【正文】 的集體。充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用，以人性化的管理機(jī)制去感染每一位教師，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。加大對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的力度，特別把文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)做為首要，重中之重，讓我們五年級(jí)的學(xué)生成為全校的榜樣。鼓勵(lì)教師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異，為爭(zhēng)取優(yōu)秀年級(jí)組努力。加強(qiáng)集體備課，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，鼓勵(lì)本組教師相互聽課，取長補(bǔ)短，每位教師全學(xué)期聽課不少于20節(jié)。協(xié)助教導(dǎo)處，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。督促教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)管理，積極撰寫博客日志，參與學(xué)校論壇，開展教育教學(xué)討論。（二）班級(jí)管理方面各班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、法制、紀(jì)律教育，教育學(xué)生養(yǎng)成不遲到，不早退，有事請(qǐng)假的良好習(xí)慣，并加強(qiáng)環(huán)保和衛(wèi)生教育，創(chuàng)建綠色文明班級(jí)和交通文明班級(jí)。各班配合學(xué)校積極開展教師節(jié)、國慶、元旦等慶?；顒?dòng)，大力開展愛國主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。五、工作安排：九月份抓好開學(xué)工作，穩(wěn)定教學(xué)秩序。開展“教師節(jié)”活動(dòng)。十月份開展“國慶節(jié)”活動(dòng)。開展“優(yōu)化月”活動(dòng)，做好“新秀杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽推薦工作。十一月份組織教師參加區(qū)“新秀杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽。期中測(cè)試，上交期中總結(jié)。召開一次家長會(huì)。進(jìn)行一次全面家訪。一月份評(píng)選文明班級(jí)、十佳學(xué)生。期末測(cè)試。第四篇：五年級(jí)組工作計(jì)劃借勢(shì)爭(zhēng)當(dāng)潮頭兵抒寫人和教育情————————20092010學(xué)上人和街小學(xué)五年級(jí)組工作計(jì)劃本學(xué)期學(xué)校正式啟用校名“重慶人和街小學(xué)”，從這一刻起，“人和”明確成為了學(xué)校辦學(xué)的靈魂，教育的根基，學(xué)校的文化，成為了每一位人和人的最終理想。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，借學(xué)校更換校名，打造人和教育特色的東風(fēng)，根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際情況，努力營造年級(jí)組輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)人人“懂人和、會(huì)人和、創(chuàng)造人和”的年級(jí)組工作特色。二、工作目標(biāo)1．扎實(shí)落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，突現(xiàn)“人和育人”特色；2．開展人和教育大討論，共建和諧校園；3．建立班級(jí)特色的人和文化，提高班級(jí)教育水平；4．抓好德育課程研究，構(gòu)建年段化教育特色；5．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提煉人和課堂模式；6．突出安全教育，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。2．努力構(gòu)建具有人和文化特征的班級(jí)特色：班集體建設(shè)是學(xué)校德育工作的重要一環(huán)。因此，本期，五年級(jí)各班力求做好以下工作：（1）各班繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，樹立人和街小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)觀，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性和正確苦樂觀教育。（3）各班配合學(xué)校積極開展教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等慶?；顒?dòng)，深入開展朗讀、宣講有關(guān)人和的論語、寓言故事，寫人和故事等活動(dòng)，在豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣的同時(shí)深化人和教育理念的傳播，為培養(yǎng)具有人和品質(zhì)的學(xué)生打好“懂人和”的基礎(chǔ)。（5）各班制定班級(jí)的目標(biāo)、規(guī)范、特色，反應(yīng)在各自的班級(jí)特色窗以及教室環(huán)境的總體布置上，體現(xiàn)高年級(jí)的特點(diǎn)及班級(jí)文化，激發(fā)學(xué)生熱愛班集體和校園的熱情。本期教育主題是“小公民教育”，將重點(diǎn)圍繞誠信、民主、為他人服務(wù)、實(shí)踐等主題分學(xué)月開展具體的研究實(shí)踐活動(dòng)。本期，我組將秉承“人和”文化底蘊(yùn)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，不斷提升教師個(gè)人素養(yǎng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（２）組織教師開展“人和教育”大討論，提高教師自覺踐行“人和教育”的意識(shí)和素質(zhì)。重點(diǎn)是協(xié)助教導(dǎo)處督促尹祖琴名師工作室成員按質(zhì)按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)借助相互聽課、上教研課、參加繼續(xù)教育培訓(xùn)等活動(dòng)促進(jìn)青年教師的快速成長。２．教學(xué)管理：教學(xué)是學(xué)校的中心工作。為此，本期，我們?cè)谝蠼處熣J(rèn)真完成教學(xué)“六認(rèn)真”的基礎(chǔ)上，要求老師們一定要樹立“減負(fù)提質(zhì)”的思想，深入鉆研教材，精選教學(xué)內(nèi)容，精講精練，努力向四十分鐘要質(zhì)量。３．教研管理。因此，我們將協(xié)助教研組開展好以下工作：（１）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn)以及人和教育理論，深入挖掘教材中的和諧因素，并在課堂教學(xué)中相機(jī)滲透，實(shí)現(xiàn)和諧育人，育和諧之人的教育理想。（３）做好教師特色展示的準(zhǔn)備工作，內(nèi)化“人和教育”思想，踐行“人和教育”教學(xué)理念。2009年８月２０日第五篇：五年級(jí)組工作計(jì)劃20122013年五年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校、小學(xué)部工作思想為指導(dǎo)，以打造高效課堂為主旨，以促進(jìn)教師專業(yè)成長為主導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)課改，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，執(zhí)行學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃，使年級(jí)組管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。二、現(xiàn)狀分析：本年級(jí)共有教師12人，年級(jí)有4個(gè)班，全年級(jí)共有147人，新教師需要盡快熟悉學(xué)校以及學(xué)生，年級(jí)組更需要加強(qiáng)新生的教育工作。各班級(jí)中差生較多，個(gè)別班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較差，在這些學(xué)生的管理上要下大工夫。三、主要目標(biāo)：教師的教育、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有效。把強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為突破口，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。安全第一，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生。爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組。同 1時(shí)，身先士卒，做表率，帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重，以主人翁的態(tài)度和對(duì)學(xué)生真心關(guān)愛的心態(tài)去工作，更好地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。以目標(biāo)激勵(lì)老師從而構(gòu)建一個(gè)敬業(yè)愛崗、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)。因此，本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的教研工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，互相聽課，及時(shí)評(píng)課，找出差距，突破難題，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。開學(xué)初班主任要在深入研究德育處、年級(jí)組工作計(jì)劃和本班實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃，班級(jí)管理制度。高度重視安全工作，確保學(xué)生平安。切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。及時(shí)地、實(shí)事求是地向家長報(bào)告學(xué)生的