蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)除法分一分(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)除法分一分教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷把一些物體任意分一分，平均分的活動(dòng)過(guò)程，體會(huì)平均分的特點(diǎn)，從而認(rèn)識(shí)平均分，并能夠幾個(gè)幾個(gè)分，初步學(xué)會(huì)這種平均分的方法。2.在分一分的活動(dòng)中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)有條理思考的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)直觀操作，體會(huì)平均分的特點(diǎn)。

2024-12-13 04:52

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)除法分一分(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)除法分一分教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷把一些物體任意分一分，平均分的活動(dòng)過(guò)程，體會(huì)平均分的特點(diǎn)，從而認(rèn)識(shí)平均分，并能夠幾個(gè)幾個(gè)分，初步學(xué)會(huì)這種平均分的方法。2.在分一分的活動(dòng)中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)有條理思考的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)直觀操作，體會(huì)平均分的特點(diǎn)。教學(xué)難

2024-12-16 21:01

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)除法一同步訓(xùn)練(參考版)

【摘要】（蘇教版）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)除法（一）一、看圖想一想，填一填。1.有（）個(gè)小朋友，每組有（）人，分成了（）組。（）÷（）＝（）2.有（）個(gè)蘋果，平均分成（）份，每份有（）個(gè)。（）÷（）＝（）3

2024-12-09 10:01

西師大版數(shù)學(xué)二上分一分課件(參考版)

【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.在分一分的操作活動(dòng)中獲得分物體的經(jīng)驗(yàn)，理解“平均分”的意義。2.經(jīng)歷不同分法的過(guò)程，學(xué)習(xí)平均分物體的一些方法，培養(yǎng)數(shù)感和動(dòng)手操作能力。不是平均分判斷是不是平均分？是平均分不是平均分是平均分每一盤串?dāng)?shù)放幾盤29每一盤串?dāng)?shù)放幾盤

2024-12-08 18:35

認(rèn)識(shí)除法一分一分(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)除法（一）分一分第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生知道什么叫平均分。并能夠幾個(gè)幾個(gè)地分，通過(guò)動(dòng)手作知道把一個(gè)數(shù)每幾個(gè)分一分，分成幾份。初步建立一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)幾的表象。2．使學(xué)生通過(guò)

2024-11-28 17:59

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)除法教學(xué)反思(參考版)

【摘要】教學(xué)反思：兩道例題都是計(jì)算平均分的問(wèn)題，由于學(xué)生已經(jīng)建立了平均分的概念，掌握了平均分的兩種情況，因此具有有意義接受除法的基礎(chǔ)，在教學(xué)時(shí)，我是這樣安排自己的教學(xué)環(huán)節(jié)的：一、創(chuàng)設(shè)情境，初步感知除法運(yùn)算是一個(gè)比較抽象的模型，為了突破這個(gè)難點(diǎn)，我從與之聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)知識(shí)入手，遵循學(xué)生以形象思維為主的特點(diǎn)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中經(jīng)歷一個(gè)吸納新知的過(guò)程，利用動(dòng)

2024-12-12 04:41

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)除法5(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)除法高港實(shí)驗(yàn)小學(xué)韓小娟［教學(xué)內(nèi)容］蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第36-38頁(yè)的內(nèi)容。［教材簡(jiǎn)析］第36頁(yè)例題用除法計(jì)算“按每份幾個(gè)，一份一份地分”的問(wèn)題，第37頁(yè)例題用除法計(jì)算“平均分成幾份，求一份多少”的問(wèn)題，兩道例題都是計(jì)算平均分的問(wèn)題。由于學(xué)生已經(jīng)建立了平均分的概念，掌握了平均分的兩種情況

2024-12-13 04:52

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)除法二同步訓(xùn)練(參考版)

【摘要】（蘇教版）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)除法（二）一、看圖寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。1.2.21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)二、列式計(jì)算。1.3個(gè)4相加得多少？2.5和6相加得多少？

2024-12-09 10:01

西師大版數(shù)學(xué)二上分一分1教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】分一分【教學(xué)內(nèi)容】教科書第71~73頁(yè)的內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．在分一分的操作活動(dòng)中獲得分物體的經(jīng)驗(yàn)，理解“平均分”的意義。2．學(xué)習(xí)平均分物體的一些方法，培養(yǎng)數(shù)感和動(dòng)手操作能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們的合作交流能力?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境，談話引入教師：同學(xué)們，美麗的秋天到了，大家想出去秋游嗎？今天，老師也

2024-11-23 21:09

蘇教版數(shù)學(xué)二上時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)課件(參考版)

【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)時(shí)、分、秒學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們會(huì)認(rèn)識(shí)“整時(shí)、大約幾時(shí)”。2.使大家認(rèn)識(shí)鐘面，知道時(shí)針、分針和秒針各自的作用及它們之間的關(guān)系。1245781011693121245781011693125時(shí)

2024-12-09 01:08

20xx西師大版數(shù)學(xué)二上分一分(參考版)

【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.在分一分的操作活動(dòng)中獲得分物體的經(jīng)驗(yàn)，理解“平均分”的意義。2.經(jīng)歷不同分法的過(guò)程，學(xué)習(xí)平均分物體的一些方法，培養(yǎng)數(shù)感和動(dòng)手操作能力。不是平均分判斷是不是平均分？是平均分不是平均分是平均分每一盤串?dāng)?shù)放幾盤29每一盤串?dāng)?shù)放幾盤

2024-11-15 13:05

西師大版數(shù)學(xué)二上分一分1課件(參考版)

【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)分一分。2.知道什么是平均分，能夠熟練進(jìn)行平均分。我該怎么分呢？6個(gè)18根12條我能分幾個(gè)呢？我又能分幾個(gè)呢？太公平了！33666每份分同樣多，這就是平均分同學(xué)們：判斷一下，哪組是平均分

2024-12-08 18:35

蘇教版數(shù)學(xué)二上除法的初步認(rèn)識(shí)課件之一(參考版)

【摘要】除法的初步認(rèn)識(shí)蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)除法，學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行平均分。2.能夠應(yīng)用除法列式解決問(wèn)題。寫出算式。1.把6個(gè)△平均分成3份，每份是（）個(gè)?6÷3=22.把10個(gè)○平均分成5份，每份是（

2024-12-08 19:58

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)除法教學(xué)設(shè)計(jì)4(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)除法教學(xué)內(nèi)容書本P36～P38，例題及“想想做做”的第1～4題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷用平均分的方法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，知道平均分的過(guò)程和結(jié)果可以用相應(yīng)的除法算式來(lái)表示，初步認(rèn)識(shí)除法的含義，能正確讀、寫除法算式，知道除法算式中各部分的名稱。2.使學(xué)生經(jīng)歷把簡(jiǎn)單的平均分問(wèn)題抽象成除法算式的過(guò)程，能聯(lián)系具體情境列出相應(yīng)的除法

2024-11-23 21:40

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)除法教學(xué)設(shè)計(jì)2(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)除法教學(xué)內(nèi)容第36—38頁(yè)例題和試一試、想想做做。三維目標(biāo)1.經(jīng)歷從平均分的活動(dòng)中抽象出除法算式的過(guò)程，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱。2.培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的情感，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。3.引導(dǎo)學(xué)生積極參與操作、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。教學(xué)重、難點(diǎn)經(jīng)歷從平均分的活動(dòng)中抽象

2024-11-24 00:58

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