湘藝版音樂(lè)八下第二單元三六2(參考版)

【摘要】《三六》教案教學(xué)內(nèi)容：欣賞獨(dú)奏《三六》。教學(xué)目標(biāo)：1、感受樂(lè)曲優(yōu)美的旋律。2、認(rèn)識(shí)古琴，感受古琴古樸、深遠(yuǎn)的音色。3、分辨樂(lè)曲中主題的三次變化。4、結(jié)合歌頌梅花的詩(shī)詞，理解音樂(lè)所塑造的梅花的堅(jiān)強(qiáng)性格。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞古曲《三六》，了解相關(guān)文化。教學(xué)難點(diǎn)：聽(tīng)辨音樂(lè)的結(jié)構(gòu)及音樂(lè)表現(xiàn)的意境、內(nèi)涵。

2024-12-13 05:57

湘藝版音樂(lè)八下第二單元三六課件3(參考版)

【摘要】三六?三六?又名《三落》、《梅花三弄》原系江南絲竹八大曲之一。?樂(lè)曲旋律華麗清新、流暢活潑，常于民間喜慶場(chǎng)合演奏，洋溢著歡快的節(jié)日氣氛。?1962年，顧冠仁改編成彈撥樂(lè)合奏，對(duì)原曲結(jié)構(gòu)做了刪減和更動(dòng)，增強(qiáng)了音樂(lè)的力度、速度和情質(zhì)的對(duì)比；使樂(lè)隊(duì)色彩變化豐富。表現(xiàn)了“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”和“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽

2024-11-22 18:37

湘藝版音樂(lè)八下第八單元西班牙舞曲2(參考版)

【摘要】《西班牙舞曲》教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽(tīng)芭蕾舞劇《天鵝湖》選曲《西班牙舞曲》，能夠辨別這首樂(lè)曲的情緒、風(fēng)格，并能夠隨著音樂(lè)唱出這首樂(lè)曲的主題片段。2、學(xué)習(xí)舞劇、芭蕾舞劇的相關(guān)知識(shí)，了解作曲家柴可夫斯基的生平和代表性作品。3、能夠?qū)诺湮鑴∫魳?lè)產(chǎn)生興趣并積極探討音樂(lè)與舞蹈的關(guān)系及發(fā)展情況。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生去感受體驗(yàn)音樂(lè)與舞蹈的完美結(jié)合，并了解“天

2024-12-13 05:56

湘藝版音樂(lè)八下第八單元俄羅斯舞曲2(參考版)

【摘要】《俄羅斯舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞《俄羅斯舞曲》的欣賞，了解歐洲印象派音樂(lè)、二十世紀(jì)初期現(xiàn)代音樂(lè)的風(fēng)格特征以及主要代表作曲家及其主要作品。2、通過(guò)音樂(lè)知識(shí)的搶答，讓學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)。3、通過(guò)印象派繪畫的欣賞，試著與印象樂(lè)派作比較。教學(xué)重難點(diǎn)：了解歐洲印象派音樂(lè)、二十世紀(jì)初期現(xiàn)代音樂(lè)的風(fēng)格特征以及主要代表作曲家及其主要

2024-12-13 05:57

湘藝版音樂(lè)八下第三單元拉格2(參考版)

【摘要】《拉格》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能專心聆聽(tīng)亞洲部分國(guó)家有代表性的民族民間音樂(lè)，了解有關(guān)音樂(lè)作品的風(fēng)格。2、能對(duì)有關(guān)音樂(lè)作品的情緒、風(fēng)格進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)述。3、能自信、大膽地參與各種音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞印度音樂(lè)《拉格》。教學(xué)難點(diǎn)：理解印度古典音樂(lè)中的兩個(gè)基本要素教學(xué)方法：情境導(dǎo)入法、聯(lián)想欣賞法、引導(dǎo)表現(xiàn)法。

2024-12-13 05:58

湘藝版音樂(lè)八下第四單元客家之歌2(參考版)

【摘要】《客家之歌》教案【教學(xué)重點(diǎn)】：客家文化特色的了解，樂(lè)曲力度變化的表演形式【教學(xué)難點(diǎn)】：客家方言的掌握，力度的表現(xiàn)【教學(xué)目標(biāo)】：1、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)客家文化、客家山歌傳統(tǒng)的客家文化有深一步的了解和認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在走進(jìn)音樂(lè)世界中了解客家文化、認(rèn)識(shí)客家文化。2、通過(guò)學(xué)習(xí)客家具有特色的民居建筑，結(jié)合美學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)客家土樓的意圖

2024-12-13 05:56

湘藝版音樂(lè)八下第二單元草原上3(參考版)

【摘要】《草原上》教案教學(xué)目的：欣賞這首中胡獨(dú)奏，分析其曲調(diào)特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)在小組集體中用各種創(chuàng)編活動(dòng)來(lái)感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)美好河山的熱愛(ài)。教學(xué)難點(diǎn)：老師通過(guò)聽(tīng)、唱、吹、奏來(lái)掌握四分音符和二分音符。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)。師生問(wèn)好。愉快的音樂(lè)課又開(kāi)始了，先請(qǐng)同學(xué)們和老師一起做個(gè)游戲——

2024-12-13 05:57

湘藝版音樂(lè)八下第二單元小放驢02(參考版)

【摘要】《小放驢》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：能夠用不同的力度、速度、及情感演唱《小放驢》,并能給歌曲設(shè)計(jì)一種演唱形式。2、能力目標(biāo)：了解河北吹歌演奏特點(diǎn)。3、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱歌曲使學(xué)生對(duì)民歌有所了解，啟發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活。教學(xué)重難點(diǎn)：了解歌曲背景，能夠用不同的力度、速度及情感演唱歌曲。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：師生問(wèn)好。(同

2024-12-13 05:57

湘藝版音樂(lè)八下第八單元場(chǎng)景課件2(參考版)

【摘要】芭蕾舞——《天鵝湖（場(chǎng)景）》芭蕾舞的起源芭蕾舞,起源于文藝復(fù)興時(shí)期的意大利。當(dāng)時(shí)貴族們將一種叫“芭莉”或“芭萊蒂”的舞蹈用于娛樂(lè)，這便是后來(lái)芭蕾舞的萌芽。一四九六年，法王查理八世去那不勒斯繼承王位，一路上他被意大利舞蹈的華美演出驚呆了。于是，他將這種舞蹈帶回國(guó)內(nèi)，在此之前有一

2024-11-22 18:37

湘藝版音樂(lè)八下第二單元小放驢課件02(參考版)

【摘要】小放驢地秧歌?高密地秧歌，流傳于高密、昌邑縣境內(nèi)，亦稱“秧歌?！薄ⅰ把砀钁颉?、“地蹺”等。很早以前，每年農(nóng)歷正月初九，人們?cè)谟窕蕪R中手舞足蹈，為玉皇慶賀生日。年逢天旱，也用同樣的形式到玉皇廟祈雨。后來(lái)，農(nóng)民為慶豐收，也在元宵節(jié)載歌載舞。至清光緒年間，已發(fā)展成為一種廣場(chǎng)歌舞形式。角色有秧歌頭（膏藥頭）、老旦（大老婆）、小曼（小湯羅）各1人，鼓子、棒槌（和

2024-11-22 18:37

湘藝版音樂(lè)八下第二單元小放驢課件01(參考版)

【摘要】《小放驢》《小放驢》是一首在河北廣為流傳的民間樂(lè)曲。其音樂(lè)體裁屬于河北吹歌。這首樂(lè)曲首先是源于農(nóng)民們放驢的勞動(dòng)生活。農(nóng)民們對(duì)影響其耕種、運(yùn)輸?shù)葎趧?dòng)、生活需要的驢子十分珍愛(ài)，對(duì)驢子的各種動(dòng)態(tài)、叫聲也由衷地產(chǎn)生喜悅之情。其次，這首樂(lè)曲也源于河北的民間歌舞——地秧歌“跑驢”。因?yàn)闃?lè)曲所表現(xiàn)的內(nèi)容與節(jié)目中民間表演“跑驢”的內(nèi)容十分相符。它們歡

2024-11-22 18:37

湘藝版音樂(lè)九下第五單元牧歌2(參考版)

【摘要】《牧歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音樂(lè)獨(dú)特的長(zhǎng)調(diào)風(fēng)格。2、了解蒙古族民歌的基本常識(shí)，認(rèn)識(shí)馬頭琴音色。3、通過(guò)多種形式參與藝術(shù)活動(dòng)，感受音樂(lè)的美，提高學(xué)生思考與鑒賞音樂(lè)的積極性。4、對(duì)音樂(lè)與地理環(huán)境之間的關(guān)系有初步體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族音樂(lè)的興趣及對(duì)祖國(guó)民族音樂(lè)文化的熱愛(ài)。教法學(xué)法試唱法、表演法、聽(tīng)賞

2024-12-13 05:58

湘藝版音樂(lè)九下第四單元云雀2(參考版)

【摘要】《云雀》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)音樂(lè)。2、能夠?qū)W洲民族民間音樂(lè)感興趣，喜歡不同民族的藝術(shù)風(fēng)格，并主動(dòng)探索與其相關(guān)的音樂(lè)文化內(nèi)涵。教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)音樂(lè)所表達(dá)的情感、主題思想。教具準(zhǔn)備課件、小提琴。教學(xué)方法演示法、欣賞法等。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境、音樂(lè)導(dǎo)入1、聆聽(tīng)音樂(lè)《我的太陽(yáng)》片段走入

2024-12-13 05:58

湘藝版音樂(lè)九下第二單元藍(lán)色多瑙河(參考版)

【摘要】《藍(lán)色多瑙河》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞《藍(lán)色多瑙河》，使學(xué)生初步了解圓舞曲的風(fēng)格和音樂(lè)特點(diǎn)。2、通過(guò)欣賞分析、討論、對(duì)比樂(lè)曲，感受樂(lè)曲所表現(xiàn)的場(chǎng)面和情景，感受節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、速度、力度對(duì)表現(xiàn)音樂(lè)情緒的作用。3、通過(guò)聽(tīng)賞活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，學(xué)習(xí)用音樂(lè)表達(dá)情感。教學(xué)重點(diǎn)：感受、認(rèn)識(shí)音樂(lè)表現(xiàn)手段在作品中所起的作用。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-12 21:51

湘藝版音樂(lè)八下第八單元俄羅斯舞曲課件2(參考版)

【摘要】俄羅斯舞曲?《俄羅斯舞曲》節(jié)選自《彼得魯什卡》，是第一場(chǎng)的終曲，表現(xiàn)了狂放的舞蹈場(chǎng)面，音響尖銳，性格粗獷?《彼得魯什卡》是一出四幕滑稽芭蕾舞劇，由伊戈?duì)枴に固乩乃够?IgorStravinsky)作曲，米哈伊爾·福金(MikhailFokine)編舞，1911年6月，由佳吉烈夫的俄羅斯芭蕾舞團(tuán)首演于巴黎?！?/span>

2024-11-22 18:37

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