【摘要】同底數冪的除法教學過程1通過探索歸納同底數冪的除法法則。2熟練進行同底數冪的除法運算。3通過計算機單位的換算,使學生感受數學應用的價值,提高學習學生的熱情。重點、難點:重點:同底數冪的除法法則以及利用該法則進行計算。難點:同底數冪的除法法則的應用教學過程一創(chuàng)設情境,導入新課1復習:
2024-12-13 06:07
【摘要】同底數冪的除法學習目標1、使學生了解同底數冪的除法法則,會寫出它的字母表達式。2、會根據同底數冪的除法法則正確熟練地進行運算。學習重點同底數冪的除法法則。學習難點同底數冪的除法法則的推導及運用。學習過程一、學生自學1、說說同底數冪的乘法運算法則是什么?口算下面各題。(1)28&
2024-12-12 21:53
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE八年級下正整數指數冪的運算法則有哪些?(,)mnmnaaamn??都是正整數??(,)nmmnaamn?都是正整數??()nnnababn?都是正整數??0,,mmnnaaamnmna????都是正整數
2024-12-12 04:29
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社計算機硬盤的的最小單位為字節(jié).1字節(jié)記作1B,計算機上常用的容量單位有KB,MB,GB,其中BBBKB100010242110???BBKBMB2021101022221????BGB3021?小玲的爸爸最近買了一臺計算機,硬盤的總容量為
2024-12-12 13:21
【摘要】第1章分式整數指數冪第3課時;(重點).(重點、難點)學習目標問題正整數指數冪的運算法則有哪些?am·an=am+n(m,n都是正整數);(am)n=amn(m,n都是正整數);(ab)n=anbn(n是正整數).(a≠0,m,n都是正整數,且
2024-12-30 02:02
【摘要】第1章分式整數指數冪第2課時,并能進行負整數指數冪的運算。(重點,難點).(重點)學習目標同底數冪相除,底數不變,指數相減.即(0,,,)amnmn????都是正整數且mnmnaaa????問題同底數冪的除法法則是什么?導入新課回顧與思考
【摘要】第1章分式整數指數冪第1課時,理解同底數冪的除法法則。.(重點、難點)學習目標問題:冪的組成及同底數冪的乘法法則是什么?同底數冪的乘法法則:同底數冪相乘,底數不變,指數相加.即aman=am+n(m,n都是正整數)導入新課回顧與思考
【摘要】整數指數冪導學案學習目標:1、掌握整數指數冪的運算性質,并能運用它進行整數指數冪的運算。2、通過分式的約分與整數指數冪的運算方法對比經歷探索整數指數冪的運算性質的過程,理解性質的合理性。學習過程[來源:學科網]【溫故知新】正整數指數冪的性質:(1)ma·na=(m、n是正整數)
2024-11-22 23:23
【摘要】教學目標:1、使學生掌握不等于零的零次冪的意義。2、使學生掌握nnaa1??(a≠0,n是正整數)并會運用它進行計算3、通過探索,讓學生體會到從特殊到一般的方法是研究數學的一個重要方法。重點難點:不等于零的數的零次冪的意義以及理解和應用負整數指數冪的性質是本節(jié)課的重點也是難點。教學過程:一、講解零指數冪
2024-12-13 07:59
【摘要】1分式整數指數冪第3課時整數的指數冪的運算法則正整數指數冪的運算法則有哪些?都是正整數mnm+naa=amn(,)都是正整數mnmna=amn()(,)都是正整數nnnab=abn()()都是正整數且?0mm-nna=aamnmna(,,,>)是正整數????
2025-03-14 15:35
【摘要】分式整數指數冪第2課時零次冪和負整數指數冪1復習導入?541aa()計算:?????1132xyxy()???????523mm()???????734abab()=?54aaa????????===??113113888xy
2025-03-14 15:02
【摘要】第17章分式零指數冪和負整指數冪復習正整數指數冪有哪些運算性質?(1)am·an=am+n(m、n為正整數)(2)(am)n=amn(m、n為正整數)(3)(ab)n=anbn(m、n為正整數)(4)am÷an=am-n(a≠0m、n為正整數且
2024-08-04 04:04
【摘要】第1課時 負整數指數冪基礎題知識點1 負整數指數冪1.計算3-1的正確結果為()A.3B.-3C.D.12.計算()-2的正確結果為()A.a-2B.a2C.
2025-06-10 16:02
【摘要】梯形(1)第一課時教學目標知識與技能:探索梯形的有關概念與基本性質.過程與方法:經歷探索梯形的有關概念、性質的過程,發(fā)展數學中的轉換、化歸思維方法,體會平移、軸對稱的有關知識在探究梯形性質中的應用情感態(tài)度與價值觀:增強主動探究意識,發(fā)展合情推理思維,體會邏輯思維訓
2024-12-13 06:02
【摘要】菱形的性質目標:1、知識與技能:了解菱形的概念及其與平行四邊形的關系;掌握菱形的性質,并能運用菱形的性質進行簡單的計算;了解菱形既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形。2、過程與方法:經歷探索菱形的性質的過程,在操作活動和觀察與分析過程中發(fā)展學生的主動探究習慣和初步的審美意識,進一步了解和體會推理論證的基本方法。3、情感、態(tài)度與價值觀:
2024-11-24 02:07