蘇教版四年級下冊圖案的欣賞和設(shè)計之一(參考版)

【摘要】圖案的欣賞和設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：⒈讓學(xué)生觀察美的圖案，感受圖形中的對稱美，體會平移、旋轉(zhuǎn)在圖案設(shè)計中的運用。⒉鼓勵學(xué)生富有個性地完成設(shè)計圖案的任務(wù)，感受數(shù)學(xué)美，數(shù)學(xué)方法的價值。課前準(zhǔn)備：⒈教師準(zhǔn)備課本上的圖案。⒉學(xué)生收集美麗的圖案。設(shè)計理念：指導(dǎo)學(xué)生欣賞美麗的圖案，知道欣賞圖案不僅要感受到圖案本身的美，而且要感受到對稱

2024-12-13 04:59

北師大版四年級下冊圖案欣賞課件之一(參考版)

【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來欣賞美麗的圖案，同學(xué)們在欣賞的同時要了解一下圖案是由哪些常見的圖形組成的，能夠自己繪制漂亮的圖案。畫出下例圖形的軸對稱圖形。這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？

2024-12-04 02:27

蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊圖案的欣賞與設(shè)計2(參考版)

【摘要】圖案的欣賞與設(shè)計蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、旋轉(zhuǎn)的特點，能夠熟練地畫出經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)的圖形。，創(chuàng)造設(shè)計美麗的圖案。剪紙欣賞下面的圖形，哪些是軸對稱圖形？是軸對稱圖形的，在它下面的括號里打“√”（√）（√）（）（√）（）（√）（√）（√）

2024-12-16 20:00

蘇教版四年級下冊倍數(shù)和因數(shù)之一(參考版)

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)綜合練習(xí)（一）教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生深入掌握倍數(shù)和因數(shù)的概念，進一步認識2、5、3的倍數(shù)的特征。，并能按要求組成合適的數(shù)，提高學(xué)生解決問題的能力。教學(xué)重點：對倍數(shù)和因數(shù)概念的理解。教學(xué)難點：按要求組成2、5、3的倍數(shù)。設(shè)計理念：通過不斷變幻練習(xí)的形式，提高學(xué)生對倍數(shù)和因數(shù)的理解，以及學(xué)生對2、5、3的

2024-11-24 01:08

蘇教版四年級下冊倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)之一(參考版)

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)（二）教學(xué)目標(biāo)：、素數(shù)和合數(shù)的概念，學(xué)會用不同的標(biāo)準(zhǔn)對非零自然數(shù)進行分類，促進學(xué)生認知結(jié)構(gòu)的不斷更新與發(fā)展。，讓學(xué)生熟練掌握判斷一個數(shù)是偶數(shù)還是奇數(shù)，一個數(shù)是素數(shù)還是合數(shù)，并在不同的練習(xí)題型中加深對知識的理解。教學(xué)重點：理解偶數(shù)和奇數(shù)、素數(shù)和合數(shù)的意義。教學(xué)難點：掌握判斷一個數(shù)是奇偶數(shù)或是素數(shù)還是合數(shù)的方法。教學(xué)步驟

2024-11-24 01:08

北師大版四年級下冊圖案欣賞(參考版)

【摘要】圖案欣賞教學(xué)目標(biāo)：1．通過欣賞圖案，體會圖形排列的規(guī)律，感受圖形的美。2．會利用基本圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、對稱，設(shè)計自己喜歡的圖案。教學(xué)重點：1．通過欣賞圖案，體會圖形排列的規(guī)律，感受圖形的美。2．會利用基本圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、對稱，設(shè)計自己喜歡的圖案。教學(xué)方法：觀察法，比較法，討論法。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-11-23 00:52

蘇教版四年級下冊圖形的平移之一(參考版)

【摘要】圖形的平移教學(xué)目標(biāo)：⒈能按要求畫出簡單的平面圖形平移后的圖形。⒉培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：認識圖形的平移變換，探索它的基本性質(zhì)。教學(xué)難點：能按要求畫出簡單的平面圖形平移后的圖形。設(shè)計理念：本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，讓學(xué)生通過一系列操作活動，在方格紙上把一個簡單圖形沿水平方向和豎直方向各平移一次，平移到指定位置。

2024-11-24 01:08

蘇教版四年級下冊找規(guī)律之一(參考版)

【摘要】找規(guī)律（1）教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生經(jīng)歷對兩種事物進行搭配的過程，初步發(fā)現(xiàn)簡單搭配現(xiàn)象中的規(guī)律，能運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。2．使學(xué)生在觀察、操作、抽象、概括、合作和交流等活動中，體會解決問題策略的多樣性，發(fā)展初步的符號感和數(shù)學(xué)思考。3．使學(xué)生在探索規(guī)律的過程中，主動與他人合

2024-12-13 04:59

蘇教版四年級下冊倍數(shù)和因數(shù)課件之一(參考版)

【摘要】春暖花香的季節(jié)，公園里許多人在劃船，一條船上有兩個父親兩個兒子，但總共只有3個人，這是怎么回事呢?孫子、爸爸、爺爺?shù)拿址謩e是韓韓，韓有才、韓廣發(fā)。你會介紹他們?nèi)齻€人之間的關(guān)系嗎？蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，知道一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的特征，能夠解決相關(guān)的實際問題。(1)用

2024-12-08 19:58

蘇教版四年級下冊認識毫升之一(參考版)

【摘要】認識毫升教學(xué)內(nèi)容《認識毫升》教科書P15～17例題以及“想想做做”1～5共幾課時5課型新授課第幾課時3三維目標(biāo)1．使學(xué)生在具體的觀察、操作中感受并認識容量單位毫升，初步形成1毫升的觀念；聯(lián)系實際初步形成1毫升的含義；知道1升=1000毫升，能進行簡單的換算。2．讓學(xué)生在練

2024-12-13 04:59

蘇教版四年級下冊認識梯形之一(參考版)

【摘要】認識梯形教學(xué)內(nèi)容《認識梯形》教科書P46～49例題、“試一試”、“想想做做”、思考題共幾課時2課型新授課第幾課時2三維目標(biāo)1.讓學(xué)生在聯(lián)系生活實際和動手操作的過程中認識梯形，發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征，認識梯形的高及梯形各邊的名稱，認識等腰梯形。，學(xué)會用不同方法做出一個梯形，能正確判斷一個平面圖形是

2024-11-24 01:07

蘇教版四年級下冊美妙的杯琴之一(參考版)

【摘要】美妙的杯琴三維目標(biāo)1．讓學(xué)生在制作“杯琴”的過程中加深對容量知識的體驗。2．讓學(xué)生在活動過程中與他人合作完成實驗，增強合作意識。3．讓學(xué)生在活動中體驗愉悅，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)情感。教學(xué)重點難點重點：制作“杯琴。難點：利用制作的“杯琴”演奏簡單的樂曲。教學(xué)資源量杯、筷子、不同質(zhì)料的杯子若干、相同的玻璃杯

2024-12-12 21:30

蘇教版四年級下冊素數(shù)和合數(shù)之一(參考版)

【摘要】素數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo)：、發(fā)現(xiàn)素數(shù)和合數(shù)的過程，理解素數(shù)和合數(shù)的意義，掌握判斷一個數(shù)是素數(shù)還是合數(shù)的方法，記住20以內(nèi)的素數(shù)。，培養(yǎng)分析、比較和抽象概括能力，感受數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。、有趣，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的好奇心。教學(xué)重點：理解素數(shù)和合數(shù)的意義。教學(xué)難點：掌握判斷一個數(shù)是素數(shù)還是合數(shù)的方法。設(shè)計理念：通過觀察、比較活動，讓學(xué)

2024-12-13 04:59

蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊欣賞與設(shè)計(參考版)

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊，感受圖形中的對稱，體會平移、旋轉(zhuǎn)在圖案設(shè)計中的應(yīng)用。計的任務(wù)，感受數(shù)學(xué)美和數(shù)學(xué)方法的價值。本節(jié)課同學(xué)們主要是欣賞了一些美麗的圖案，同學(xué)們要發(fā)揮想象力自己設(shè)計有個性的圖案。

2024-12-16 20:00

云雀的心愿之一蘇教版四年級語文下冊(參考版)

【摘要】蘇教版四年級語文下冊厭濫貧渾垮討厭泛濫貧困渾濁垮臺yànlànpínhúnkuǎ我會認冠刷壤擦邀樹冠刷牙土壤擦拭邀請ɡuānshuārǎnɡcāyāo我會認討厭沖垮樹冠枯枝敗葉土壤泛濫

2024-12-17 01:16

蘇教版四年級下冊圖案的欣賞和設(shè)計之一(專業(yè)版)

蘇教版四年級下冊圖案的欣賞和設(shè)計之一(留存版)

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