【摘要】第1章分式整數(shù)指數(shù)冪第1課時,理解同底數(shù)冪的除法法則。.(重點、難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)問題:冪的組成及同底數(shù)冪的乘法法則是什么?同底數(shù)冪的乘法法則:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加.即aman=am+n(m,n都是正整數(shù))導(dǎo)入新課回顧與思考
2025-01-03 02:02
【摘要】整數(shù)指數(shù)冪導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì),并能運用它進行整數(shù)指數(shù)冪的運算。2、通過分式的約分與整數(shù)指數(shù)冪的運算方法對比經(jīng)歷探索整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)的過程,理解性質(zhì)的合理性。學(xué)習(xí)過程[來源:學(xué)科網(wǎng)]【溫故知新】正整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì):(1)ma·na=(m、n是正整數(shù))
2024-11-30 23:23
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握不等于零的零次冪的意義。2、使學(xué)生掌握nnaa1??(a≠0,n是正整數(shù))并會運用它進行計算3、通過探索,讓學(xué)生體會到從特殊到一般的方法是研究數(shù)學(xué)的一個重要方法。重點難點:不等于零的數(shù)的零次冪的意義以及理解和應(yīng)用負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)是本節(jié)課的重點也是難點。教學(xué)過程:一、講解零指數(shù)冪
2024-12-21 07:59
【摘要】1分式整數(shù)指數(shù)冪第3課時整數(shù)的指數(shù)冪的運算法則正整數(shù)指數(shù)冪的運算法則有哪些?都是正整數(shù)mnm+naa=amn(,)都是正整數(shù)mnmna=amn()(,)都是正整數(shù)nnnab=abn()()都是正整數(shù)且?0mm-nna=aamnmna(,,,>)是正整數(shù)????
2025-03-18 15:35
【摘要】分式整數(shù)指數(shù)冪第2課時零次冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪1復(fù)習(xí)導(dǎo)入?541aa()計算:?????1132xyxy()???????523mm()???????734abab()=?54aaa????????===??113113888xy
2025-03-18 15:02
【摘要】第17章分式零指數(shù)冪和負(fù)整指數(shù)冪復(fù)習(xí)正整數(shù)指數(shù)冪有哪些運算性質(zhì)?(1)am·an=am+n(m、n為正整數(shù))(2)(am)n=amn(m、n為正整數(shù))(3)(ab)n=anbn(m、n為正整數(shù))(4)am÷an=am-n(a≠0m、n為正整數(shù)且
2024-08-08 04:04
【摘要】第1課時 負(fù)整數(shù)指數(shù)冪基礎(chǔ)題知識點1 負(fù)整數(shù)指數(shù)冪1.計算3-1的正確結(jié)果為()A.3B.-3C.D.12.計算()-2的正確結(jié)果為()A.a(chǎn)-2B.a(chǎn)2C.
2025-06-16 16:02
【摘要】梯形(1)第一課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能:探索梯形的有關(guān)概念與基本性質(zhì).過程與方法:經(jīng)歷探索梯形的有關(guān)概念、性質(zhì)的過程,發(fā)展數(shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)換、化歸思維方法,體會平移、軸對稱的有關(guān)知識在探究梯形性質(zhì)中的應(yīng)用情感態(tài)度與價值觀:增強主動探究意識,發(fā)展合情推理思維,體會邏輯思維訓(xùn)
2024-12-21 06:02
【摘要】菱形的性質(zhì)目標(biāo):1、知識與技能:了解菱形的概念及其與平行四邊形的關(guān)系;掌握菱形的性質(zhì),并能運用菱形的性質(zhì)進行簡單的計算;了解菱形既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形。2、過程與方法:經(jīng)歷探索菱形的性質(zhì)的過程,在操作活動和觀察與分析過程中發(fā)展學(xué)生的主動探究習(xí)慣和初步的審美意識,進一步了解和體會推理論證的基本方法。3、情感、態(tài)度與價值觀:
2024-12-02 02:07
【摘要】矩形(1)教學(xué)目標(biāo)知識與技能:了解矩形的有關(guān)概念,理解并掌握矩形的有關(guān)性質(zhì).過程與方法:經(jīng)過探索矩形的概念和性質(zhì)的過程,發(fā)展學(xué)生合情推理意識;掌握幾何思維方法.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砟芰?,以及自主合作精神;體會邏輯推理的思維價值.重難點、關(guān)鍵
【摘要】公式法(1)教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生掌握用平方差公式分解因式;2理解多項式中如果有公因式要先提公因式,了解實數(shù)范圍內(nèi)與有理數(shù)范圍內(nèi)分解因式的區(qū)別。重點、難點重點:用平方差公式分解因式。難點:當(dāng)公式中的字母取多項式時的因式分解。教學(xué)過程一創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課[1復(fù)習(xí)檢查:(1)分解因式:
2024-12-21 06:07
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社(1)在紙上畫一個矩形ABCD,把它剪下來,怎樣折疊能使矩形在折痕兩旁的部分互相重合?(2)滿足這個要求的折疊方法有幾種?(3)由此猜測:矩形是軸對稱圖形嗎?(4)如果是,它有幾條對稱軸?(5)你的猜測正確嗎?ABCDO2種
2024-12-12 14:04
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社日常生活中有哪些物體的形狀包含梯形?兩底的公垂線段叫作梯形的高.ABCD底(下底)底(上底)腰腰高一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫作梯形平行的兩邊叫作梯形的底,(通常把較短的底叫作上底,較長的底叫作下底)
2024-12-20 13:13
【摘要】可化為一元一次方程的分式方程一教學(xué)目標(biāo):知識教育點1理解分式方程的意義,掌握分式方程的一般解法.2了解解分式方程時可能產(chǎn)生增根的原因,并掌握驗根的方法.能力訓(xùn)練點1培養(yǎng)學(xué)生的分析能力.2訓(xùn)練學(xué)生的運算技巧,提高解題能力.德育滲透點轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.美育滲透點.通過本
2024-12-02 02:12
【摘要】零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪首頁課件目錄末頁第16章分式零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)1.零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪首頁課件
2025-06-21 03:59