【摘要】《俄羅斯舞曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《俄羅斯舞曲》的欣賞,了解歐洲印象派音樂、二十世紀(jì)初期現(xiàn)代音樂的風(fēng)格特征以及主要代表作曲家及其主要作品。2、通過音樂知識的搶答,讓學(xué)生鞏固所學(xué)的知識。3、通過印象派繪畫的欣賞,試著與印象樂派作比較。教學(xué)重難點:了解歐洲印象派音樂、二十世紀(jì)初期現(xiàn)代音樂的風(fēng)格特征以及主要代表作曲家及其主要
2024-12-13 05:57
【摘要】俄羅斯舞曲?《俄羅斯舞曲》節(jié)選自《彼得魯什卡》,是第一場的終曲,表現(xiàn)了狂放的舞蹈場面,音響尖銳,性格粗獷?《彼得魯什卡》是一出四幕滑稽芭蕾舞劇,由伊戈爾·斯特拉文斯基(IgorStravinsky)作曲,米哈伊爾·福金(MikhailFokine)編舞,1911年6月,由佳吉烈夫的俄羅斯芭蕾舞團首演于巴黎?!?/span>
2024-11-22 18:37
【摘要】《西班牙舞曲》教學(xué)目標(biāo):1、聆聽芭蕾舞劇《天鵝湖》選曲《西班牙舞曲》,能夠辨別這首樂曲的情緒、風(fēng)格,并能夠隨著音樂唱出這首樂曲的主題片段。2、學(xué)習(xí)舞劇、芭蕾舞劇的相關(guān)知識,了解作曲家柴可夫斯基的生平和代表性作品。3、能夠?qū)诺湮鑴∫魳樊a(chǎn)生興趣并積極探討音樂與舞蹈的關(guān)系及發(fā)展情況。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生去感受體驗音樂與舞蹈的完美結(jié)合,并了解“天
2024-12-13 05:56
【摘要】作品簡介:在王后為齊格弗里德王子挑選新娘的舞會上,惡魔洛特巴爾特及其女兒、隨從闖了進來,隨從們跳起了各種風(fēng)格的舞蹈,《西班牙舞曲》就是其中之一。請同學(xué)們欣賞時思考這段音樂表現(xiàn)了惡魔手下的隨從們怎樣的形象??分析作品?這段音樂節(jié)奏輕快鮮明,旋律熱烈、富于挑逗感。它生動地表現(xiàn)了惡魔手下的隨從們輕浮放蕩,得意忘形
2024-11-22 18:43
【摘要】芭蕾舞——《天鵝湖(場景)》芭蕾舞的起源芭蕾舞,起源于文藝復(fù)興時期的意大利。當(dāng)時貴族們將一種叫“芭莉”或“芭萊蒂”的舞蹈用于娛樂,這便是后來芭蕾舞的萌芽。一四九六年,法王查理八世去那不勒斯繼承王位,一路上他被意大利舞蹈的華美演出驚呆了。于是,他將這種舞蹈帶回國內(nèi),在此之前有一
【摘要】《三六》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞獨奏《三六》。教學(xué)目標(biāo):1、感受樂曲優(yōu)美的旋律。2、認(rèn)識古琴,感受古琴古樸、深遠(yuǎn)的音色。3、分辨樂曲中主題的三次變化。4、結(jié)合歌頌梅花的詩詞,理解音樂所塑造的梅花的堅強性格。教學(xué)重點:欣賞古曲《三六》,了解相關(guān)文化。教學(xué)難點:聽辨音樂的結(jié)構(gòu)及音樂表現(xiàn)的意境、內(nèi)涵。
【摘要】《拉格》教案教學(xué)目標(biāo):1、能專心聆聽亞洲部分國家有代表性的民族民間音樂,了解有關(guān)音樂作品的風(fēng)格。2、能對有關(guān)音樂作品的情緒、風(fēng)格進行簡單的評述。3、能自信、大膽地參與各種音樂表現(xiàn)活動。教學(xué)重點:欣賞印度音樂《拉格》。教學(xué)難點:理解印度古典音樂中的兩個基本要素教學(xué)方法:情境導(dǎo)入法、聯(lián)想欣賞法、引導(dǎo)表現(xiàn)法。
2024-12-13 05:58
【摘要】《客家之歌》教案【教學(xué)重點】:客家文化特色的了解,樂曲力度變化的表演形式【教學(xué)難點】:客家方言的掌握,力度的表現(xiàn)【教學(xué)目標(biāo)】:1、通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生對客家文化、客家山歌傳統(tǒng)的客家文化有深一步的了解和認(rèn)識,讓學(xué)生在走進音樂世界中了解客家文化、認(rèn)識客家文化。2、通過學(xué)習(xí)客家具有特色的民居建筑,結(jié)合美學(xué)的觀點認(rèn)識客家土樓的意圖
【摘要】芭蕾舞劇天鵝湖——場景柴可夫斯基?柴科夫斯基(1840年5月7日-1893年11月6日),是俄羅斯浪漫樂派作曲家,也是俄國民族樂派的代表人物。?柴科夫斯基幾乎是全世界最受歡迎的“古典”作曲家。他在作品中流淌出的情感時而熱情奔放,時而細(xì)膩婉轉(zhuǎn)。他的音樂具有強烈的感染
2024-11-23 06:19
【摘要】《葛蓓莉婭》德里勃芭蕾舞劇作者簡介?德里勃的創(chuàng)作以戲劇音樂為主,而其中又以芭蕾音樂成就最高。他大膽創(chuàng)新,豐富了人民風(fēng)俗描繪的色彩,擴充了心理刻畫的傳統(tǒng)手法,并發(fā)展了戲劇性的因素,使芭蕾音樂進一步交響化,被稱為“芭蕾音樂之父”。作品賞析?舞劇取材于德國浪漫派作家霍夫曼的小說《睡魔》。第一、二幕基本上依靠啞
【摘要】芭蕾舞劇《葛蓓莉婭》——德里勃《葛蓓莉婭》分幕介紹第1幕:青年弗朗茲戀木偶制作師葛白留斯家窗臺上的少女葛蓓莉婭,引起了未婚妻斯萬妮爾達的嫉妒。鎮(zhèn)長宣告明天舉行領(lǐng)主贈與新鐘的慶典,幵手持麥穗說:“誰搖響它,誰就可以在儀式上領(lǐng)取嫁資,幵被允諾在這一天結(jié)婚?!币粚η閭H接過麥穗緩緩起舞。入夜,斯萬妮爾達與女友們拾起葛白留斯失落的
【摘要】阿拉伯音樂有著悠久的歷史。據(jù)史書記載,古代阿拉伯人酷愛音樂,他們最早的歌曲叫“胡達”。這是一種純樸而單調(diào)的原始歌曲,它采用當(dāng)時流行的阿拉伯詩歌的節(jié)奏。在阿拉伯半島的西部,有兩個地區(qū),即希賈茲和麥加的音樂活動最為活躍。希賈茲的歐卡茲市場被認(rèn)為是當(dāng)時演奏家、歌唱家和詩人們匯聚的“廣闊舞臺”。麥加城當(dāng)時是“信仰中心”,到
2024-11-22 18:38
【摘要】《阿拉伯舞曲》中是用加弱音器的弦樂器和木管樂器演奏。這是柴可夫斯基的《胡桃夾子》中的一段舞曲,在糖果王國中,各種美味的食物環(huán)繞著瑪莎和王子,其中除了糖果之外還有咖啡和茶。要用音樂來描寫咖啡和茶,似乎并不是一件容易的事。在這里,柴可夫斯基的做法是簡明而巧妙地采用阿拉伯舞曲和中國舞曲來喚起聽者的聯(lián)想,因為咖啡產(chǎn)在阿拉伯,而茶則是中國
【摘要】你認(rèn)為圖片中缺少了點什么?當(dāng)兵的人一種富有節(jié)奏步伐的聲樂曲或器樂曲。節(jié)奏清晰、強弱分明;節(jié)拍規(guī)整且常用偶數(shù)拍子;結(jié)構(gòu)多是均衡對稱方正型的;旋律多雄壯有力、剛健豪邁,雄勁剛健的旋律和堅定有力的節(jié)奏是進行曲的基本特點。進行曲歌曲可以分為幾部分?兩段體
【摘要】《天路》“天路”—青藏鐵路10萬大軍經(jīng)過5年征戰(zhàn),從格爾木到拉薩行程1097里,一條“堪與長城媲美”的鐵路橫亙“世界屋脊”,一種可與唐古拉山比高的精神聳立心間!在“世界屋脊”的“生命禁區(qū)”,建設(shè)者克服許多常人難以想像的艱難困苦,挑戰(zhàn)生理、心理極限,努力攻克“永久凍土、高寒缺氧、生態(tài)脆弱”三大世界性工程難題;以敢于超越前人
2024-11-22 18:39