【正文】 （四）從解決實際問題入手，提高應(yīng)對矛盾問題的能力水平?！叭摇本裰档梦覀兠棵刹繉W(xué)習(xí)、思考、實踐。（二）發(fā)揚“三敢”精神，提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力。對于教育內(nèi)部問題，如果處理不當(dāng)，極易轉(zhuǎn)化為社會問題，比如去年發(fā)生的三中考場聽力事件。（四）教育面臨的矛盾和問題更加復(fù)雜。我們要盡快將過去簡單化管理轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)化管理，把粗放型管理轉(zhuǎn)為精細(xì)化的管理，加快推進(jìn)依法辦學(xué)、依法管理、依法治校的進(jìn)程。（二）教育部門要代表政府解決許多社會公益問題。所謂高效率，主要體現(xiàn)在四個方面：看準(zhǔn)，快干，干成，干好。能干；能名；能服。能講。四、總的要求做好教育工作，就是要建設(shè)優(yōu)秀的干部教師隊伍，總的要求概括為“三高”，即高水平，高質(zhì)量，高效率。備注：《評價方案》八個方面，53點，169個檢查要點，滿分200分。充分聽取群眾意見。第三，評。第二，查。三、強化措施，扎實做好教育工作第一，聽。第二，影響自我價值實現(xiàn)最大的危險有四個。自我實現(xiàn)力目標(biāo)：學(xué)生要定位在成功；教師要定位在成才；校長要定位在“成家”，就是要成教育家；學(xué)校要定位在成名。第三，圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作提高教育的社會貢獻(xiàn)力。第二，圍繞懷柔的功能定位提高教育的社會貢獻(xiàn)力。三是辦好《懷柔教育》雜志。一是恢復(fù)懷柔《教育之窗》，把它辦成教育的服務(wù)之窗。要發(fā)揮教育的服務(wù)功能。（二）提升教育的社會貢獻(xiàn)力。另外就是合作辦學(xué)，搞開放教育，張建東書記（原西城區(qū)長）要求把西城的優(yōu)勢教育資源與懷柔的教育資源相嫁接,在本區(qū)縣內(nèi)也要加強合作，山區(qū)的、平原的和區(qū)直的，弱勢向優(yōu)勢靠攏，優(yōu)勢向弱勢支援?！包c”有兩個，一個是創(chuàng)新，一個是開放。質(zhì)量有內(nèi)在、外在的表現(xiàn)，外在就是特色，內(nèi)在就是質(zhì)量，換句話說，“核”就是特色，“心”就是質(zhì)量。第二，要突出核心。三是師生的健康。一是安全。第一，要夯實教育基礎(chǔ)。二、適應(yīng)需求，努力促進(jìn)懷柔教育新發(fā)展新時期，歷史賦予懷柔教育“三大使命”,這三大使命是：提升教育的核心競爭力；提升教育的社會貢獻(xiàn)力；提升教育的自我實現(xiàn)力。二是完成區(qū)委、區(qū)政府交辦的臨時任務(wù)。團(tuán)結(jié)協(xié)作。重點工程。提高質(zhì)量。一是領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)生的事情，比如說一小的事情、職業(yè)學(xué)校的事情及其他學(xué)校發(fā)生的審計中存在的問題，對社會有很大影響；第二就是非義務(wù)教育階段的績效工資調(diào)整工作中職業(yè)學(xué)校出現(xiàn)一些不穩(wěn)定因素。安全穩(wěn)定。（五）懷柔教育在社會上有一個好的評價。在兩委的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大干部教師的努力下，我區(qū)教育工作年年有進(jìn)步，成績穩(wěn)中有升。做事情有章可循，有法可依。他們這種奉獻(xiàn)、犧牲精神常常令人感動。（二）有一支好隊伍。教委主任夏占利工作部署會上的講話一、肯定成績，增強教育發(fā)展的責(zé)任感（一）懷柔教育系統(tǒng)有一個好班子。區(qū)人大主任焦振華、副區(qū)長周東金及兩委領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席了會議；教育系統(tǒng)各單位、學(xué)校黨政正職，機關(guān)副科級以上干部共180余人參加會議。前進(jìn)的路上，我們會經(jīng)歷風(fēng)雨，那是歷練我們成長、把我們推向成功的推手。我在教師中，歷練著自己的教育人生，也分享著他們成功的喜悅。有時幸福不是金錢能換來的，那是一種愛的傳遞。三、讓教師幸福地教幸福快樂是相互的，教師作為教育事業(yè)的第一資源，他們的幸福、他們的笑聲也是校園不可缺的?！叭秊橹鳌奔础耙詫W(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為主線”。在去年一年的教學(xué)工作中，我們把課改放在教學(xué)的第一位，鼓勵教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大膽嘗試新的教學(xué)模式，依托我校的“三三五”教學(xué)模式，（即三動、三為主、五環(huán)節(jié)。所以，我今天的第二個話題是：二、狠抓課改，向課堂40分鐘要質(zhì)量在當(dāng)前的形勢下，向課堂要效益是提高質(zhì)量的主渠道。小學(xué)就是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)校興趣的階段。今春，縣教體局提出的把校園變成孩子的樂園，開展月主題文藝活動，我想是非常及時和必要的。今天我匯報的題目是《讓孩子快樂地學(xué)，讓教師幸福地教》。二0一三年三月十三日常豐鎮(zhèn)中心小學(xué)文件常小發(fā)[2013］第 12 號★常豐中心小學(xué)關(guān)于上報貫徹落實縣教育工作會精神的總結(jié)的報告縣教體局：現(xiàn)將我校貫徹落實縣教育工作會議精神的總結(jié)報來，請審閱。大力開展行風(fēng)建設(shè)年、教育質(zhì)量提升年等活動，堅持以加強師德師風(fēng)建設(shè)，以課堂教學(xué)為主渠道，大面提升教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生身心健康水平為突破口，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，以開展專業(yè)實踐活動為載體，切實加強教師建設(shè)。不斷提升教育質(zhì)量，為爭創(chuàng)縣級名校而努力奮斗。四、總結(jié)大會:黨支部書記全面總結(jié)大會，并希望廣大教師將教育工作會精神真正落到教育教學(xué)工作當(dāng)中。三、表彰獎勵上學(xué)期質(zhì)檢優(yōu)秀教師。決心加大教學(xué)檢查力度，嚴(yán)格考核。同時也為我校發(fā)展描繪了藍(lán)圖。二、全面部署安排本期教育教學(xué)工作：教育教學(xué)工作安排：副校長做了全面的部署安排，提出了大打教學(xué)質(zhì)量翻身仗分四步走的目標(biāo)及學(xué)校的1236工作思路。更有信心地干好自己的本職工作。其貫徹傳達(dá)縣教育工作會議精神的主要做法是：一、貫徹傳達(dá)縣教育工作會精神：通過學(xué)習(xí)縣領(lǐng)導(dǎo)講話，領(lǐng)會精神，使廣大教師認(rèn)清了形勢，明確了自身肩負(fù)的任重道遠(yuǎn)的歷史使命。學(xué)校于3月13日召開全體教職工大會將會議精神及具體措施傳達(dá)到每一位教職工。岳局長對我縣2012年教育工作情況進(jìn)行了總結(jié)，闡述了2012年教育工作取得的成績和存在的問題，并對2013年教育工作作了部署，倡導(dǎo)在全縣教育系統(tǒng)開展“行風(fēng)建設(shè)年”及“教育質(zhì)量提升年”辦人民