【正文】 （十三）理論宣傳成果指宣傳黨的理論、路線、方針、政策和黨校（行政院校）教育動態(tài)、經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)理論文章（獨(dú)立完成或第一作者）和專題訪談（獨(dú)立完成）。除另有標(biāo)明的外，集體成果限前一名。：市級指以地級市黨委、人民政府名義設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)；自治區(qū)（?。┪h校、自治區(qū)（?。┘壭姓W(xué)院主辦的面向全區(qū)（?。h校系統(tǒng)、行政學(xué)院系統(tǒng)的獎(jiǎng)項(xiàng)；廳級指以廳級部門名義設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。國家B類報(bào)刊暫定：中央和國家各部委、中央黨校、國家行政學(xué)院、全國性一級學(xué)會、權(quán)威出版社主辦的理論刊物，全國列入211工程名錄的高等院校學(xué)報(bào)和核心期刊。二、本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，此前與本條件不一致的，以本條件為準(zhǔn)。一、擔(dān)任主體班次課程，開設(shè)1個(gè)以上專題課；或講授學(xué)歷班課程，授課1門以上。三、違反黨紀(jì)政紀(jì)，受到警告處分者，延遲1年申報(bào)；受到記過處分者，延遲2年申報(bào)；受到記大過處分者，延遲3年申報(bào)；受到降級或撤職處分者，延遲5年申報(bào)。（十）“國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物”指各種公開發(fā)行的學(xué)術(shù)性刊物（“ISSN”或“ CN”刊物）。（四）“市級”指地級市；“縣級”指縣、縣級市、縣級區(qū)。教研員協(xié)助推廣教研成果，參與組織過教師培訓(xùn)工作或組織過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會；教育技術(shù)教研員參與過教育技術(shù)軟件編制和教師培訓(xùn)工作。第六條 繼續(xù)教育條件完成本部門、本行業(yè)或政府人社部門規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。第九條 附則5教育學(xué)會頒發(fā)的教育科研成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)等。二、教學(xué)成績顯著：所教班級學(xué)生學(xué)業(yè)水平達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作探究和綜合實(shí)踐能力獲得較大提高。二、具有雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，取得助理級專業(yè)技術(shù)資格3年以上。能運(yùn)用一門外國語獲取本專業(yè)信息進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，并具有熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力。（二）本條件中規(guī)定的“學(xué)歷”，是指國家承認(rèn)的國民教育序列的學(xué)歷。二、縣城以下小學(xué)教師榮獲自治區(qū)優(yōu)秀教師，或“廣州助學(xué)基金”八桂優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師稱號。（須提交學(xué)校證明材料）教研員每年主講1次以上教師培訓(xùn)課，承擔(dān)1次縣級以上公開課；每年組織一次以上教科研經(jīng)驗(yàn)交流會，或推廣1項(xiàng)以上先進(jìn)的教育科研成果；教育技術(shù)教研員每學(xué)年進(jìn)行過1個(gè)教學(xué)單元以上的系列教育技術(shù)軟件的編制，并組織教師培訓(xùn)1次以上。二、申報(bào)中有偽造學(xué)歷、資歷、成績，剽竊他人成果等學(xué)術(shù)造假行為者，自申報(bào)當(dāng)年起，5年內(nèi)不得申報(bào)。（十一）“論文”指本專業(yè)或相近專業(yè)的學(xué)術(shù)性文章，要求獨(dú)著或第一作者。（五）“德育教師”指分管德育工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教主任、學(xué)校團(tuán)委書記、心理健康教師和其他擔(dān)任德育工作的教師。申報(bào)者應(yīng)按規(guī)定提交申報(bào)材料，并按規(guī)定的程序送評，否則各級人事（職改）部門不予受理，評委會不予評審。七、未滿50周歲，在縣城以上學(xué)校工作的城鎮(zhèn)中學(xué)教師，晉升中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格，原則上要有到農(nóng)村學(xué)?；蚧A(chǔ)薄弱學(xué)校任教（支教）一年以上的經(jīng)歷；或任職以來在農(nóng)村學(xué)?；蚧A(chǔ)薄弱學(xué)校任教（支教）時(shí)間累計(jì)達(dá)到一年以上。第三條 學(xué)歷（學(xué)位）、資歷條件 符合下列條件之一：一、具有博士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作1年以上。第四篇：5中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)資格評審條件廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)資格評審條件桂職辦[2010]129號中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格評審條件評定標(biāo)準(zhǔn)：中學(xué)高級教師須具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，忠實(shí)執(zhí)行黨的教育方針、政策，自覺遵守國家的法律法規(guī)；具備系統(tǒng)扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有較廣泛的相關(guān)學(xué)科知識；教育教學(xué)能力強(qiáng)、水平高，勝任初中或高中循環(huán)教學(xué)；熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)方法，在面向全體學(xué)生、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面取得顯著成績；具備教育教學(xué)課題研究的能力，獨(dú)立開展或組織教研活動，并取得較突出的成果；積極參加繼續(xù)教育，不斷提高自身素質(zhì)；具有指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師的能力，在教育教學(xué)改革、教學(xué)研究中起骨干作用。九、其他行政人事關(guān)系尚未調(diào)入我市者，已與我市學(xué)校（單位）簽訂聘約，并在學(xué)校（單位）從教工作滿一年以上（以暫住證或人才居住證和聘用合同為準(zhǔn)），符合申報(bào)條件的，可經(jīng)所在學(xué)校按規(guī)定的程序申報(bào)評審教師系列相應(yīng)檔次的專業(yè)技術(shù)資格。專業(yè)技術(shù)理論課必須基本掌握與所教授的課程有關(guān)的某一工種初級工的應(yīng)知應(yīng)會，經(jīng)技能鑒定合格，取得初級工合格證書；文化基礎(chǔ)課教師必須確有成效地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐或社會調(diào)查，并提交有關(guān)的工作報(bào)告。關(guān)于職稱外語更詳細(xì)的政策規(guī)定可參閱《關(guān)于調(diào)整完善我省職稱外語政策的通知》（粵人發(fā)〔2007〕120號）。即1997年及以后人事部外語等級考試成績合格證書或2001年廣東省職稱外語考試合格成績單（B級），或2005年人事部職稱外語等級考試全國通用標(biāo)準(zhǔn)以上成績單。（二）本評審標(biāo)準(zhǔn)涉及的業(yè)績、成果、論文和著作，均為任現(xiàn)職以來取得的。主持、參加編寫過行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、政策法規(guī)、條例制度及有關(guān)的管理辦法（須提供相關(guān)材料），并已頒布實(shí)施。（三）外語、計(jì)算機(jī)要求申報(bào)高級經(jīng)濟(jì)師資格評審人員，需取得全國統(tǒng)一組織的職稱外語考試B級合格證書；申報(bào)高級國際商務(wù)師資格評審人員，需取得全國統(tǒng)一組織的職稱外語考試A級合格證書；符合免試條件人員，可免于參加職稱外語考試。（五）專業(yè)技術(shù)人員所學(xué)專業(yè)與申報(bào)評審專業(yè)不相近的，需取得評審專業(yè)的繼續(xù)教育證明，方可參加評審。計(jì)算機(jī)要求：要求能比較熟練地掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，按規(guī)定參加相應(yīng)級別的計(jì)算機(jī)等級考試達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。所進(jìn)行的教學(xué)改革、教學(xué)實(shí)踐工作取得了顯著成效，并在省內(nèi)推廣或受到國家、省人力資源和社會保障部門及行業(yè)主管部門的肯定和認(rèn)可。平均每年不少于200個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)工作日，具備指導(dǎo)一級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的能力。非師范院校畢業(yè)的教師須受過不少于100學(xué)時(shí)的教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，并取得相應(yīng)的教育證明。（五）學(xué)術(shù)水平要求擔(dān)任高級講師（高級生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）以來，具備以下條件之一：在省級以上刊物獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表2篇以上與本專業(yè)相關(guān)的高水平、有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文，并有公開出版的專業(yè)著作或主編過省級以上規(guī)劃教材，本人撰寫部分不少于8萬字；如無專著或教材，需在省級以上刊物獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表5篇以上與本專業(yè)相關(guān)的高水平、有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文；獲得國家自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)、星火獎(jiǎng)或獲得國家社會科學(xué)獎(jiǎng)及獲得省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、省社會科學(xué)二等獎(jiǎng)以上；主持開展和研究的教學(xué)成果對全省技工教育改革和發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)，在省內(nèi)外有較大影響。二、評審等級根據(jù)技工學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)，技工學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)資格名稱分為文化、技術(shù)理論課教師和生產(chǎn)實(shí)習(xí)課教師。具體分為5個(gè)等級，分別為教授級高級講師；高級講師、高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；講師、一級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；助理講師、二級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；教員、三級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。（六）外語和計(jì)算機(jī)要求水平申報(bào)評審教授級高級講師，須提供職稱外語B級以上證書和計(jì)算機(jī)高級合格證書，符合免試條件人員按相關(guān)免試政策掌握。接受過職業(yè)教育理論培訓(xùn)100學(xué)時(shí)以上，在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有較高的理論和技術(shù)研究水平。主持或參與過新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝教學(xué)實(shí)習(xí)課題，并具有應(yīng)用新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝的專業(yè)能力和編制、設(shè)計(jì)本專業(yè)不同級別實(shí)習(xí)課題的能力。被評為省、市級優(yōu)秀教師。計(jì)算機(jī)考試成績及有效期按原省人事廳有關(guān)政策執(zhí)行。（六）本評審標(biāo)準(zhǔn)自下發(fā)之日起執(zhí)行，原評審相關(guān)條件與本標(biāo)準(zhǔn)不一致的，以本標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。申報(bào)高級經(jīng)濟(jì)師、高級國際商務(wù)師資格評審人員，需取得計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力高級證書或參加全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力兩個(gè)模塊考試合格；符合免試條件人員，可免于計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。（六）工作業(yè)績和成果要求需滿足下列條件之一：主持或參與企、事業(yè)單位的改組改制，推廣應(yīng)用現(xiàn)代化管理方式和方法，其研究成果獲市級以上企業(yè)管理進(jìn)步成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上的等級內(nèi)額定人員。（三）獲獎(jiǎng)證書應(yīng)是本專業(yè)或相近專業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，非本專業(yè)和相近專業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目不能按晉升系列或?qū)I(yè)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目對待。不受證書有效期限制。四、繼續(xù)教育近3年繼續(xù)教育學(xué)時(shí)數(shù)累計(jì)不少于120學(xué)時(shí)。曾參加過本專業(yè)的新知識、新工藝的教學(xué)研究，解決過本專業(yè)教學(xué)中較疑難的問題，并取得一定成效。按粵人發(fā)〔2005〕177號文件規(guī)定，申報(bào)評審資歷計(jì)算的截止時(shí)間為當(dāng)年的8月31日。能較好地運(yùn)用一門外國語獲取本專業(yè)信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，并具有熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力。二、具有碩士學(xué)位，取得中級專業(yè)技術(shù)資格4年以上。（須提交縣級以上教育主管部門的證明材料）第八條 業(yè)績成果條件 任現(xiàn)職以來，具備下列條件：一、教育教學(xué)效果顯著（一）全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)生在各方面全面發(fā)展，整體素質(zhì)明顯提高。二、本條件由自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、自治區(qū)教育廳職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按職責(zé)分工負(fù)責(zé)解釋。（六）“擔(dān)任過班主任工作”確認(rèn)方法：1．年級組長、團(tuán)委書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、中層管理干部、校級領(lǐng)導(dǎo)可按班主任工作計(jì)算年限；擔(dān)任副班主任不能計(jì)算為班主任年限。（十二）“論文、教育科研成果獎(jiǎng)”指人民政府或政府主管部門頒發(fā)的社會科學(xué)類優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，以及由縣級以上教育主管部門所屬的教育科研機(jī)構(gòu)、市級以上教育學(xué)會頒發(fā)的教育科研成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)等。三、累計(jì)在兩次申報(bào)中發(fā)現(xiàn)有學(xué)術(shù)造假者終身不得申報(bào)。（須提交有關(guān)證明材料）六、承擔(dān)培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師的任務(wù)，有確定的對象、目標(biāo)，具體步驟和途徑，取得明顯效果。三、論文、教育科研成果獲得自然科學(xué)類、社會科學(xué)類自治區(qū)級三等獎(jiǎng)以上或市（廳）級一等獎(jiǎng)。取得國（境）外學(xué)歷的，須提供國家教育主管部門的認(rèn)證材料。第一條 適用范圍本評審條件適用于小學(xué)、幼兒園（學(xué)前班）、特殊教育學(xué)校小學(xué)部、弱智兒童學(xué)校（班）、成人初等教育機(jī)構(gòu)以及省、市、縣級教育科研機(jī)構(gòu)、校外教育機(jī)構(gòu)中具備相應(yīng)教師資格的教師、教研員申報(bào)中小學(xué)教師系列小學(xué)（幼兒園）高級教師專業(yè)技術(shù)資格。三、大學(xué)本科畢業(yè)，取得助理級專業(yè)技術(shù)資格4年以上。三、教育科研成果顯著：（一）積極參加教育教學(xué)課題研究，研究成果至少獲得縣級教育科研成果二等獎(jiǎng)以上；或獨(dú)立完成教育教學(xué)論文（獨(dú)著或第一作者）2篇，并至少獲得縣級論文評比二等獎(jiǎng)以上。（八）“國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物”指各種公開發(fā)行的學(xué)術(shù)性刊物（“ISSN”或“ CN”刊物）。第七條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件 任現(xiàn)職以來，具備下列條件：一