牛津滬教三上module3unit2shopping之二(參考版)
2024-12-13 05:50本頁(yè)面
【正文】 如： Good morning. Here you are. That‘s all right. What shape is this? 。 3AM3－ U2P42：教師錄像，播放各種形狀的圖片，含有單詞 circle, square, triangle… 和句型 What shape is this? It’s … 3AM3－ U2P43：教師制作一段多媒體，播放各種形狀的圖片。 看圖編寫一斷簡(jiǎn)單的對(duì)話。 2．課 后作業(yè) （ ASSIGNMENT） 回家作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，它也是完成任務(wù)階段的活動(dòng)，布置適當(dāng)適量的回家作業(yè)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，從三年級(jí)開始要求讀寫跟上，有句子的認(rèn)讀和書寫的要求，因此除了布置口頭作業(yè)外，還要增加書面作業(yè)的量，但注意不要布置大量的機(jī)械抄寫和簡(jiǎn)單的替換練習(xí)，可以變換練習(xí)的形式，提高興趣，增強(qiáng)實(shí)效。 2 Dialogue 請(qǐng)學(xué)生把他們完成的對(duì)話表演出來(lái)。 Activity 2 Making a short dialogue 1．教學(xué)輔助（ Aids） 電腦屏幕（ 3AM3－ U2P24） 2．動(dòng)過(guò)程（ Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Dialogue 教師在屏幕上出示一個(gè)不完整的對(duì)話，讓學(xué)生 2人一組完成對(duì)話。 2 It is a rectangle. It is my good friend. It is on the desk. There are many pencils in it. What is it? 學(xué)生根據(jù)剛才編的謎語(yǔ)，自由活動(dòng)，找到好朋友進(jìn)行猜謎游戲。 Activity 1 Finding and saying 1．活動(dòng)過(guò)程（ Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Find the things around us. 教師讓學(xué)生在身邊找出各種不同形狀的物體，然后編寫一段短小的謎語(yǔ)。 如： What shape is this? It’s a circle. What shape is this? It’s a star. 讓學(xué)生自己找伙伴進(jìn)行游戲，使他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的快樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)他們的合作 意識(shí)。 如： What shape is this? It’s a circle. What shape is this? It’s a star. 通過(guò)玩撲克牌這一游戲，使句型鞏固練習(xí)變得有趣味性。 如： Show me the rectangle. Show me the star. … 通過(guò)說(shuō)句子，找卡片相結(jié)合的練習(xí)，增加學(xué)習(xí)的趣味性，并進(jìn)一步加深對(duì)句 子的理解。如： Show me the rectangle. Show me the star. … 通過(guò)聽命令，找卡片的練習(xí)， 加深學(xué)生對(duì)單詞的印象。 通過(guò)小組活動(dòng)，不僅學(xué)習(xí)了單詞，也培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。如： T:
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