【正文】 定的學歷、資歷、工作經歷和能力、業(yè)績和成果、論文和著作、外語和計算機要求必須同時具備。（二）本評審標準涉及的業(yè)績、成果、論文和著作，均為任現職以來取得的。不具備下一級專業(yè)技術資格，一步到位參加評審的，主要以近五年的業(yè)績、成果、論文和著作為評審依據。（三）論文應是經國家或省新聞出版行政部門批準，并公開出版發(fā)行的學術刊物上發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)的論文，非本專業(yè)和相近專業(yè)的論文不能按所晉升職稱系列或專業(yè)論文對待。獲獎證書應是本專業(yè)或相近專業(yè)的獎勵項目，非本專業(yè)和相近專業(yè)的獎勵項目不能按晉升系列或專業(yè)獎勵項目對待。（四）參加國家統一組織的本專業(yè)或相近專業(yè)職業(yè)資格或職業(yè)水平考試，成績合格獲得相應級別資格證書，并經業(yè)務主管部門注冊，可視為同一級別專業(yè)技術資格，參加上一級別資格評審，標準條件按現行政策掌握。（五）專業(yè)技術人員所學專業(yè)與申報評審專業(yè)不相近的，需取得評審專業(yè)的繼續(xù)教育證明，方可參加評審。（六）本評審標準自下發(fā)之日起執(zhí)行，原評審相關條件與本標準不一致的，以本標準為準。（七）本評審標準由省人力資源和社會保障廳負責解釋。第二篇：遼寧省經濟系列高級專業(yè)技術資格評審標準遼寧省經濟系列高級專業(yè)技術資格評審標準為落實科學人才觀，客觀公正評價經濟系列專業(yè)技術人員的能力和水平，鼓勵專業(yè)技術人員多出成果和技術創(chuàng)新，支持遼寧老工業(yè)基地振興，結合經濟專業(yè)特點，制定本評審標準。一、評審范圍及專業(yè)本評審標準適用于全省國有、非國有企、事業(yè)單位從事經濟工作的專業(yè)技術人員。經濟系列高級專業(yè)技術資格設置經濟和國際商務兩個專業(yè)。二、申報及評審條件（一）凡申報高級經濟師、高級國際商務師資格評審人員，必須具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵守中華人民共和國憲法和法律，且任現職以來考核綜合結果均達到合格。（二）學歷、資歷要求獲得博士學位，取得經濟師、國際商務師資格2年以上；大學本科以上學歷（經濟專業(yè)或相近專業(yè)，非經濟專業(yè)或相近專業(yè)的，需具有評審專業(yè)的繼續(xù)教育證明），取得經濟師、國際商務師資格5年以上；雖不具備規(guī)定學歷，但取得經濟師、國際商務師資格5年以上；或具備規(guī)定學歷，取得經濟師、國際商務師資格滿3年，在達到正常晉升專業(yè)理論要求、工作經歷與能力要求、論文和著作要求、外語及計算機要求的同時，工作業(yè)績和成果符合下列條件之一，可破格晉升高級經濟師、高級國際商務師：（1）獲得市級科學技術獎一等獎以上獎勵1項及相當獎勵項目的等級內額定人員；（2）獲得省企業(yè)管理進步成果獎、?。ú浚┘壵{研成果獎一等獎1項或二等獎2項及相當獎勵項目的等級內額定人員。（三）外語、計算機要求申報高級經濟師資格評審人員，需取得全國統一組織的職稱外語考試B級合格證書；申報高級國際商務師資格評審人員，需取得全國統一組織的職稱外語考試A級合格證書；符合免試條件人員，可免于參加職稱外語考試。申報高級經濟師、高級國際商務師資格評審人員，需取得計算機應用能力高級證書或參加全國計算機應用能力兩個模塊考試合格；符合免試條件人員，可免于計算機應用能力考試。（四）專業(yè)理論要求較全面系統地掌握本專業(yè)的基礎理論知識和專業(yè)理論知識，對本專業(yè)的某一方面有比較深入的研究。了解本專業(yè)國內外經濟管理的現狀和發(fā)展趨勢，對本專業(yè)的熱點、重點問題有獨創(chuàng)見解。熟悉和掌握有關經濟工作的法律、法規(guī)、政策、標準，能夠綜合分析和解決處理在經濟工作中出現的疑難問題。（五）工作經歷和能力要求需符合下列條件之一：在各類企、事業(yè)單位中，能主持中型企業(yè)、縣（處）級以上事業(yè)單位的經濟管理工作或在大型企業(yè)、市（廳）級事業(yè)單位主持職能部門經濟管理工作中業(yè)績突出，經專家認定在同行業(yè)中領先；在企、事業(yè)單位中，從事主要職能部門工作的業(yè)務骨干人員，解決過經濟管理上的重大問題和重要經濟活動中的關鍵問題，提出過有價值的政策性意見，并取得顯著的經濟效益和社會效益（須提供相關材料）。主持管理過重大咨詢、評估、科研課題，并取得較好的經濟效益和社會效益（須提供相關材料）。主持管理過科研設計、技術引進、技術改造、新產品開發(fā)等業(yè)務工作，并取得比較明顯的相對穩(wěn)定的經濟效益和社會效益（須提供相關材料）。主持、參加編寫過行業(yè)標準、政策法規(guī)、條例制度及有關的管理辦法（須提供相關材料），并已頒布實施。（六）工作業(yè)績和成果要求需滿足下列條件之一：主持或參與企、事業(yè)單位的改組改制，推廣應用現代化管理方式和方法，其研究成果獲市級以上企業(yè)管理進步成果獎二等獎以上的等級內額定人員。熟悉并掌握國內外經濟管理方法，對經濟領域及本專業(yè)發(fā)展趨勢有創(chuàng)造性研究，其研究成果獲市級以上調研成果獎二等獎以上的等級內額定人員。會同有關部門進行工程經濟項目的課題研究，其研究成果獲得相當于上述等級的獎勵項目的等級內額定人員。（七）論文和著作要求需符合下列條件之一：在省部級以上公開發(fā)行的學術、技術刊物上發(fā)表經濟或相近專業(yè)論文3篇以上；在市級公開發(fā)行的學術、技術刊物上發(fā)表經濟或相近專業(yè)論文4篇以上。參加國家級學術會議并提交經濟或相近專業(yè)論文3篇以上；參加省級學術會議并提交經濟或相近專業(yè)論文4篇以上（須經有關部門認定）。正式出版4萬字以上的經濟或相近專業(yè)的專著或譯著。三、其他事項（一）本評審標準所規(guī)定的學歷、資歷、專業(yè)技術理論、工作經歷和能力、工作業(yè)績和成果、論文和著作、外語和計算機要求必須同時具備。（二）本評審標準涉及的業(yè)績、成果、論文和著作，均為任現職以來取得的。（三）獲獎證書應是本專業(yè)或相近專業(yè)的獎勵項目，非本專業(yè)和相近專業(yè)的獎勵項目不能按晉升系列或專業(yè)獎勵項目對待。（四）本評審標準自下發(fā)之日起執(zhí)行，原評審相關條件與本標準不一致的，以本標準為準。第三篇：技工學校高級專業(yè)技術資格評審資格條件技工學校高級講師評審資格條件匯總一、思想政治素質條件遵守中華人民共和國憲法和法律，熱愛祖國，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。任現職期間，考核稱職以上（附檔案管理部門的證明材料）。任現職期間，如有違反法律法規(guī)受到刑事處罰，不得申報教師職務；違反紀律、因失職造成重大事故、弄虛作假，剽竊他人科研教學成果，或連續(xù)兩年無故不完成教學任務等情況而受到記大過、留查、降職降級處分，在撤銷處分后2年內不得申報教師專業(yè)技術資格。二、學歷資歷條件符合《教師法》規(guī)定的學歷要求，具備下列條件之一（不受評審前是否被聘用的限制）：獲博士學位者；取得中級專業(yè)技術資格后，從事專業(yè)技術工作滿3年的人員。三、外語條件參加全國或全省統一外語考試，成績達到規(guī)定要求。即1997年及以后人事部外語等級考試成績合格證書或2001年廣東省職稱外語考試合格成績單（B級），或2005年人事部職稱外語等級考試全國通用標準以上成績單。不受證書有效期限制。下列專業(yè)技術人員可不參加職稱外語考試（需提供相關資料到局專業(yè)技術處申請免考）外語專業(yè)大專及以上學歷的。具有博士學位者。1960年以前出生或1977年恢復高考前進入 大、中專院校學習且畢業(yè)的。轉換系列評審，申報評審與轉換崗位前同檔次專業(yè)技術資格的。通過中國國際人才交流協會組織的BFT（A）級考試并合格者。出國留學或在國外連續(xù)工作時間在1年以上的（須出具國家留學人員服務機構或駐外使領館的有效證明）。關于職稱外語更詳細的政策規(guī)定可參閱《關于調整完善我省職稱外語政策的通知》（粵人發(fā)〔2007〕120號）。四、繼續(xù)教育近3年繼續(xù)教育學時數累計不少于120學時。繼續(xù)教育學時數的驗證及學時折算方法可參考《深圳市中學教師繼續(xù)教育驗證管理暫行辦法》。五、專業(yè)技術、工作經歷(能力)在擔任講師職務期間，必須具備下列教學工作經歷和能力：從事技工學校教學工作，平均每學年授課時數400學時以上；熟練掌握本學科及相關學科的教學目的要求，教學內容、重點、難點、教學中應注意掌握的問題和教學方法，并需掌握相關的技術規(guī)范、技術規(guī)程和技術標準的背景材料。從事學校黨群工作和行政管理的兼職教師，其教學工作量：校級領導平均常年授課不少于160課時，正副科長和班主任不少于240課時，學校黨政領導在管理能力、水平、工作業(yè)績（政績）方面，須經上級主管部門考核評估，成績優(yōu)良（附主管部門的評估意見）。擔任班主任工作3年以上，經考核合格，并提交班主任工作總結；指導青年老師開展班主任工作或德育工作有具體材料廠。提交任講師期間2門課程一個單元完整、規(guī)范的教案，并曾進行3次以上公開課，評議為優(yōu)秀，并提交評議表。專業(yè)技術理論課具有參與本學科實驗室建設或本專業(yè)實習工廠建設的能力。專業(yè)技術理論課必須基本掌握與所教授的課程有關的某一工種初級工的應知應會，經技能鑒定合格，取得初級工合格證書；文化基礎課教師必須確有成效地指導學生進行社會實踐或社會調查，并提交有關的工作報告。曾參加過本專業(yè)的新知識、新工藝的教學研究，解決過本專業(yè)教學中較疑難的問題，并取得一定成效。以上各項須由學?；蛑鞴懿块T提交有效的綜合證明材料。六、業(yè)績成果任講師職務期間，必須具有下列條件2條：曾被評為校級以上優(yōu)秀老師或先進班主任；曾獲省級職業(yè)培訓和技工教育教學成果二等獎以上；曾獲省級技工學校教研工作先進個人獎；曾參加省級以上出版社出版的職業(yè)培訓或技工教材及配套資料的編寫工作，并為主要參編人或主編；擔任講師期間所教班級學生本專業(yè)課程總評成績合格率為95%以上，優(yōu)良率為60%以上，并經學校領導審核確認；所教班級學生本專業(yè)課程參加地市級以上的知識（技能）競賽，獲得獎項，并提交獎狀證書復印件及學校證明；具有技術革新和發(fā)明創(chuàng)造成果；擔任班主任工作期間，學生操行優(yōu)良率為90%以上，差生轉化率為80%以上，并經學校領導審核確認。七、論文著作任講師期間，公開發(fā)表本專業(yè)（學科）論文，出版編著，必須具備下列條件之一：具有經省、市級市以上出版社出版的本專業(yè)或相近專業(yè)有重要價值的編著（代表作）1部，且為第一作者；具有CN刊號、ISSN刊號的刊物上發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)有重要價值的論文（代表作）2篇，均為第一作者；具有上述第2點的論文1篇及具有在教學方法、手段的某一開發(fā)性項目的專項報告1篇（為第一創(chuàng)作者），且經教學實踐證明確有較顯著效果，并提交學校鑒定證明。八、