【正文】 （3）提出的理論觀點(diǎn)、政策建議等被省部級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)采納吸收的。（2）項(xiàng)目最終成果，即出版的著作、發(fā)表的論文或提交的研究報(bào)告須注明“遼寧省教育廳項(xiàng)目資助”（全稱）字樣。做好出國(guó)留學(xué)工作，為工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群培養(yǎng)高層次人才。明確責(zé)任與義務(wù)，把教育服務(wù)工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群工作的推進(jìn)和落實(shí)列入對(duì)學(xué)校及相關(guān)教育部門主要領(lǐng)導(dǎo)的考核體系中加以監(jiān)督考核。鼓勵(lì)高校與工業(yè)園區(qū)聯(lián)合舉辦二級(jí)學(xué)院。推進(jìn)校企聯(lián)合攻關(guān)。針對(duì)處于成長(zhǎng)階段和發(fā)展階段的工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)需求，提供產(chǎn)業(yè)立項(xiàng)、調(diào)研、論證、決策等方面的咨詢服務(wù)；針對(duì)處于成熟階段的工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群需求，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目、核心技術(shù)和原始創(chuàng)新的研發(fā)力度。結(jié)合工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群對(duì)工程技術(shù)人才的新要求，積極開展本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、精品課程等項(xiàng)目建設(shè)；積極推進(jìn)工程教育人才培養(yǎng)模式改革，全面加強(qiáng)工程實(shí)踐教育中心、工程人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)等項(xiàng)目建設(shè)。（二）主要目標(biāo)到2015年，全省高等學(xué)校、職業(yè)院校與工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群建立緊密的合作關(guān)系，為工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群培養(yǎng)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量較高的各類高素質(zhì)專門人才。一、充分認(rèn)識(shí)教育服務(wù)工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的重要意義產(chǎn)業(yè)集群是工業(yè)化發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。省級(jí)評(píng)選省級(jí)評(píng)選分三個(gè)階段進(jìn)行。二〇一二年一月十五日第三篇：遼寧省教育廳辦公室文件遼寧省教育廳辦公室關(guān)于評(píng)選第四屆遼寧省大學(xué)生道德楷模的通知遼教辦電[2011]36號(hào)省內(nèi)各高校、獨(dú)立學(xué)院：為深入發(fā)掘我省高校學(xué)生中的道德模范人物，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生嶄新的精神風(fēng)貌，提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)，省委高校工委、省教育廳決定自即日起至4月末，在全省高校開展第四屆遼寧省大學(xué)生道德楷模評(píng)選活動(dòng)。五、開展師德師風(fēng)建設(shè)工作的有關(guān)要求。各地和各院校要結(jié)合本地、本校實(shí)際制定工作實(shí)施方案，分層面組織召開動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行全面部署落實(shí)。要將師德師風(fēng)建設(shè)與依法保障教師的合法權(quán)益有機(jī)結(jié)合，重視教師、關(guān)愛教師，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。，營(yíng)造教師愛崗敬業(yè)的良好氛圍。要建立和完善教師職業(yè)道德教育制度，各有關(guān)院校和教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)將教師職業(yè)道德教育列為教師培養(yǎng)和職后培訓(xùn)的重要內(nèi)容，把師德師風(fēng)教育作為新任教師崗前培訓(xùn)和新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)。但同時(shí)也必須看到，面對(duì)廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源需求的日益增長(zhǎng)，對(duì)教師素質(zhì)和教書育人能力的更高期待，我省的師德師風(fēng)建設(shè)還存在一些不適應(yīng)發(fā)展和相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)，中小學(xué)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)水平和全面素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高，師德師風(fēng)建設(shè)制度亟待進(jìn)一步改善。、財(cái)務(wù)審計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估、產(chǎn)權(quán)界定和產(chǎn)權(quán)登記等工作；2007年6月末前完成高校全資校辦企業(yè)的改制和高校資產(chǎn)公司的組建工作，并完成學(xué)校所有經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)到高校資產(chǎn)公司的工作。同時(shí)關(guān)心改制后企業(yè)的改革和發(fā)展，督促落實(shí)改制措施，幫助解決遇到的困難和問題，為改制企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。、包括上市公司的國(guó)有股權(quán)，以建立學(xué)校投入撤出機(jī)制。（企業(yè)負(fù)責(zé)人）可試行年薪制的分配方式，其年薪收入應(yīng)當(dāng)同企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、經(jīng)營(yíng)難度、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)緊密掛鉤。各高校要制定相關(guān)政策，鼓勵(lì)科研人員和教職工積極參與科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化工作，并將參與該項(xiàng)工作的績(jī)效作為評(píng)聘、考核教職員工的依據(jù)。各高校要全力推行人員聘用制工作，根據(jù)實(shí)際情況在推行人員聘用制時(shí)，對(duì)未被聘用的改制前在校辦企業(yè)工作的原學(xué)校事業(yè)單位在編人員，按照《事業(yè)單位未聘人員分流安置指導(dǎo)意見》 12（遼人發(fā)[2003]17號(hào)）等有關(guān)政策進(jìn)行穩(wěn)妥安置，確保改革平穩(wěn)實(shí)施。；留用的職工在改制前企業(yè)的工作年限應(yīng)合并計(jì)算為在改制后企業(yè)的工作年限；對(duì)改制為國(guó)有控股企業(yè)的原企業(yè)不得向繼續(xù)留用的職工支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。（三）妥善處理校辦企業(yè)的勞動(dòng)人事關(guān)系。今后除學(xué)校資產(chǎn)公司外，10 學(xué)校所屬院、系、所及其他下屬單位不得以學(xué)校名義從事任何形式的投資經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。，且企業(yè)已按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定規(guī)范進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的，經(jīng)本級(jí)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)，可不進(jìn)行清產(chǎn)核資。本著有利于企業(yè)發(fā)展和調(diào)動(dòng)各方積極性的精神，在清產(chǎn)核資、財(cái)務(wù)審計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估、產(chǎn)權(quán)界定、產(chǎn)權(quán)登記、資產(chǎn)重組、股權(quán)設(shè)置、人員安置等方面，堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本，兼顧學(xué)校、企業(yè)、職工的利益，有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施高校企業(yè)的改組、改制。（二）現(xiàn)有校辦企業(yè)的改制與規(guī)范管理，加快高校企業(yè)的社會(huì)化進(jìn)程。高校資產(chǎn)公司成立后，納入經(jīng)營(yíng)性國(guó)有資產(chǎn)管理范疇，其對(duì)外投資、資產(chǎn)處置及轉(zhuǎn)讓企業(yè)股權(quán)行為，應(yīng)嚴(yán)格依照國(guó)家法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，履行評(píng)估、審批、備案等手續(xù)；轉(zhuǎn)讓企業(yè)中的國(guó)有股權(quán)，需進(jìn)入國(guó)家認(rèn)可的國(guó)有產(chǎn)權(quán)交易場(chǎng)所依法交易，防止國(guó)有資產(chǎn)流失。《公司法》規(guī)定規(guī)范運(yùn)行，按照現(xiàn)代 6 企業(yè)制度的要求，建立規(guī)范的產(chǎn)權(quán)關(guān)系和法人治理結(jié)構(gòu)。高校以非貨幣性資產(chǎn)出資的，應(yīng)辦理產(chǎn)權(quán)變更手續(xù)，明確界定該資產(chǎn)的范圍。同時(shí)將學(xué)校所有經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)到高校資產(chǎn)公司，由其代表學(xué)校持有對(duì)企業(yè)投資所形成的股權(quán)，并由國(guó)有資產(chǎn)管理部門會(huì)同財(cái)政部門核定，授權(quán)對(duì)經(jīng)營(yíng)性國(guó)有資產(chǎn)行使出資人權(quán)利。各高校要依法設(shè)立和組建高校資產(chǎn)公司或企業(yè)集團(tuán)有限公司、其他類型的有限責(zé)任公司。二、基本原則和要求，實(shí)事求是，立足發(fā)展，規(guī)范管理。，依法保護(hù)職工的合法權(quán)益，妥善安置企業(yè)職工，確保社會(huì)穩(wěn)定。、富余及孵化高新技術(shù)企業(yè)確需的非經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)轉(zhuǎn)為經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)，非經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)轉(zhuǎn)作經(jīng)營(yíng)性投資的，必須嚴(yán)格評(píng)估、公正計(jì)價(jià)，并按規(guī)定程序上報(bào)主管部門審核及同級(jí)國(guó)有資產(chǎn)管理部門和財(cái)政部門確認(rèn)。，其主要職能是：向資產(chǎn)公司派出董事會(huì)成員；與資產(chǎn)公司簽訂經(jīng)營(yíng)性國(guó)有資產(chǎn)保值增值的責(zé)任書；審定資產(chǎn)公司重大投資決策和利潤(rùn)分配方案；審定涉及經(jīng)營(yíng)性國(guó)有資產(chǎn)變動(dòng)的重大事項(xiàng)；對(duì)資產(chǎn)公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，執(zhí)行國(guó)家關(guān)于國(guó)有資產(chǎn)與財(cái)務(wù)的管理規(guī)定情況進(jìn)行監(jiān)督；依據(jù)資產(chǎn)公司的經(jīng)營(yíng)狀況，組織設(shè)置資產(chǎn)公司的薪酬體系，決定資產(chǎn)公司薪酬分配方案。，高校應(yīng)以出資人身份向高校資產(chǎn)公司派出董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)成員，董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)依據(jù)《公司法》的規(guī)定行使相應(yīng)職權(quán)。高校資產(chǎn)公司要在兼顧各方責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際情況通過改制、重組等方式對(duì)現(xiàn)有校辦企業(yè)進(jìn)行整合。、信譽(yù)及能力的中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)和資產(chǎn)評(píng)估。，必須經(jīng)土地確權(quán)登記并明確土地使用權(quán)的處置方式。，依法落實(shí)金融債務(wù)，并征得金融機(jī)構(gòu)債權(quán)人的同意。、科研設(shè)備及其他物質(zhì)條件等從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。職工安置方案必須經(jīng)職工代表大會(huì)或職工大會(huì)審議通過，企業(yè)方可實(shí)施改制。改制后的企業(yè)要按照有關(guān)規(guī)定，及時(shí)為企業(yè)身份職工接續(xù)養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、生育等各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系，并按時(shí)為職工足額交納各種社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。要按照國(guó)家有關(guān)政策，在以 13 科技成果等無形資產(chǎn)投資入股企業(yè)時(shí)，給予技術(shù)持有人和其他主要人員不低于所占股權(quán)20％、原則上不超過50％的獎(jiǎng)勵(lì)。大學(xué)科技園要實(shí)行政府推動(dòng)支持、高等學(xué)校主導(dǎo)、社會(huì)各界參與、市場(chǎng)化運(yùn)作的管理模式和運(yùn)行機(jī)制。規(guī)范校辦企業(yè)管理體制工作涉及面廣、政策性強(qiáng)，必須加強(qiáng)對(duì)校辦企業(yè)改制工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)改制的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真履行改制的各項(xiàng)工作程序，精心組織，確保此項(xiàng)工作積極有序進(jìn)行。，2006年11月末前，上報(bào)校辦企業(yè)改制實(shí)施方案（紙質(zhì)一式5份及電子文檔）。師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到我省廣大青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)、民族的未來和社會(huì)的發(fā)展。進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)創(chuàng)新，形成長(zhǎng)效機(jī)制，不斷增強(qiáng)廣大教師的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化中小學(xué)教師隊(duì)伍。要建立健全師德師風(fēng)考核制度，不斷完善考核要素，加強(qiáng)對(duì)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作的考核。當(dāng)前，各級(jí)教育行政部門和各中小學(xué)校要圍繞人民群眾反映強(qiáng)烈的問題，認(rèn)真分析、查找原因，研究解決辦法和措施。要求各級(jí)教育行政部門和各中小學(xué)校，尊重教師和教師的首創(chuàng)精神，努力創(chuàng)造條件，提升教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，充分發(fā)揮教師在實(shí)施素質(zhì)教育中的主體作用，增強(qiáng)廣大教師從教的職業(yè)自豪感和幸福感。四是總結(jié)深化階段。二、評(píng)選范圍及推薦名額評(píng)選范圍為省內(nèi)各高校（含獨(dú)立學(xué)院）在校全日制本、專科生和研究生，每?？赏扑]一名。郵編：116024；通訊地址：大連市甘井子區(qū)凌工路2號(hào)；聯(lián)系電話：041184708668；電子信箱：dxsddkm。教育為工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群服務(wù)，能夠極大地發(fā)揮思想庫和智囊團(tuán)的作用，推進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化，提升企業(yè)技術(shù)和管理水平，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益。（二）完善和創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系加強(qiáng)工程碩士專業(yè)學(xué)位教育。（三）構(gòu)建高校社會(huì)化服務(wù)體系高等學(xué)校要積極參與公共研發(fā)和公共檢測(cè)平臺(tái)建設(shè)。支持高校重點(diǎn)參與建設(shè)企業(yè)研發(fā)中心，培養(yǎng)輸出適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高質(zhì)量技術(shù)人才。積極圍繞我省裝備制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、鋼鐵深加工等產(chǎn)業(yè)集群所在城市，建立產(chǎn)學(xué)研一體化職教城；以高職院校為龍頭，聯(lián)合若干中職院校，打造特色職教示范園區(qū)，開展訂單式培養(yǎng)，創(chuàng)新職教園區(qū)體制機(jī)制，大力推進(jìn)企業(yè)與高校合作辦學(xué)。以自愿平等、權(quán)責(zé)對(duì)等、互惠共