【正文】 。備注：本辦法只適用于遼寧省教育廳一般項目（含教育規(guī)劃項目、自籌項目）。（2）項目研究成果在《人民日報》、《光明日報》、《經(jīng)濟日報》、《求是》、《中國社會科學》等報刊上發(fā)表，發(fā)表成果內(nèi)容與項目名稱相符合。不通過驗收的項目負責人三年內(nèi)不得再申請省教育廳科技研究項目。有上述情形之一者，不予驗收。（3）著作類成果必須由出版社正式出版，論文類成果必須在省級以上刊物正式發(fā)表，研究報告類成果必須有使用單位的采納證明及原本。（一式一份，并報送電子版）（1）申請書復(fù)印件（2）結(jié)題審批書（3）研究工作報告（4）成果公示表（5）研究成果原件及復(fù)印件（附目錄，裝訂在復(fù)印件上）（6）若成果已轉(zhuǎn)化或產(chǎn)業(yè)化，提供本條（1）、（2）及合同書和經(jīng)濟效益證明（合同金額須是項目資助經(jīng)費的三倍以上）（7）若成果獲發(fā)明專利，提供本條（1）、（2）及發(fā)明專利證書（8）結(jié)題一覽表（加蓋各單位公章）（9）評審費100元/項（1）項目最終成果必須與申報立項時確定的“最終成果”相符。通過結(jié)題的項目，由科研處到教育廳辦理結(jié)題證書事宜。（1）鑒定結(jié)題（理）：提前1個月向?qū)W校提出申請，由學校向教育廳申請。繼續(xù)推進我省與國家留學基金委合作開展的公派出國留學地方合作項目，在選派方向上，向工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)急需的專業(yè)和學科領(lǐng)域傾斜，提高人才的培養(yǎng)質(zhì)量和效益。對于與產(chǎn)業(yè)集群有長期合作和提供過服務(wù)的高校實驗室和研究中心可優(yōu)先獲得立項資助；對于高校整合產(chǎn)業(yè)集群的共性技術(shù)所申請的科研立項，給予優(yōu)先重點支持。建立有效的人才評價體系和激勵機制，支持地方院校將成果產(chǎn)業(yè)化、市場化作為業(yè)績考評、職稱評定的重要資格，引導(dǎo)高校高層次人才參與企業(yè)研發(fā)中心建設(shè)，與企業(yè)聯(lián)合開展科技成果轉(zhuǎn)化。加強對專項經(jīng)費的管理與監(jiān)督，完善政府專項資金績效評估體系，把用于教育服務(wù)工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群的專項資金的投入比重和投入方向作為評價績效的重要依據(jù)。加大對教育服務(wù)工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的財政投入。成立教育服務(wù)工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群協(xié)調(diào)小組，定期組織召開有關(guān)工作聯(lián)席會議，制定教育服務(wù)工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的重大方針政策及總體規(guī)劃；協(xié)調(diào)解決有關(guān)重大問題，具體負責推進教育服務(wù)工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群合作項目的落實。以自愿平等、權(quán)責對等、互惠共贏為原則，以產(chǎn)業(yè)科技攻關(guān)、企業(yè)技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)升級為重點，通過技術(shù)入股、股份合作、改制重組、技術(shù)外包、委托開發(fā)、購買成果等形式，形成權(quán)責明確、風險共擔、利益共享的長期合作機制。以職教園區(qū)建設(shè)為基礎(chǔ)，建設(shè)專業(yè)覆蓋面廣、設(shè)施設(shè)備先進、共享程度高、具有示范作用的對接工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群的生產(chǎn)性公共實訓(xùn)基地；學校與行業(yè)、企業(yè)共建校企合作型校外生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。實施“區(qū)校一體化”建設(shè)戰(zhàn)略，在工業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)高校與產(chǎn)業(yè)園區(qū)聯(lián)動發(fā)展的二級學院或分校，搭建政府、行業(yè)、企業(yè)與高等院校合作平臺，實現(xiàn)院校專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)集群對接、人才培養(yǎng)與企業(yè)用工需求對接；完善政校企聯(lián)動機制、產(chǎn)學研合作機制、資源開放共享機制，提升職業(yè)教育服務(wù)工業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展能力；搭建區(qū)校合作管理平臺，完善區(qū)校合作制度保障體系，使高等院校改革發(fā)展規(guī)劃納入工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群總體發(fā)展規(guī)劃之中。根據(jù)我省工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展新特點，圍繞我省支柱產(chǎn)業(yè)及新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，重點支持加工制造、交通運輸、電子信息、石油化工、生物制藥等省級示范性職業(yè)教育集團立項建設(shè)。積極圍繞我省裝備制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、鋼鐵深加工等產(chǎn)業(yè)集群所在城市，建立產(chǎn)學研一體化職教城；以高職院校為龍頭，聯(lián)合若干中職院校，打造特色職教示范園區(qū)，開展訂單式培養(yǎng)，創(chuàng)新職教園區(qū)體制機制，大力推進企業(yè)與高校合作辦學。鼓勵支持高校和企業(yè)共同在工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)設(shè)立“工程實踐教育中心”，探索可持續(xù)發(fā)展的校企合作協(xié)同創(chuàng)新管理模式與運行機制，提升大學生的實踐能力和就業(yè)能力。鼓勵高等院校與企業(yè)聯(lián)合申報“863”“973”、國家科技支撐計劃、中小企業(yè)創(chuàng)新基金等國家科技項目；高校要整合產(chǎn)業(yè)集群在發(fā)展過程中的共性技術(shù)需求，申請列入國家和省重大科技專項計劃，并將研究成果就地在產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化，解決產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展中的重點和難點問題。吸納和支持研究型大學在高新技術(shù)開發(fā)區(qū)建立工業(yè)研究院，開展協(xié)高創(chuàng)新試點。支持高校重點參與建設(shè)企業(yè)研發(fā)中心，培養(yǎng)輸出適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高質(zhì)量技術(shù)人才。通過建設(shè)專利技術(shù)交易平臺、設(shè)立專項資金等方式，轉(zhuǎn)化重大科技成果；積極吸引民間資本，支持企業(yè)孵化、培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)；積極培育科技園骨干企業(yè)成為創(chuàng)業(yè)板上市的后備資源，支持成熟大學高科技企業(yè)上市。加強大學科技園等科技成果轉(zhuǎn)化平臺建設(shè)。組建高等院校聯(lián)合專家顧問團隊和中小企業(yè)服務(wù)中心。（三）構(gòu)建高校社會化服務(wù)體系高等學校要積極參與公共研發(fā)和公共檢測平臺建設(shè)。推進中外合作辦學健康發(fā)展，為工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群培養(yǎng)國際化人才。重點推進高級技能型人才培養(yǎng)。提高工程技術(shù)人才培養(yǎng)質(zhì)量。（二）完善和創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系加強工程碩士專業(yè)學位教育。三、教育服務(wù)工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的主要任務(wù)（一）面向工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)以工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展實際需求為導(dǎo)向，優(yōu)化本科專業(yè)結(jié)構(gòu)，支持面向工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群的專業(yè)加快改革、建設(shè)與發(fā)展；依托“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，經(jīng)教育部批準實施的高校與承擔省建設(shè)項目的高校要完成對接工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群的特色專業(yè)群建設(shè)任務(wù)。圍繞工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)150個特色重點學科、50個左右特色專業(yè)群，提高為工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群培養(yǎng)工程技術(shù)人才的水平；基本完成工程（技術(shù)）研究中心與工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群對接合作任務(wù)，參與建設(shè)200個左右對工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群有顯著支撐和引領(lǐng)作用的高水平技術(shù)研發(fā)基地，面向工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群轉(zhuǎn)化100項以上重大關(guān)鍵核心技術(shù)；制定10個典型工程人才培養(yǎng)標準，建成100個工程教育人才培養(yǎng)模式改革示范專業(yè)和50個省級工程實踐教育中心，全面提高工程技術(shù)人才培養(yǎng)質(zhì)量；面向工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)4個職業(yè)教育集團、10個職業(yè)院校與企業(yè)合作共建的二級職業(yè)學院，提升職業(yè)教育服務(wù)工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群的能力。二、教育服務(wù)工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的指導(dǎo)思想與主要目標（一）指導(dǎo)思想堅持以推進區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)為己任，牢固樹立為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的理念，遵循教育發(fā)展規(guī)律和工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群成長規(guī)律，整合全省高等教育和職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源，切實提升教育在緊缺人才培養(yǎng)、科技研發(fā)、企業(yè)經(jīng)營咨詢及企業(yè)文化建設(shè)等方面的服務(wù)能力，持續(xù)提升教育支撐地方經(jīng)濟社會發(fā)展的綜合實力，真正形成學校與工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群之間的優(yōu)勢互補、互利互惠和共同發(fā)展。教育為工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群服務(wù)，能夠極大地發(fā)揮思想庫和智囊團的作用，推進科研成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化，提升企業(yè)技術(shù)和管理水平，提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量和效益。教育服務(wù)工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，既有利于增強人才培養(yǎng)和科學研究的針對性，提升學生的創(chuàng)新實踐能力，又有利于教育和工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群的協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。加快產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，是我省發(fā)展壯大產(chǎn)業(yè)規(guī)模、提升產(chǎn)業(yè)競爭力、推動區(qū)域經(jīng)濟集約化和可持續(xù)發(fā)展的有效途徑，是提升我省區(qū)域綜合競爭力、全面實現(xiàn)老工業(yè)基地振興的重要舉措。附件：關(guān)于推進教育服務(wù)工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的若干意見為全面貫徹落實《遼寧省人民政府關(guān)于進一步促進工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的若干意見》（遼政發(fā)[2011]17號）精神，圍繞《遼寧省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》的實施，積極推進教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)集群，促進教育與工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群的協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展，努力為遼寧老工業(yè)基地全面振興提供人才保障和智力支撐，特提出如下意見。郵編：116024；通訊地址：大連市甘井子區(qū)凌工路2號；聯(lián)系電話：041184708668；電子信箱：dxsddkm。六、申報材料請于4月1日前將下列材料報送大連理工大學學生處（遼寧省高等學校學生工作研究會秘書處）：1．《第四屆遼寧省大學生道德楷模推薦表》（見附件，一式一份）；2．事跡材料（一式一份，及其電子文檔），3．一張二寸免冠近照、一張學習生活照，及其電子文檔。第一階段為專家初選，省委高校工委、省教育廳將組織專家，對各高校推薦人選進行初選，從中評選出20名候選人；第二階段為公眾投票，將20名候選人的事跡刊發(fā)在遼寧大學生在線聯(lián)盟網(wǎng)站上，并請省內(nèi)高校師生進行網(wǎng)絡(luò)投票；第三階段為評委會終審，最終確定10名遼寧省大學生道德楷模。四、評選程序?qū)W校推薦在班級、年級、院系層層評選推薦的基礎(chǔ)上，各高校按照限額確定推薦人選，并在全校范圍內(nèi)公示一周，公示無異議后上報。二、評選范圍及推薦名額評選范圍為省內(nèi)各高校（含獨立學院）在校全日制本、專科生和研究生，每?？赏扑]一名。，頑強拼搏，積極進取，面對打擊或挫折，積極應(yīng)對，永不言敗，以良好的心態(tài)和執(zhí)著的信念在逆境中成長成才。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、評選條件擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義，熱愛祖國，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺貫徹落實科學發(fā)展觀，全心全意為人民服務(wù)，自覺踐行社會主義核心價值體系，模范遵守道德規(guī)范，并在以下某些方面表現(xiàn)突出：，追求真理，崇尚科學，在傳承文明、弘揚時代精神方面表現(xiàn)突出。同時，要將師德師風建設(shè)工作與教育系統(tǒng)