【正文】
) 1. What can you see? I can see a ruler. What colour is it? It’s yellow. can you see, Linda? I can see an English book. What colour is it? It’s grey. , what can you see? I can see a brown ball. Keys for reference Read and circle.(根據(jù)給出的內(nèi)容,圈出符合內(nèi)容的物品。 書面: 1. 完成 Read and circle 的練習(xí) . 2. 抄寫單詞和句子。 口頭: 1. 背熟小詩。 培養(yǎng)學(xué)生的讀題能力和細心做題的習(xí)慣。 聽、說、讀、寫是學(xué)生必須具備的四大技能,本活動主要落實與讀。 激勵學(xué)生的競爭意識,從而養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 Activity 2( Exercises) 教學(xué)輔助( Aids) 1) 練習(xí)冊 2) 語法練習(xí)冊 活動過程( Process) Steps Contents Methods Purpose 1 練習(xí)冊第 2頁 個人活動 練習(xí)句子書寫。 新知識的運用 Activity 1( Topic talking) 活動過程( Process) Steps Contents Methods Purpose 1 What can you see (in the zoo, fruit shop, Snack bar) 四人一組進行討論,比比哪組說得多(小組先操練