【正文】 ①把內(nèi)容寫具體 ②說明作者的喜好 ③強(qiáng)調(diào)突出對(duì)語文書的愛(2)短文中最后一自然段朗讀時(shí)語氣應(yīng)是()。(4分)深?yuàn)W：_______________迫不及待：_____________根據(jù)課文內(nèi)容寫一個(gè)句子，要求用上“因?yàn)椤浴盻__________________________選擇下列各題的正確答案，在序號(hào)上打“√”。當(dāng)我提筆寫這篇文章時(shí)，不禁心潮起伏，說不完對(duì)你的感謝。你讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，使我們認(rèn)識(shí)大自然的優(yōu)美和神奇。每當(dāng)清早霞光四射的時(shí)候，我就坐窗前，放聲朗讀著課文，一遍、二遍、三遍……毫不厭倦。我一拿到，就迫不及待地一頁一頁地看下去。十、閱讀短文，完成練習(xí)19分我愛語文課本我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那漂亮的服裝。如今，這棵迎客松已經(jīng)成為()代表，乃至整個(gè)黃山的()了……送客松姿態(tài)()，枝干()，游人把它比作“()”。迎客松()，()，雖然()，卻仍然()，充滿()。全詩(shī)把六月的西湖和其他時(shí)間的西湖相____，流露出詩(shī)人對(duì)六月西湖風(fēng)光的無限____。()繁茂的枝葉可以遮太陽、擋風(fēng)雨。()石凳上坐滿了悠閑自得的游人。()七、把下面的句子整理成連貫通順的一段話。()(2)他以玩強(qiáng)的意力戰(zhàn)勝了困難，為國(guó)家多作貢獻(xiàn)。4分(1)鯉魚 草魚 帶魚 鰻魚 鯨魚(2)樹葉 樹根 樹枝 樹木 樹干(3)白菜 蘿卜 茄子 西瓜 辣椒(4)鉛筆 毛筆 電筆 鋼筆 圓珠筆六、找出句子里用錯(cuò)的字，把正確的寫在括號(hào)里。英雄的解放軍叔叔在法卡山日夜警惕地守衛(wèi)陣地。深藍(lán)的天空掛著一輪皎潔的月亮。“心都要跳到嗓子眼上了”這句話的意是500 一10分，每字1分二、5分，三、6分，每空 5 6第五篇：四年級(jí)語文下冊(cè)第五六單元測(cè)試卷一、看拼音寫詞語10分Yi li bao jing feng shuang qing xi mei li()()()()qiu ling jin bi hui huang dou ya qi hei bi jing()()()()()二、在括號(hào)里選擇正確的詞語與前面的詞語搭配起來 6分維持(秩序 工作)步伐(堅(jiān)定 堅(jiān)決)身體(強(qiáng)大 健康)修理(文章 桌椅)心情(沉重 繁重)愛惜(糧食 公物)三、成語補(bǔ)充完整，并按要求歸類。要求：。世界上最愛你的人就是你的父母，相信你也一定有許多心里話想對(duì)他們說。作者兩次寫“搖獎(jiǎng)的輪子吱吱嘎嘎地響著”是為了突出“我”?！拔摇笨蘖似饋?，是因?yàn)?，“我”笑了起來是因?yàn)?。寫在短文前的橫線上。只有孩子才會(huì)那么高興?！睋u彩輪的人手藝很熟練，他非常有把握，想讓哪個(gè)號(hào)碼中獎(jiǎng)，哪個(gè)號(hào)碼就中獎(jiǎng)。然后又找摸獎(jiǎng)處的人，按商店價(jià)格買下這部自行車，并對(duì)他說：“明天我?guī)б粋€(gè)小男孩來，請(qǐng)您讓他的每二張彩票中獎(jiǎng)。中獎(jiǎng)號(hào)正是27號(hào)——我贏了。搖獎(jiǎng)的輪子吱吱嘎嘎地響著。我沒中彩。我可以買一張彩票。第二天下午到了?！靶邪?，”他說，“明天下午我們?nèi)ペs年集?！蔽已肭笾赣H搖搖頭。從那時(shí)起我就不再提起此事……直到有那么一天，我從年集上跑回家，激動(dòng)地告訴家里人，彩票的頭獎(jiǎng)是一輛自行車！而一張彩票只要20芬尼！父親笑了。當(dāng)我還是個(gè)十歲孩子的時(shí)候，我非常想要一輛自行車。？“精彩極了”是 說的話，代表了 的愛，“糟糕透了”是 說的話，代表了 的愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。這些年來，我少年時(shí)代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際 精彩極了 糟糕透了 精彩極了 糟糕透了 它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來 我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。九、閱讀短文，完成練習(xí)。白云千載空悠悠。，不拘一格降人才。帶點(diǎn)詞描寫了“他”，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上，立刻又陷入了忙碌……(1)加點(diǎn)的詞讓你感受到了。（填歇后語）七、根據(jù)課文的內(nèi)容，品析、體會(huì)下列句子表達(dá)的思想感情?！疤枴边@兩個(gè)字，我能感受到。（修改病句）我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。你的身體素質(zhì)會(huì)提高。（改為反問句）：“你長(zhǎng)大了，你得學(xué)會(huì)看病。某蚊香廣告詞：默默無蚊（）某摩托車廣告詞：騎樂無窮（）某牙膏廣告詞：清新一天從齒開始（）某服飾廣告詞：百衣百順（）某藥品廣告詞：山重水復(fù)醫(yī)無路（）某壓力鍋廣告詞：得力煮將（）四、成語接龍，填字連珠。（）（）（）（）（）二、比一比，組成詞語。 xi225。n qu225。n xīch224。第四篇：五年級(jí)五六單元檢測(cè)小學(xué)五年級(jí)語文第五六單元學(xué)情檢測(cè)時(shí)間：90分鐘 等級(jí)：一、讀拼音，寫詞語。3．為教師和同學(xué)寫臨別贈(zèng)言。感受作者對(duì)小學(xué)生活的渾厚感情，學(xué)習(xí)作者如何表達(dá)這份情懷。并配有閱讀材料《難忘的啟蒙》、《老師領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)門》、《新年來的王老師》，《忘不了的笑聲》、《作文上的紅雙圈》。第十二冊(cè)第六單位知識(shí)點(diǎn)梳理本單元是一次綜合性學(xué)習(xí)，難忘小學(xué)生活。五、習(xí)作：（交流生活）本次習(xí)作不限范圍，自由創(chuàng)作，學(xué)習(xí)可發(fā)揮的空間很大。辯論時(shí)要做到條理清楚，用事實(shí)說話。能做到以下幾點(diǎn)：表明自己的觀點(diǎn)?！段易詈玫睦蠋煛窇烟厣ぉげ幻孕艜竞蜋?quán)威?！肚陦?mèng)圓在今朝》中國(guó)航天人──團(tuán)結(jié)合作、默默無聞、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍。閱讀時(shí)把把握主要內(nèi)容，體會(huì)科學(xué)精神的含義，學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事實(shí)說明道理的寫法。（4）從此，科學(xué)課對(duì)于我們來說就成了一種“冒險(xiǎn)”。（2）最后把“?”拉直成了“！”，找到了真理。③、這很不公平，因?yàn)槊恳坏李}都是根據(jù)我的課堂筆記回答的。（3）先果后因的倒裝句： ①、他說這種動(dòng)物一般在夜間活動(dòng)，因?yàn)椴荒苓m應(yīng)自然條件的變化兒絕種。③、如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。（這里的“？”“！”各指的是什么？）帶修辭的句子(或特殊的句子)（1）排比句：①、她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。（1）“瑪麗理解成語故事中“舍本逐末”的意思。后指提出新奇的主張，表明與一般有所不同 獨(dú)出心裁：獨(dú)，單獨(dú) 心裁，指?jìng)€(gè)人心中的設(shè)計(jì)或籌劃原指詩(shī)文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方。能準(zhǔn)確認(rèn)讀本單元要求掌握的生字詞：分析 頑強(qiáng) 琴師 隱退 發(fā)力 榮譽(yù) 頭銜 捐贈(zèng) 誕生 洗澡 機(jī)械 玫瑰 領(lǐng)域 里程碑 逆時(shí)針 卓有成效 司空見慣 無獨(dú)有偶 見微知著瑰麗 嘗試 火箭 捆綁 慘重 穿越 振奮 規(guī)模 寫作 精細(xì) 概括 評(píng)價(jià) 魄力 編造 強(qiáng)調(diào) 教訓(xùn) 波導(dǎo) 論證 權(quán)威 糊弄 嫦娥奔月 炎黃子孫 積勞成疾 風(fēng)華正茂 出人意料 目瞪口呆 饒有趣味能背誦并理解日積月累中的成語。、玫m233。n、捐juān 澡zǎo、械xi232。、銜xi225。、乏f225。、效xi224。ng、析xī、堿jiǎn、頑w225。其知識(shí)點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面：一、字、詞：能準(zhǔn)確認(rèn)讀和規(guī)范書寫本單元要求掌握的生字詞：1埃āi、倫l除此之外，還有詞語盤點(diǎn)，用于鞏固拓展訓(xùn)練的《回顧夢(mèng)想的力量，能夠喚起人們的愛心，能夠?yàn)榉侵奕嗣駧砩娴南Ｍ?，能夠?yàn)榉侵藿ㄔO(shè)作出貢獻(xiàn)。)c你認(rèn)為“夢(mèng)想的力量”大在哪里？打好了瑞恩的第一口井?！彼穆曇艉苄?，但很堅(jiān)定，“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水。希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想，而不懈努力，終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。（運(yùn)用擬人的修辭方法，形象地寫出了木橋在洪水的沖擊中、在人們的重壓下即將斷裂的