20xx年五年級組工作計(jì)劃-閱讀頁
2024-11-16 02:21本頁面
【正文】 繼續(xù)以“先學(xué)后導(dǎo)三層訓(xùn)練”先進(jìn)課堂教學(xué)為前提，重視課堂訓(xùn)練，精選課外練習(xí)。（4）多與其他年級組教師交流，取長補(bǔ)短。二、預(yù)期目標(biāo)：教師：提升專業(yè)素養(yǎng)，積累教育智慧，在教研活動，教學(xué)實(shí)踐中提高教學(xué)水平。按時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行晨誦、午讀、暮省。注重提高學(xué)生的書寫水平，養(yǎng)成良好的做作業(yè)聽課等習(xí)慣，充分利用預(yù)習(xí)卡促進(jìn)教學(xué)，繼續(xù)將批注式閱讀教學(xué)帶入課堂。（2）五六年級課型及研究主題（重點(diǎn)段落研讀，精講精練，利用預(yù)習(xí)單有效突破）與集體備課組內(nèi)人員專人負(fù)責(zé)。鼓勵(lì)學(xué)生大量閱讀，積累摘抄。人人爭做“好讀書、善反思、重積累、勤寫作”的學(xué)習(xí)型教師。按時(shí)完成學(xué)校、教務(wù)處分配的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)針對本年級現(xiàn)狀，充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導(dǎo)、評價(jià)的職能，完善年級組中班級間教師間、師生間以及學(xué)生間的關(guān)系，充分調(diào)動各位教師的能動性，營造團(tuán)結(jié)、向上、愉快的團(tuán)體氛圍。年級有6個(gè)班，全年級共有490多人，年級組需要加強(qiáng)新生的教育工作。年級各班人數(shù)均衡，在以后搞活動、成績考核會帶來便利。發(fā)揮年級組管理的核心作用，調(diào)動全組教師工作熱情，做到齊抓共管，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)；力爭學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育得到加強(qiáng)和改進(jìn)，特別是在文明禮貌和路隊(duì)方面要有明顯進(jìn)步。4．積極參加各種競賽，并力爭取得好的成績。營建一個(gè)愛生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)。四、主要措施：作為五年級組的組長，首先應(yīng)樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識，盡力為老師們搞好各項(xiàng)服務(wù)工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。通過日常交流，理論學(xué)習(xí)等方式增進(jìn)教師們的高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的責(zé)任心。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是實(shí)施正常教學(xué)活動的基本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。班主任是班級教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班級工作的好壞與班主任息息相關(guān)。培養(yǎng)、挑選好班級管理干部，搞好班級的各項(xiàng)工作。全組教師，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一，服務(wù)至上”的思想，都有責(zé)任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。在家訪中不僅要與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，而且要維護(hù)學(xué)校形象，做好宣傳工作。希望各位五年級老師共同努力創(chuàng)造優(yōu)秀年級組！五、工作安排：九月份：要求老師制定新學(xué)期各學(xué)科工作計(jì)劃。召開各類學(xué)生會議。十月份：做好國慶假期的安全教育，愛國主義宣傳教育活動。教學(xué)常規(guī)檢查。抓好學(xué)生知識競賽。抓好期末復(fù)習(xí)工作。做好各項(xiàng)期末工作。將發(fā)揚(yáng) “團(tuán)結(jié)、愉快、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，營建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)體，爭創(chuàng)先進(jìn)年級組為目標(biāo)，使年級組各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺階。五年級組就像一個(gè)溫馨的大家庭，老師互相關(guān)心，共同面對困難，攜手并進(jìn)。學(xué)生雖說在學(xué)習(xí)上、行為習(xí)慣上已經(jīng)養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，但這些良好的習(xí)慣還沒有形成定勢，需要天天強(qiáng)化。三、工作重點(diǎn)：1． 充分體現(xiàn)年級組的管理作用，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到教育教學(xué)工作中。3．注重學(xué)生安全意識教育，防止不安全事故的發(fā)生。2． 組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價(jià)”的具體措施。在衛(wèi)生管理方面，要求桌椅橫豎一條線，地面無垃圾，環(huán)境無積灰，習(xí)慣成為一種自覺行為。鼓勵(lì)教師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀年級組努力。民主原則，組內(nèi)的工作互相商量，討論決定，有問題求大同存小異，探討解決。六、工作措施：1． 營造一種氛圍。建立學(xué)生檔案，向?qū)W習(xí)上，心理上，生活上有困難的學(xué)生伸出關(guān)愛之手。3．真正落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長與老師之間的關(guān)系。5．重視學(xué)生安全（包括課間活動安全、體育課安全等）?；顒影才?三月：收集假期活動情況，舉行開學(xué)典禮。組織全級學(xué)生看《開學(xué)第一課》。迎接督導(dǎo)檢查?！岸嘧x書、讀好書”交流會。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育。五月：總結(jié)前半學(xué)期學(xué)習(xí)情況。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣教育認(rèn)真組織各班準(zhǔn)備六一節(jié)目 六月：準(zhǔn)備參加期末考試。班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。
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