息息相關(guān)。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是實(shí)施正常教學(xué)活動的基本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。通過日常交流，理論學(xué)習(xí)等方式增進(jìn)教師們的高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的責(zé)任心。四、主要措施：作為五年級組的組長，首先應(yīng)樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識，盡力為老師們搞好各項(xiàng)服務(wù)工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。營建一個愛生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)。4．積極參加各種競賽，并力爭取得好的成績。發(fā)揮年級組管理的核心作用，調(diào)動全組教師工作熱情，做到齊抓共管，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)；力爭學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育得到加強(qiáng)和改進(jìn)，特別是在文明禮貌和路隊(duì)方面要有明顯進(jìn)步。年級各班人數(shù)較為均衡，在以后搞活動、成績考核會帶來便利。年組班主任中更需要強(qiáng)調(diào)教師間的團(tuán)結(jié)合作，相互幫助。同時針對本年級現(xiàn)狀，充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導(dǎo)、評價(jià)的職能，完善年級組中班級間教師間、師生間以及學(xué)生間的關(guān)系，充分調(diào)動各位教師的能動性，營造團(tuán)結(jié)、向上、愉快的團(tuán)體氛圍。（４）積極參加各級教學(xué)科研課題的研究，確立本組教學(xué)研究課題，并組織全組教師圍繞課題開展深入的研究。（２）加強(qiáng)集體備課，重點(diǎn)加強(qiáng)教材、試卷分析和教學(xué)策略創(chuàng)新，鼓勵本組教師相互聽課，取長補(bǔ)短，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，努力探索具有人和教育特色的各類課型教學(xué)新模式，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展作準(zhǔn)備。教研活動是促進(jìn)教師成長的重要平臺，是整合教學(xué)資源、啟迪教學(xué)智慧的重要途徑。積極配合教導(dǎo)處開展教師二次備課、作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)等工作的自查、互幫工作。教師的本職工作之一就是高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。同時，鼓勵青年教師謙虛好學(xué)，不恥下問，向優(yōu)秀中老年教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)。（３）加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。（１）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守教師在校一日常規(guī)，自覺執(zhí)行課堂教育教學(xué)常規(guī)。（二）教師管理方面1．整合教師資源，打造優(yōu)秀級組團(tuán)隊(duì)：我組教師老中青年齡結(jié)構(gòu)合理，其中特級教師兩人、中高一人、市級骨干一人、區(qū)級骨干六人，教師個人素質(zhì)較高，教育教學(xué)戰(zhàn)斗力強(qiáng)。3．繼續(xù)搞好德育課題研究：在四年級下成功開展“我十歲了”主題教育的基礎(chǔ)上，本期將繼續(xù)深入開展人和教育總課題之子課題《以階段活動為載體，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展》的研究活動。（4）加強(qiáng)家校聯(lián)系力度，認(rèn)真開好家長會，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，讓家長也“懂人和”并積極參與人和教育，促進(jìn)家長之間的育子經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)家校的教育合力。（2）各班對學(xué)生加強(qiáng)安全、法制、紀(jì)律教育，特別強(qiáng)調(diào)操場擴(kuò)建期間早操、集會、課間的安全教育并加強(qiáng)環(huán)保和衛(wèi)生教育。努力構(gòu)建具有人和文化特征的班級特色，是班主任踐行深化“人和教育”理念的重要體現(xiàn)。三、工作重點(diǎn)及主要措施（一）班級管理方面1．積極主動開展學(xué)月主題德育活動：全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃中關(guān)于德育活動建設(shè)的要求，以“我是人和小主人”為活動主線，分學(xué)月創(chuàng)造性地開展“人和經(jīng)典我誦讀、人和形象我設(shè)計(jì)、人和教育我參與、科技人和我參與、人和風(fēng)采我展示”系列活動，力爭在體驗(yàn)教育中使學(xué)生受到熏陶和感染。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃要求，發(fā)展創(chuàng)新“一個核心，兩種文化，三種思想、四個途徑”人和教育理念；講求實(shí)效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，強(qiáng)化特色班集體建設(shè)，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法；強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)意識，扎實(shí)開展教科研，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力抒寫人和教育新篇章。站在時代的前列，展