【正文】 我也必將不斷用智慧去啟迪學(xué)生、用真情去感化學(xué)生、用人格去陶冶學(xué)生，讓青春在三尺講臺(tái)上綻放，不斷追逐我的夢(mèng)，將我的夢(mèng)匯聚到我們的中國(guó)夢(mèng)！天門(mén)職業(yè)學(xué)院機(jī)械電子工程學(xué)院 劉歡二〇一三年六月十日。作為千萬(wàn)教師中的一員，要對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，不斷向社會(huì)技能性人才；作為家庭一分子，要對(duì)家庭成員傾注無(wú)私的關(guān)愛(ài)；作為新時(shí)期的青年，就是對(duì)時(shí)代負(fù)責(zé)，敢為人先，敢闖天下，牢記自己的責(zé)任和使命，多一份壓力和責(zé)任，少一些懈怠和浮躁。尤其是在2012年還光榮地被湖北省人力資源和社會(huì)保障廳評(píng)為“湖北省技工院校優(yōu)秀學(xué)生干部”。從2010年4月開(kāi)始，我擔(dān)任了中職10屆電子計(jì)算機(jī)班的班主任，在此期間制定了各項(xiàng)班級(jí)管理制度，注重日常班級(jí)管理的同時(shí)，積極與學(xué)生交流，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，尊重學(xué)生的情感體驗(yàn)，對(duì)學(xué)生有關(guān)愛(ài)之心、理解之心、平等之心、尊重之心，我加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，通過(guò)學(xué)校和班級(jí)組織的各種有意義的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。大力弘揚(yáng)以“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”精神，倡導(dǎo)“忠誠(chéng)、誠(chéng)信、責(zé)任的核心價(jià)值。作為一名青年黨員，我也要發(fā)揮先鋒模范作用，勤奮學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)工作，不計(jì)得失，開(kāi)拓進(jìn)取。在教育教學(xué)中我也進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。他說(shuō)，這方面的重要任務(wù)包括：努力辦好人民滿意的教育，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)，千方百計(jì)增加居民收入，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)保障體系建設(shè)，提高人民健康水平，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理?？倳?shū)記的報(bào)告中指出在改善民生和創(chuàng)新管理中加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)。只有會(huì)當(dāng)臨絕頂，才能一覽眾山??；只有技藝高超，才能左右逢源，做到游刃有余。積極參與各種教育教學(xué)研究果凍，并主動(dòng)申報(bào)教學(xué)研究項(xiàng)目。四年來(lái)我一直擔(dān)任學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)骨干課程的教學(xué)工作，在教學(xué)的過(guò)程中注重把握學(xué)生的特點(diǎn)，采用因材施教的教學(xué)方式，著重鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力，培養(yǎng)和拓展學(xué)生的創(chuàng)新能力。作為一名年輕的黨員教師，我時(shí)刻不忘自己的思想政治學(xué)習(xí)，時(shí)刻以積極的態(tài)度和飽滿的熱情，聯(lián)系實(shí)際，把十八大精神的內(nèi)容化為自己的政治理論和動(dòng)力，以此來(lái)指導(dǎo)自己的日常工作、學(xué)習(xí)和生活，不斷增強(qiáng)自己的理論水平。我有過(guò)很多夢(mèng)想，年少時(shí)想當(dāng)科學(xué)家，在知識(shí)的海洋里遨游，接觸人類最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。只有個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)達(dá)到共鳴，同時(shí)實(shí)現(xiàn)時(shí)才能看到最美好的風(fēng)景。2013年4月10日第五篇：《中國(guó)夢(mèng)》征文敢為人先，追求夢(mèng)想總書(shū)記的“十八大報(bào)告”為我們描繪了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)想激勵(lì)著每一位炎黃子孫去奮斗、去圓夢(mèng)。百年大計(jì)，教育為本。實(shí)現(xiàn)教育的公平、公正、公開(kāi)，是我們教育人的又一夢(mèng)想。我們教育人面對(duì)的是一群興趣愛(ài)好各不相同的學(xué)子，仍然采用過(guò)去傳統(tǒng)的教育方式已不能完全適應(yīng)當(dāng)今育人的需求，素質(zhì)教育要求我們培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才，這是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求。我們只有把自我教育當(dāng)作終身的追求，把敬業(yè)、愛(ài)崗、愛(ài)生當(dāng)作一生恪守的準(zhǔn)則，用愛(ài)心、耐心、恒心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，教育理想的實(shí)現(xiàn)才是有可能的。“教育興國(guó)”“科技興國(guó)”是我們教育人最大的夢(mèng)想。作為教育工作者，只有樹(shù)立崇高的精神追求，才能耐得住清苦，耐得住寂寞；才會(huì)甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)；才會(huì)淡泊名利，安貧樂(lè)道。教育夢(mèng)崇高的理想信念，是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的精神動(dòng)力。我們有中原人民修建紅旗渠那種艱苦奮斗的精神，有盧展工書(shū)記歸納的河南人優(yōu)秀的“三平”品質(zhì)，有勤勞、善良、堅(jiān)忍、豁達(dá)的中原人民。我們有目共睹：河南連續(xù)十年糧食總產(chǎn)量不斷攀上新高峰，農(nóng)村公共服務(wù)水平不斷提高，農(nóng)民生活條件明顯改善，城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程逐步加快，農(nóng)民收入持續(xù)增長(zhǎng)、渠道不斷拓寬，農(nóng)村醫(yī)療和養(yǎng)老問(wèn)題逐步有了保障并不斷完善。河南作為全國(guó)的農(nóng)業(yè)大省，一直受到黨和國(guó)家的重視，國(guó)務(wù)院把“三農(nóng)”問(wèn)題列為農(nóng)村工作的重中之重，夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，保證糧食生產(chǎn)，深化農(nóng)村改革，增加農(nóng)民收入，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展。目前，河南在中華崛起的大戰(zhàn)略背景下，承擔(dān)著中原崛起的重任，這是歷史賦予河南的神圣使命。中原夢(mèng)河南，中華文明的發(fā)祥地之一，全國(guó)人口第一大省，我國(guó)重要的糧食生產(chǎn)基地，全國(guó)重要的交通樞紐。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的精神，我們要具有開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神，我們要擁有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。這是我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的根本保證。人們熱情的期待和美麗的夢(mèng)想，正匯聚著我們中華民族騰飛的正能量。在這樣全新的歷史條件下，我們每一個(gè)黨員，在實(shí)際工作中，都要堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，把握內(nèi)涵，結(jié)合中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和中原崛起的“中原夢(mèng)”，為鄭州都市區(qū)的發(fā)展帶好頭，為辦人民滿意的教育服好務(wù)，為實(shí)現(xiàn)我們教育人的“教育夢(mèng)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。就讓我們共同努力，繼續(xù)為我們的“中國(guó)夢(mèng)，教育夢(mèng)”而奮斗終生。構(gòu)建這一藍(lán)圖的基礎(chǔ)應(yīng)從恢復(fù)教育質(zhì)量以及教育公平做起。“十年樹(shù)木可參天,百年樹(shù)人宜矚遠(yuǎn) ”習(xí)主席將“中國(guó)夢(mèng)”闡釋為,共同享有人生出彩、夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。人人成才——讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。人要活到老，學(xué)到老，不斷地充實(shí)和完善自己。學(xué)校要為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。然而他勾畫(huà)的這一幅理想的中國(guó)教育夢(mèng)不也是每個(gè)作教師的中國(guó)夢(mèng)。中華民族偉大復(fù)興說(shuō)到底要靠人才、要靠教育！袁貴仁動(dòng)情地勾畫(huà)了一幅自己心中理想的中國(guó)教育夢(mèng)——“有教無(wú)類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才。教育優(yōu)先發(fā)展受益受惠的是誰(shuí)，是全中國(guó)13億人民，是我們國(guó)家的科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧、國(guó)富民強(qiáng)。是推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，到2020年基本實(shí)現(xiàn)中國(guó)教育現(xiàn)代化。我們大家有一個(gè)共同的