【摘要】《俄羅斯舞曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《俄羅斯舞曲》的欣賞,了解歐洲印象派音樂、二十世紀(jì)初期現(xiàn)代音樂的風(fēng)格特征以及主要代表作曲家及其主要作品。2、通過音樂知識(shí)的搶答,讓學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)。3、通過印象派繪畫的欣賞,試著與印象樂派作比較。教學(xué)重難點(diǎn):了解歐洲印象派音樂、二十世紀(jì)初期現(xiàn)代音樂的風(fēng)格特征以及主要代表作曲家及其主要
2024-12-17 05:57
【摘要】《拉格》教案教學(xué)目標(biāo):1、能專心聆聽亞洲部分國(guó)家有代表性的民族民間音樂,了解有關(guān)音樂作品的風(fēng)格。2、能對(duì)有關(guān)音樂作品的情緒、風(fēng)格進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)述。3、能自信、大膽地參與各種音樂表現(xiàn)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):欣賞印度音樂《拉格》。教學(xué)難點(diǎn):理解印度古典音樂中的兩個(gè)基本要素教學(xué)方法:情境導(dǎo)入法、聯(lián)想欣賞法、引導(dǎo)表現(xiàn)法。
2024-12-17 05:58
【摘要】《客家之歌》教案【教學(xué)重點(diǎn)】:客家文化特色的了解,樂曲力度變化的表演形式【教學(xué)難點(diǎn)】:客家方言的掌握,力度的表現(xiàn)【教學(xué)目標(biāo)】:1、通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)客家文化、客家山歌傳統(tǒng)的客家文化有深一步的了解和認(rèn)識(shí),讓學(xué)生在走進(jìn)音樂世界中了解客家文化、認(rèn)識(shí)客家文化。2、通過學(xué)習(xí)客家具有特色的民居建筑,結(jié)合美學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)客家土樓的意圖
2024-12-17 05:56
【摘要】《草原上》教案教學(xué)目的:欣賞這首中胡獨(dú)奏,分析其曲調(diào)特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):通過在小組集體中用各種創(chuàng)編活動(dòng)來感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風(fēng)格,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)美好河山的熱愛。教學(xué)難點(diǎn):老師通過聽、唱、吹、奏來掌握四分音符和二分音符。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)。師生問好。愉快的音樂課又開始了,先請(qǐng)同學(xué)們和老師一起做個(gè)游戲——
【摘要】《小放驢》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):能夠用不同的力度、速度、及情感演唱《小放驢》,并能給歌曲設(shè)計(jì)一種演唱形式。2、能力目標(biāo):了解河北吹歌演奏特點(diǎn)。3、情感目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲使學(xué)生對(duì)民歌有所了解,啟發(fā)學(xué)生熱愛生活。教學(xué)重難點(diǎn):了解歌曲背景,能夠用不同的力度、速度及情感演唱歌曲。教學(xué)過程:一、組織教學(xué):師生問好。(同
【摘要】芭蕾舞——《天鵝湖(場(chǎng)景)》芭蕾舞的起源芭蕾舞,起源于文藝復(fù)興時(shí)期的意大利。當(dāng)時(shí)貴族們將一種叫“芭莉”或“芭萊蒂”的舞蹈用于娛樂,這便是后來芭蕾舞的萌芽。一四九六年,法王查理八世去那不勒斯繼承王位,一路上他被意大利舞蹈的華美演出驚呆了。于是,他將這種舞蹈帶回國(guó)內(nèi),在此之前有一
2024-11-26 18:37
【摘要】小放驢地秧歌?高密地秧歌,流傳于高密、昌邑縣境內(nèi),亦稱“秧歌?!?、“秧歌戲”、“地蹺”等。很早以前,每年農(nóng)歷正月初九,人們?cè)谟窕蕪R中手舞足蹈,為玉皇慶賀生日。年逢天旱,也用同樣的形式到玉皇廟祈雨。后來,農(nóng)民為慶豐收,也在元宵節(jié)載歌載舞。至清光緒年間,已發(fā)展成為一種廣場(chǎng)歌舞形式。角色有秧歌頭(膏藥頭)、老旦(大老婆)、小曼(小湯羅)各1人,鼓子、棒槌(和
【摘要】《小放驢》《小放驢》是一首在河北廣為流傳的民間樂曲。其音樂體裁屬于河北吹歌。這首樂曲首先是源于農(nóng)民們放驢的勞動(dòng)生活。農(nóng)民們對(duì)影響其耕種、運(yùn)輸?shù)葎趧?dòng)、生活需要的驢子十分珍愛,對(duì)驢子的各種動(dòng)態(tài)、叫聲也由衷地產(chǎn)生喜悅之情。其次,這首樂曲也源于河北的民間歌舞——地秧歌“跑驢”。因?yàn)闃非憩F(xiàn)的內(nèi)容與節(jié)目中民間表演“跑驢”的內(nèi)容十分相符。它們歡
【摘要】《牧歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音樂獨(dú)特的長(zhǎng)調(diào)風(fēng)格。2、了解蒙古族民歌的基本常識(shí),認(rèn)識(shí)馬頭琴音色。3、通過多種形式參與藝術(shù)活動(dòng),感受音樂的美,提高學(xué)生思考與鑒賞音樂的積極性。4、對(duì)音樂與地理環(huán)境之間的關(guān)系有初步體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族音樂的興趣及對(duì)祖國(guó)民族音樂文化的熱愛。教法學(xué)法試唱法、表演法、聽賞
【摘要】《云雀》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)聆聽音樂。2、能夠?qū)W洲民族民間音樂感興趣,喜歡不同民族的藝術(shù)風(fēng)格,并主動(dòng)探索與其相關(guān)的音樂文化內(nèi)涵。教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)音樂所表達(dá)的情感、主題思想。教具準(zhǔn)備課件、小提琴。教學(xué)方法演示法、欣賞法等。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境、音樂導(dǎo)入1、聆聽音樂《我的太陽》片段走入
【摘要】《藍(lán)色多瑙河》教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《藍(lán)色多瑙河》,使學(xué)生初步了解圓舞曲的風(fēng)格和音樂特點(diǎn)。2、通過欣賞分析、討論、對(duì)比樂曲,感受樂曲所表現(xiàn)的場(chǎng)面和情景,感受節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、速度、力度對(duì)表現(xiàn)音樂情緒的作用。3、通過聽賞活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,學(xué)習(xí)用音樂表達(dá)情感。教學(xué)重點(diǎn):感受、認(rèn)識(shí)音樂表現(xiàn)手段在作品中所起的作用。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-16 21:51
【摘要】俄羅斯舞曲?《俄羅斯舞曲》節(jié)選自《彼得魯什卡》,是第一場(chǎng)的終曲,表現(xiàn)了狂放的舞蹈場(chǎng)面,音響尖銳,性格粗獷?《彼得魯什卡》是一出四幕滑稽芭蕾舞劇,由伊戈?duì)枴に固乩乃够?IgorStravinsky)作曲,米哈伊爾·福金(MikhailFokine)編舞,1911年6月,由佳吉烈夫的俄羅斯芭蕾舞團(tuán)首演于巴黎。《
【摘要】你認(rèn)為圖片中缺少了點(diǎn)什么?當(dāng)兵的人一種富有節(jié)奏步伐的聲樂曲或器樂曲。節(jié)奏清晰、強(qiáng)弱分明;節(jié)拍規(guī)整且常用偶數(shù)拍子;結(jié)構(gòu)多是均衡對(duì)稱方正型的;旋律多雄壯有力、剛健豪邁,雄勁剛健的旋律和堅(jiān)定有力的節(jié)奏是進(jìn)行曲的基本特點(diǎn)。進(jìn)行曲歌曲可以分為幾部分??jī)啥误w
2024-11-27 06:19
【摘要】《土樓回響》簡(jiǎn)介?《土樓回響》是一首交響詩,以客家山歌為音樂素材,由作曲家劉湲譜寫,獲得2020年首屆中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)。這部交響詩為廈門愛樂樂團(tuán)的首演曲目,以弘揚(yáng)客家文化為主旨。這是一部反映客家人團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏、求生存、圖發(fā)展和客家人性格的宏偉壯麗的歷史詩篇。貫穿全曲五個(gè)樂章的兩個(gè)音樂主題都出自客家山歌,只有四、五度兩
2024-11-26 18:42
【摘要】打靶歸來歌曲介紹?歌曲表達(dá)的內(nèi)容是夕陽西下,一隊(duì)?wèi)?zhàn)士扛著槍打靶歸來的情景。?采用了陜北民歌風(fēng)格的音調(diào)和部隊(duì)進(jìn)行曲的節(jié)奏特點(diǎn),譜寫這首歌。歌中根據(jù)旋律音名所加的襯詞和末尾的口令,十分生動(dòng)而形象地表現(xiàn)了人民戰(zhàn)士團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和樂觀精神。戰(zhàn)士們打靶歸來這首著名的歌曲是
2024-11-26 18:38